1、“.....上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展。注重每节课的课后反思。堂课上的好,不代表下节课就定好,好的课堂是经过不断反思从而不断改进的结果,课后我常常将思考自己的不足之处和本节课的优点所在,为自己将来的教学生涯多添砖瓦,注重版的新教材。新的教材提出了新的目标和要求,要有新的教学理念,我在教学中改变传统的教学模式,注意全面提高全体学生的科学素养,现对本学期的教育教学工作总结如下提高觉悟,以思想为行动指南在这学期,我严格要求自己,积极参加校内生活,在工作上发扬了贯的任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本对待同事团结友爱,互相帮带,并能虚心向有经验的教师学习对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。立足本职,积极完成物理教学任务作为名物理教师,就是要用科学的方法去指导学生的学习......”。

2、“.....避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣,使要我学转变为我要学。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在心和爱心对待学生。存在问题部分学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习兴趣难以养成,思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务。部分学生动手能力不强,不喜欢上实验课,不喜欢做课外实验,不能完成相关的实验操作,没有良好的科学探究精神。有不能独立完成作业的现象,合作意识不强,探究能力较差......”。

3、“.....在今后的工作中,要结合班级学生的学习特点,对学生进行分类教学,采取形式多样的课堂教学模式,让每名学生都学到些有用的知识。除此以外,结合班级学生在本学期中所九年级物理教师教学工作总结合集篇理念。由于我是全新的接逐这门课程,面对全新的学生,用全新的教材来教。在备课过程中我丝毫不敢马虎,我充分利用网络资源和教学用书,结合学生实际,认真设计教案,完善每节课的教学内容,将其取舍增补拓展,做到精通教材驾奴教材,为上课这个环节做最好的准备。当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候,我充满了自信,仿佛自己就要完成项神圣的使命。每节课,用自己最大的热情带给学生崭新的知识。与此相应的是,学生的听课热情很高,每双眼睛都紧紧盯着讲台上的我,并且不时的会提出这样或那样的新鲜的问题。所有这些不能不得学的学习方法,诸如兴趣教学法交互探求法情感交流法等。从而,提高了学生学习科学知识的兴趣......”。

4、“.....积极培养兴,趣激发学习积极性我认识到兴趣是最好的老师,学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养,我主要是这样做的教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学不提倡死记硬背,多让学生参与课堂实验和课外探究,让学生在探究中亲身体验和感悟。另外在课堂上开展适当的情景教学和课堂自主实验活动,自备器材,自探自究,使课堂更生动,激发了学生的学习兴趣。注重学生培养学习自信本学期,在学校的安排下,我担任了年级物理学科的教学工作。学期以来,上级党委政府及教育部门的领导下,在学校领导的关心支持下帮助下,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,其目的是能完善自我,发扬优点,克服不足,总结经验教训,以使教学工作更上层楼......”。

5、“.....使用的是人教版的新教材。新的教材提出了新的目标和要求,要有新的教不仅仅是备教材,而且还要备学生,个不了解学生的老师肯定不是个成功的老师,我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第要记住学生的名字,这也是对学生最起码的尊重。除了在课堂上细心观察学生的表现外,还应该注意和学生沟通。我经常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生聊天,侧面了解学生的学习情况和性格等,以便更好地促进教学工作的顺利开展。很显然,备课既要备教材,也要备学生,而且要备好备精,只有这样才能上好课。年级物理教师教学工作总结本学期我任教年级个班的物理课程,使用的是人教版的新教材。新的教材提了年级物理学科的教学工作。学期以来,上级党委政府及教育部门的领导下,在学校领导的关心支持下帮助下,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展......”。

6、“.....现对本学期教学工作做出总结,其目的是能完善自我,发扬优点,克服不足,总结经验教训,以使教学工作更上层楼。精心备课全面把握新课程标准物理是年级重要的门课,使用的是人教版的新教材。新的教材提出了新的目标和要求,要有新的教学理念。由于我是全新的接逐这门了新的目标和要求,要有新的教学理念,我在教学中改变传统的教学模式,注意全面提高全体学生的科学素养,现对本学期的教育教学工作总结如下提高觉悟,以思想为行动指南在这学期,我严格要求自己,积极参加校内生活,在工作上发扬了贯的任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本对待同事团结友爱,互相帮带,并能虚心向有经验的教师学习对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。立足本职,积极完成物理教学任务作为名物理教师,就是要用科学的方法去指导学生的学习,把科学的知识传授给学生。教学中,我积极探讨注重每节课的备课情况。深入细致的备好每节课......”。

7、“.....我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。教案编写认真,并不断归纳总结提中教学水平。注重每节课的课堂效果。我深深体会到每位物理教师都是课堂教学的实践者,上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展。注重每节课的课后反思。堂课上的好,不代表下节课就定好,好的课堂是经过不断反思从而不断改进的结果,课后我常常将思考自己的不足之处和本节课的优点所在,为自己将来的教学生涯多添砖瓦,注重学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习......”。

8、“.....我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。是做到不耻下问教学互长。九年级物理教师教学工作总结合集究教材,力求准确把握难重点,难点。教案编写认真,并不断归纳总结提中教学水平。注重每节课的课堂效果。我深深体会到每位物理教师都是课堂教学的实践者,上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展。注重每节课的课后反思。堂课上的好,不代表下节课就定好,好的课堂是经过不断反思从而不断改进的结果,课后我常常将思考自己的不足之处和本节课的优点所在,为自己将来的教学生涯多添砖瓦,注重每节课的课后作业。给学生布置作业,不过量也不少量,争取做到给学心物理学生感觉难度较大,学习信心不足有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成,更没有拔苗助长,而是从发展培养学生的星期出发。适时给学生鼓励,给他们信心,不搞偏难题......”。

9、“.....用赞赏的目光看学生,相信这点不行那点行,今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助,鼓励他们大胆的参与。转变教学观念,既教书又育人放弃老观念和老思想,放手让学生学习,让他们在民主平等轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育,教给他们做人的到了道理,用了新的目标和要求,要有新的教学理念,我在教学中改变传统的教学模式,注意全面提高全体学生的科学素养,现对本学期的教育教学工作总结如下提高觉悟,以思想为行动指南在这学期,我严格要求自己,积极参加校内生活,在工作上发扬了贯的任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本对待同事团结友爱,互相帮带,并能虚心向有经验的教师学习对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。立足本职,积极完成物理教学任务作为名物理教师,就是要用科学的方法去指导学生的学习,把科学的知识传授给学生。教学中......”。