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五年级下学期班主任教师工作计划(整理版) 五年级下学期班主任教师工作计划(整理版)

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《五年级下学期班主任教师工作计划(整理版)》修改意见稿

1、“.....具体工作措施养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的诱,及时与家长取得联系,达成共识。卫生方面排好值日生表,制定值日生制度,明确规定值日生在本天的责任,尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。文明礼貌方面作为班主任,首先要以身作则。常言说身正,不令则行身不正,令都不行,言传身教,不仅要教会学生学习,更应教会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌,主动打招呼,友善对待他人,做个文明礼貌的好学生。培养班级骨干班干续担任年级的班主任工作,和孩子们互利互勉,继续发扬上学期好的优良班风学风,在原有的基础上争取更大的进步。指导思想坚持以德育为首,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破......”

2、“.....他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具有了定整理版。班内学生大都来自农村。家长文化水平不算很高。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。本班学生爱学习守纪律。男生活泼好动,爱表现女生文静可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级团结同学以及心理健康的教育。具体工作,培五年级下学期班主任教师工作计划整理版貌遵纪守法教学质量等方面有所突破的新目标,全身心得投入把本班办成个人见人慕的优秀班级。指导思想坚持以德育为首,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。基本情况本班共有位学生,为外地生......”

3、“.....个性张扬。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学行勤工俭学活动,搞好个人和集体卫生。培养学生的集体主义观念教育学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。年之计在于春,在万物复苏的春天,我们又迎来了新的年,今年我继续担任年级的班主任工作,和孩子们互利互勉,继续发扬上学期好的优良班风学风,在原有的基础上争取更大的进步。指导思想坚持以德育为首,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都作计划整理版。年级下学期班主任教师工作计划今天帮帮文库编辑给大家带来今天帮帮文库编辑给大家带来,希望可以帮助到大家。,希望可以帮助到大家。年新学期开始了,我年级担任语文教学兼班主任工作,本班决定在新学期里,坚持以德育为首教学为主育人为本的办学方针,继续发扬团结勤奋求实向上互助的优良班风,从严治班......”

4、“.....全面提高教育质量,力争实现本班个改观个突破即班容班貌有所改观文明礼班干部的密切配合,所以班级班风正,学风浓。转化后进生后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的项工作之。因为他们在班里是比较特别的群,学习成绩差,不遵守纪律,无心向学,得过且过。在班里不受欢迎。所以,转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生,要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。其次要善于发现他们的闪光点,树立他们学习的自信整理版。实施办法纪律方面培养正确的,并利用压力促使学生遵守纪律,养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度,约束学生的行为习惯,每周班会总结周来学生的表现情况,评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱,及时与家长取得联系,达成共识。卫生方面排好值日生表,制定值日生制度,明确规定值日生在本天的责任,尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象......”

5、“.....心,让他们再次融入班集体中,感受到班集体的温暖。多与家长沟通教育学生只有学校教育而离开家庭教育社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通,发现学生存在问题,及时补救。班级主题活动安排加强安全教育,学习小学生日常行为规范和学校管理条例。抓好学生常规,早日进入正常秩序继续抓好常规教育,进行常规训练。继续巩固上两周的活动内容加强劳动观念教育,进具体目标班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。营造和谐健康的班级文化的艺术。班级风貌做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。班级安全平平安安上学,高高兴兴回家。具体工作措施养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的育为首......”

6、“.....以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。基本情况本班共有位学生,为外地生。全班学生思维活跃,个性张扬。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具有了定的阅读能力口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌握了定的学成良好的学习习惯。近期目标认识自己的不足,改掉坏毛病,热爱班集体,以小学生守则为规范,遵守班级校规班纪。思想方面利用班队会大课间活动时间带领学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。充分利用升旗活动重大节日活动,对学生进行思想品德教育。每周严格遵守升新的突破。基本情况本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯......”

7、“.....有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具有了定的阅读能力口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌握了定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要老师好好引导教育。五年级下学期班主任教师工作计划心,让他们再次融入班集体中,感受到班集体的温暖。多与家长沟通教育学生只有学校教育而离开家庭教育社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通,发现学生存在问题,及时补救。班级主题活动安排加强安全教育,学习小学生日常行为规范和学校管理条例。抓好学生常规,早日进入正常秩序继续抓好常规教育,进行常规训练。继续巩固上两周的活动内容加强劳动观念教育,进貌遵纪守法教学质量等方面有所突破的新目标,全身心得投入把本班办成个人见人慕的优秀班级。指导思想坚持以德育为首......”

8、“.....以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。基本情况本班共有位学生,为外地生。全班学生思维活跃,个性张扬。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好新营小学日常规,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使个学生掉队。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。五年级下学期班主任教师工五年级下学期班主任教师工作计划整理版习方法。但是有个别学生基础较差,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业......”

9、“.....争创文明班级。中期目标学会听课,不逃学,认真按时完成各科作业。课前预习,课后复习,养成良好的学习习惯。近期目标认识自己的不足,改掉坏毛病,热爱班集体,以小学生守则为规范,遵守班级校规班貌遵纪守法教学质量等方面有所突破的新目标,全身心得投入把本班办成个人见人慕的优秀班级。指导思想坚持以德育为首,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。基本情况本班共有位学生,为外地生。全班学生思维活跃,个性张扬。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学望可以帮助到大家。,希望可以帮助到大家。年新学期开始了,我年级担任语文教学兼班主任工作,本班决定在新学期里,坚持以德育为首教学为主育人为本的办学方针......”

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