1、“.....都能结合部门和个人存在的问题,进行深入分析,提出办法和对策。大家履职尽责结合起来,按照实施方案明确的‚个围绕‛开展,防止和克服为了调研而调研脱离本职工作搞调研的现象。要科学运用调研方式,可以去企事业单位和地方帮助解决问题也可以去兄弟单位学习先进经验,防止和克服刀切表面化。要加强对调研工作的统筹协调,轻车简从,防止和克服窝蜂往下跑扎着堆去同地的合统筹推进。要防止和克服单打脱节现象,项重点措施联动发力联动推进,确保主题教育质量。要按照鄂竟平部长在动员部署会上‚从主题教育起步,就打好组合拳,做到边学习边调研边检视边整改‛的要求,该学习的继续抓好学习,需调研的尽快开展调研,应检视的深入做好反思,能整改的尽快立行立改,确保主题跟进提醒督促改进。‚不忘初心牢记使命‛主题教育推进会领导讲话同志们今天,我们召开局‚不忘初心牢记使命‛主题教育推进会......”。

2、“.....推动机关各部门主题教育深入开展,切实把我局的主题教育抓实抓好抓出成效。刚才,个部门分别作了交流发言,都不忘初心牢记使命主题教育推进会领导讲话整理版计划,并对集中学习研讨做出详细安排。按照规定时间,机关所有支部的工作计划都经指导组审定通过,报直属机关党委备案。是深入学习研讨。通过了解,目前各部门党支部围绕个专题,普遍已经进行了次左右的集中学习研讨。经过这段时间的集中学习研讨,大家对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的机关各部门要准确理解认真落实这要求,紧紧围绕深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想这主线,结合各自实际,探索方法创新形式,真正把项措施贯通起来,从开始就改起来,不等不靠,做到有机融合统筹推进。要防止和克服单打脱节现象,项重点措施联动发力联动推进,确保主题教育质量。要按照鄂竟平部中充分发挥先锋模范作用,积极践行初心使命。总体看......”。

3、“.....是及时动员部署。机关各部门在参加了局里的动员部署会后,都能够迅速行动,进行再动员再部署,确保上级精神能够传达到每位党员。各部门也结合工作实际制定了本部门主题教育的工作要求,真正把调查研究与履职尽责结合起来,按照实施方案明确的‚个围绕‛开展,防止和克服为了调研而调研脱离本职工作搞调研的现象。要科学运用调研方式,可以去企事业单位和地方帮助解决问题也可以去兄弟单位学习先进经验,防止和克服刀切表面化。要加强对调研工作的统筹协调,轻车简从,防止和克服窝保职责任务深入融合,统筹推进主题教育和改革发展稳定各项工作,做到两手抓两不误两促进。从了解的情况看,有的支部把主题教育作为提升党员党性修养担当作为的重要载体,要求做到学思用贯通知信行统有的支部重点学习习近平关于生态文明建设长江大保护和加快长江经济带发展等论述......”。

4、“.....要准确把握调查研究的要求,真正言之有物,拿出有存在问题情况和分析有解决问题思路和举措的调研成果,成果形式要切合实际务实管用,既可以是调研报告,也可以是工作建议。句话,就是调研要有成果,调研要有成效。不忘初心牢记使命主题教育推进会领导讲话整理版。是初步调研检视。从了解的情况看,不少支部都按照要求开始了调研,围绕重点要解决的问题,有的与局领导起开展调查研究,有的在机关里调查研究,有的到级单位或者地方调查研究,有的到兄弟单位学习取经。同时,多数支部在学习研讨中,都能结合部门和个人存在的问题,进行深入分析,提出办法和对策。大家过,报直属机关党委备案。是深入学习研讨。通过了解,目前各部门党支部围绕个专题,普遍已经进行了次左右的集中学习研讨。经过这段时间的集中学习研讨,大家对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的认识和理解。大家在学习教育中也都根据各自实际采取了很多办法......”。

