1、“.....拟定文综教研组本学期的教研工作计划。召开次教研会议,调查教情学情,听取各位老师的意见和建议。组织学习并讨论年岢岚中教学案体化落实方法。从月份起,教研室要安排教师观摩各备课组的教学案体化公开展示课。十月组织欣赏各备课组教师制作的课件体备课,每学期上交份精品教案或度备课的教学设计和份说课材料。做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去。认真做好教学质量分析工作,每学期至少进行次教学质量分析。加强听课与评课,组内教师相互听课不少于节每人有篇有质量的评课稿。加强课题研究,提高教研水平组织教师在有集体备课下以同课异构和课同构的模式认真上好公开课研讨课,写好教学反思。组织教师积极进行课题研究。组内至少有个课题在县级立项研究,并认真做好过程管理和有关材料的总结工作情。上期每周都安排个老师上公开课,对于上公开课的老师......”。

2、“.....经过上学期教研,各位参与教研的老师教学业务能力大有提升。尤其是马丽和徐文斌老师在我校分别上了堂历史政治研讨课,效果非常好,得到了同行的致好评,他们成绩的取得离不开本组教师的辛勤劳动。加强理论学习。每个教师坚持写博客,写教学反思教学案例。每天阅读定量的教育理论读本,并作好理论学习笔记。中学文科综合教研组学年工作计划整理版。要求教师把时间和精力主要用在培养这些课的开设与学校的磨课活动结合起来,通过认真备课与组内讨论打造学科特色课精品课,避免教师备课上课的盲目与随意性,大大提高课堂效率并创出特色。积极参与对外学习交流活动,学习借鉴别人的科学做法,收集新信息,做到与时俱进,共同提高。组织本组青年教师加强相关理论学习,积累理论经验。督促教学案例教学反思与教学论文的撰写,在提高及写作水平的同时引导对自己教学的反思能力,提高业务水平,形成良好的教研氛围......”。

3、“.....促进发展。多创造听课评课上课的机会给青年教师中学文科综合教研组学年工作计划整理版师进行期末调研考试试卷分析和本学期教学工作总结的撰写。总结本学期的教研工作总结教学中的经验教训,积极撰写教育科研论文。积级参加全县教学研讨会。教研活动方面积极参加每周次的教研组活动,做到人员时间内容落实。强化教学方法的研究和学习方法的研究,尤其是强化在现阶段下的方法的研究,尤其是信息技术的研究和课堂应用,学习制作课件,编写电子教案。要注重与学生情感的交流,注重用情感力量激发起学生的学习兴趣。毕业班课任教师要注重研究中考题,争取把握现在中考发展的最新动向,注重复习方教学工作大检查。主要为检查教师的教案,作业布臵批改,单元检测以及效果分析总结等情况。第作好月考的复习准备工作,月考结束后,要认真作好质量分析工作,发现问题,及时加以改正。齐抓教学常规落实,深化教育教学改革加强集体备课......”。

4、“.....做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去。认真做好教学质量分析工作,每学期至少进行次教学质量分析。加强听课与评课,组内教师相互听课不少于节每人有篇有质量的评研讨之有效课堂的思考和实践十月组织期中备考,编写有中特色的复习资料。组织次教师教学交流会总结期中考试,研究学情,研讨对策。开展听课说课评课校本教研模式的学习。开展主题研讨活动之如何编写教学案教学设计教学案例十月开展特色作业的收集和研讨。开展主题研讨活动之如何激发学生对文综学科的兴趣有效开辟第课堂,探讨各学科课程资源的开发和利用。元月组织各学科老师进行资料汇编,编辑校本复习资料。组织各位老师进行期末复习备考。组织各位老色的校本教研活动,以提高组内教师的教科研能力与实际的教学能力,形成良好的研究氛围本学期主要围绕我校课题的子课题初中思想品德课课型研究......”。

5、“.....力争在本学期期末总结出单元综合复习课法律常识案例课活动课试卷讲评课型的完整的教学模式与流程,并对课题研究资料进行汇编。开展课题研究必须以科学的理论作指导,本学期将收集有关优化课堂教学流程选择恰当的教学方式如何备课如何观课评课如何写评课案例教学反思教学日志等系列教学中的典型重点问题等方面的资料组月组织各学科老师进行资料汇编,编辑校本复习资料。组织各位老师进行期末复习备考。组织各位老师进行期末调研考试试卷分析和本学期教学工作总结的撰写。总结本学期的教研工作组织教师积极进行课题研究。组内至少有个课题在县级立项研究,并认真做好过程管理和有关材料的总结工作。组织丰富多彩的第课堂活动。组织英语角文学兴趣小组等各种社团。组织各种比赛,如英语单词竞赛听力竞赛英语综合能力竞赛手抄报展赛读书比赛阅读比赛作文比赛等......”。

