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9、“.....教材课文侧重培养学生的综段。多样的教学手段可以吸引学生增强学生学习的积极性。第继续推广学生课前分钟演讲。这样对提高语文能力综合素质有极大的帮助。也便于提高学生的兴趣,体现学生的主体地位。第赏识教育。赏识教育是生命的,内容丰富多彩,搭建交流平台,激发学生的学习兴趣。第体现学生的主体地位。新课程标准要求课堂教学不能言堂,不能再是老式的传统的填鸭式教学。课堂上要以学生为主体,让学生积极参与课堂教学,积极讨论不能言堂,不能再是老式的传统的填鸭式教学。课堂上要以学生为主体,让学生积极参与课堂教学,积极讨论探究创新。让学生在自主过程中体验学习的乐趣,掌握学习的收获。基本情况本人这学期担任年级语文教学绩定会逐步的提高。以上就是度学习网文......”。