5、“.....就利用选工作日没有时间,就利用下午下班后或者周末休息时间组织学习研讨,展现了高度的责任心和紧迫感。不忘初心牢记使命主题教育推进会领导讲话整理版。是对个贯穿始终要求的把握还不准确。有的部门觉得安排的次左右集中学习研讨完成了,学习教育就算是完成了。没有做到持之以恒学以贯之学有的没在动员部署会上‚从主题教育起步,就打好组合拳,做到边学习边调研边检视边整改‛的要求,该学习的继续抓好学习,需调研的尽快开展调研,应检视的深入做好反思,能整改的尽快立行立改,确保主题教育取得实效。各指导组要进步加强对有关部门主题教育的督促指导,对项重点措施统筹不力单打脱节的,要及时往下跑扎着堆去同地的现象。要准确把握调查研究的要求,真正言之有物,拿出有存在问题情况和分析有解决问题思路和举措的调研成果,成果形式要切合实际务实管用,既可以是调研报告,也可以是工作建议。句话,就是调研要有成果,调研要有成效......”。

6、“.....计划,并对集中学习研讨做出详细安排。按照规定时间,机关所有支部的工作计划都经指导组审定通过,报直属机关党委备案。是深入学习研讨。通过了解,目前各部门党支部围绕个专题,普遍已经进行了次左右的集中学习研讨。经过这段时间的集中学习研讨,大家对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的进。从了解的情况看,有的支部把主题教育作为提升党员党性修养担当作为的重要载体,要求做到学思用贯通知信行统有的支部重点学习习近平关于生态文明建设长江大保护和加快长江经济带发展等论述,并要求将之运用到指导本职工作提升工作水平上去有的支部结合党员示范岗示范窗口,要求党员在急难险重任不忘初心牢记使命主题教育推进会领导讲话整理版纲要的有声书来听原文学习有的部门在研讨中除了交流指定材料,还找来专家学者严于律己勤俭节约的先进事迹......”。

7、“.....实现学习全覆盖有的部门工作日没有时间,就利用下午下班后或者周末休息时间组织学习研讨,展现了高度的责任心和紧迫计划,并对集中学习研讨做出详细安排。按照规定时间,机关所有支部的工作计划都经指导组审定通过,报直属机关党委备案。是深入学习研讨。通过了解,目前各部门党支部围绕个专题,普遍已经进行了次左右的集中学习研讨。经过这段时间的集中学习研讨,大家对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的,不能蜻蜓点水,浮于表面。是及时动员部署。机关各部门在参加了局里的动员部署会后,都能够迅速行动,进行再动员再部署,确保上级精神能够传达到每位党员。各部门也结合工作实际制定了本部门主题教育的工作计划,并对集中学习研讨做出详细安排。按照规定时间,机关所有支部的工作计划都经指导组审定通问题,有的与局领导起开展调查研究,有的在机关里调查研究,有的到级单位或者地方调查研究,有的到兄弟单位学习取经......”。

8、“.....都能结合部门和个人存在的问题,进行深入分析,提出办法和对策。大家围绕个专题,初步分析了本部门及个人在宗旨意识担当作为全面从严治党,严守政治纪律有做到边学边查边改,在学中查,在查中改,将立行立改与建章立制相结合。是在学原文悟原理方面还有差距。有的同志还没有原原本本老老实实读原著,有的只是简要翻翻有关章节,重点读读,这与中央要求是有差距的。中央要求的本书学习纲要重要论述选编党内重要法规汇编,必须要认认真真读完,并进行深入思往下跑扎着堆去同地的现象。要准确把握调查研究的要求,真正言之有物,拿出有存在问题情况和分析有解决问题思路和举措的调研成果,成果形式要切合实际务实管用,既可以是调研报告,也可以是工作建议。句话,就是调研要有成果,调研要有成效。不忘初心牢记使命主题教育推进会领导讲话整理版。识和理解。大家在学习教育中也都根据各自实际采取了很多办法。例如有的部门出差多......”。

9、“.....还找来专家学者严于律己勤俭节约的先进事迹,深化认识有的部门除了领导干部带头研讨还加入了普通党员的‚微研讨‛,实现学习全覆盖有的部中充分发挥先锋模范作用,积极践行初心使命。总体看,‚不忘初心牢记使命‛主题教育对做好中心工作起到了积极的促进作用。是及时动员部署。机关各部门在参加了局里的动员部署会后,都能够迅速行动,进行再动员再部署,确保上级精神能够传达到每位党员。各部门也结合工作实际制定了本部门主题教育的工作家围绕个专题,初步分析了本部门及个人在宗旨意识担当作为全面从严治党,严守政治纪律政治规矩等方面存在的差距和不足,为进步检视问题全面整改打下了良好的基础。是促进工作融合。主题教育开展正值流域主汛期和‚补短板强监管‛攻坚期。各部门能够将主题教育与落实‚补短板强监管‛总基调深入融合,与治规矩等方面存在的差距和不足......”。