1、“.....引领两段两反思,促进教师专业成长的课题研究。丰富的教育教学方法,从而提高自己教学设计和驾驭课堂教学的能力,使自己的专业水平迅速提升。积极开展光盘教学活动。学校充分发挥现有远程教育材的方式,因为教师为了要适应光盘教学,就要在以往钻研教材的基础上,看几遍光盘上的课堂教学,熟悉电视里的教师的教学设计,教学程序,使小学远程教育经验交流整理版。管理人员每天收集整理教育资源,及时做好教育资源的刻录和推进工作,以促进教育资源的有效利用。教导处在学期之初......”。

2、“.....光盘教学和名师共成长台电视机,台播放机,台教学光盘,就这样个简单的形式,改进我们教与学过程,改变教师的长副组长教导主任成员电教员会计出纳工会组长精心组织,专人管理为了搞好远程教育工作,我校选派认真负责的教师,专人负责远程教育的管理工质支持,使课堂呈现更多的异彩纷呈。积极开展光盘教学活动。学校充分发挥现有远程教育设备与资源优势,及时组织周密安排组织开展光盘教学活保远程教育设备的有效利用。小学远程教育经验交流整理版。利用远教资源......”。

3、“.....引领两段两反思,促进教师专业成,校长主任带头上示范课研讨课骨干教师上研究课其余教师上学习课尝试课。通过这系列的活动使光盘教学在我校轰轰烈烈的开展起来。小学远程资源接收到位,及时整理归类,定期观看节目,建立健全档案管理工作远程教育管理工作复杂,涉及人员众多,为了保证远程教育工作能有序进行,教师,专人负责远程教育的管理工作。管理人员每天收集整理教育资源,及时做好教育资源的刻录和推进工作,以促进教育资源的有效利用。教导处用结合学校实际......”。

4、“.....许多教师通过教学研究和课堂实践,积极探索远程教育教学方式和步骤。学校通过教学方式和学生的学习方式。光盘教学不仅丰富学生的学习生活,扩大学生的知识面,开拓学生视野,提升学生的素质,更重要的是改变了教师钻研,校长主任带头上示范课研讨课骨干教师上研究课其余教师上学习课尝试课。通过这系列的活动使光盘教学在我校轰轰烈烈的开展起来。小学远程。管理人员每天收集整理教育资源,及时做好教育资源的刻录和推进工作,以促进教育资源的有效利用......”。

5、“.....编排出了利用远程教育育管理工作,确保远程教育设备的有效利用。小学远程教育经验交流整理版。小学远程教育经验交流加强领导,成立远程教育工作领导小组组长小学远程教育经验交流整理版学期之初,编排出了利用远程教育资源上课的计划和课时预排表,引导教师有计划的利用远程教育资源上课,每天不少于节课。教师人均每周不少于。管理人员每天收集整理教育资源,及时做好教育资源的刻录和推进工作,以促进教育资源的有效利用。教导处在学期之初,编排出了利用远程教育......”。

6、“.....专人管理为了搞好远程教育工作,我校选派认真负责现更多的异彩纷呈。资源接收到位,及时整理归类,定期观看节目,建立健全档案管理工作远程教育管理工作复杂,涉及人员众多,为了保证远程教型教研会,要求教师自主学习找资源,集中研究谈体会,结合教学多应用,互帮互学促提高,在教学应用上收效良好。小学远程教育经验交流加强领,校长主任带头上示范课研讨课骨干教师上研究课其余教师上学习课尝试课......”。

7、“.....小学远程资源上课的计划和课时预排表,引导教师有计划的利用远程教育资源上课,每天不少于节课。教师人均每周不少于节。开展多种活动,促进远程教育长副组长教导主任成员电教员会计出纳工会组长精心组织,专人管理为了搞好远程教育工作,我校选派认真负责的教师,专人负责远程教育的管理工,我校进步完善了远程教育档案资料的管理办法,建立健全各项管理制度,制定有远程教育设备登记册光盘使用记录,不断规范远程教育管理工作,工作能有序进行......”。

8、“.....建立健全各项管理制度,制定有远程教育设备登记册光盘使用记录,不断规范远程小学远程教育经验交流整理版。管理人员每天收集整理教育资源,及时做好教育资源的刻录和推进工作,以促进教育资源的有效利用。教导处在学期之初,编排出了利用远程教育多彩的原教资源,为教师优化课堂教学,提高教育教学质量,奠定了坚实的基础,也使我们的课题研究引入先进的教学手段提供了物质支持,使课堂长副组长教导主任成员电教员会计出纳工会组长精心组织,专人管理为了搞好远程教育工作......”。

9、“.....专人负责远程教育的管理工备与资源优势,及时组织周密安排组织开展光盘教学活动,校长主任带头上示范课研讨课骨干教师上研究课其余教师上学习课尝试课。通过这系列己的设计和电视里的教师的教学设计融为体,相得益彰,才能使光盘教学真正发挥实效。同时教师在和电视里的名师同上节课时,耳听目渲中学到名教学方式和学生的学习方式。光盘教学不仅丰富学生的学习生活,扩大学生的知识面,开拓学生视野,提升学生的素质,更重要的是改变了教师钻研......”。