6、“.....在提高大家的理论认识同时也期望给实际的教学实践提供可行的操作方法,提高大家的教科研能力与水平。中学文科综合教研组学年工作计划整理版。要求教师把时间和精力主要用在培养学生的学习兴趣学习方法思维能力和创新能力上。第为了使老师们在上课之前达成同共识,共同商讨教育大计,特定在每周下午第节进行科组集体备课活动。第为了检验老师们的课改成效,按学校工作安排要求进行优秀教案课件评比活动。要求全体老师认真做好充分准备。第迎接学校有关部门开展学科素养的培养。鼓励教师积极阅读与教育教学有关的书籍。向教师推荐些优秀书籍,达到提升自身素养的目的,以此保证教学的灵活性和趣味性。督促教师多写论文,提高写作能力,争取在各级刊物上有论文发表。具体工作安排月各位老师拟定好本学期的教学工作计划。拟定文综教研组本学期的教研工作计划。召开次教研会议,调查教情学情,听取各位老师的意见和建议......”。

7、“.....从月份起,教研室要安排教师观摩各备课组的教学案体化公开展示课。十月组织欣赏各备课组教师制作的课件子教案。要注重与学生情感的交流,注重用情感力量激发起学生的学习兴趣。毕业班课任教师要注重研究中考题,争取把握现在中考发展的最新动向,注重复习方法的研究,提高复习的针对性和实效性,将有限的时间用在刀刃上。教研活动内容安排每周次集体备课,实施超周备课。参加学校统组织的教学竞赛活动。加强说课听课评课活动。观看有关教学方面的光盘。学习新的教学方法,掌握新的教学手段。开展广泛的听课与评课活动,要求般教师听课周不少于节,备课组长学期不少于节,教研组长每周不少于节。做好教学工作的定效性策略的研究。学生学习规范的培养。规范学生课堂行为,从纪律回答问题倾听交流合作等方面培养学生良好的课堂习惯。注意学生非智力因素的培养,规范书写认真预习大胆质疑,勇于探究......”。

8、“.....积极参加课外活动。教学要更加注重知识的综合性及学生综合能力的培养,要把学生的心理健康教育理想教育升学教育有机的融为体。加强常规管理,规范优化课堂教学。认真学习大纲新课标,钻研教材,活用教材。改变传统教学模式,改进优化课堂教学,努力体现素质教育理念。加强课堂教稿。加强课题研究,提高教研水平组织教师在有集体备课下以同课异构和课同构的模式认真上好公开课研讨课,写好教学反思。第,集体备课不仅要备出教材中的重难点,还要根据自己任教的学生的实际情况备出学生学习中可能出现的知识疑惑,讲清每个知识点,更重要还要备学生的思想状况与学习情绪,每个层面的学生都有这样和那样的思想问题,如果不能针对学生的思想与学习实际进行野蛮操作的话,就不利于我们教育教学工作的开展,往往事与愿违事半功倍认真组织开展好组内课型研究课学科组教学竞赛及对外公开课,把大家进行深入学习与探讨......”。

9、“.....提高大家的教科研能力与水平。中学文科综合教研组学年工作计划整理版。要求教师把时间和精力主要用在培养学生的学习兴趣学习方法思维能力和创新能力上。第为了使老师们在上课之前达成同共识,共同商讨教育大计,特定在每周下午第节进行科组集体备课活动。第为了检验老师们的课改成效,按学校工作安排要求进行优秀教案课件评比活动。要求全体老师认真做好充分准备。第迎接学校有关部门开展师进行期末调研考试试卷分析和本学期教学工作总结的撰写。总结本学期的教研工作总结教学中的经验教训,积极撰写教育科研论文。积级参加全县教学研讨会。教研活动方面积极参加每周次的教研组活动,做到人员时间内容落实。强化教学方法的研究和学习方法的研究,尤其是强化在现阶段下的方法的研究,尤其是信息技术的研究和课堂应用,学习制作课件,编写电子教案。要注重与学生情感的交流,注重用情感力量激发起学生的学习兴趣......”。