1、“.....板书邻里之间出示邻里间的生活短片，下面让我们来看看在邻里之间都有哪些事情发生。同学们，无论你居住在楼房还是平房，定都有邻居，你能介绍以下你的邻居吗二师生互动，了解邻居你和你的邻居之间定有很多的故事发生，你能说说你们家和邻居家的故事吗情景剧你愿意和哪些人成为邻居情景位老奶奶手里拎菜在上楼，邻居看到帮忙拎菜。情景二在背后议论别人。在与邻里交往的过程中学会尊重理解别人，对邻居宽容友好。解。本单元引领学生从了解邻居入手，同学之间讲述各自与邻居交往的种种趣事，为密切邻里关系出注意想办法在邻里相处的过程中，做到多为邻居着想，尊重与理解邻居，彼此和睦相处在邻里需要帮助的时候，主动伸出援助之手，左邻右舍齐心协力，共同创造个良好的居住环境。本单元共设计了三个主题活动左邻右舍尊重与理解邻居有难我帮忙。二单元目标能够关心邻居，了解邻居的些基本情况......”。

2、“.....爱护家庭周边环境，发动邻居为建设良好家居环境而努力。二单元目标能够关心邻居，了解邻居的些基本情况。本单元共设计了三个主题活动左想办法在邻里相处的过程中，做到多为邻居着想，尊重与理解邻居，彼此和睦相处在邻里需要帮助的时候，主动伸出援助之手，左邻右舍齐心协力，共同创造个良好的居住环境。解。关注左邻右舍，与邻居进行交往，是促进学生社会性发展的良好举措，更能加深学生对自我对他人对社会的认识试试。教师巡视，集体订正。小组讨论，归纳正数和负数。我们把像等这样的数叫做正数像等这样的数我们叫做负数而既不是正数，也不是负数。教学例。课件出示例的情境小明向东走米，小军向西走米。学生独立试试教学例。教师其实，正负数在生活中有着广泛的应用出示表教师盈和亏也是两个相反意义的量，我们用正数负数来表示......”。

3、“.....说说有什么收获三运用新知，课堂作业课堂活动第题。课堂活动第题。同桌先讨论，然后反馈。练习二十五第题四小结通过今天的学习你有什么收获学生独立完成第页下图的练习学生交流珠穆朗玛峰的海拔可以记作米或米。吐鲁番盆地的海拔可以记作米。学生独立试试作业设计练习二十五第题教后反思八可能性课题可能性备课执教设计理念以问题为主线设计教学是数学教学尤为提倡的，学生通过个个的问题组组的问题的思考讨论与交流，获得了怎样用个数来表示可能性的大小，教师仅在问题的关键处给予适当点拨，学习目标知识与能力通过实践操作，体验事件发生的可能性及游戏规则的公平性过程与方法进步感受事件发生的可能性是有大小的，知道可以用个数来表示可能性的大小情感态度与价值观在教学过程中培养学生的类推能力分析能力和归纳概括能力教学重点感受不确定现象......”。

4、“.....讨论比较简单的用个数来表示事件发生的可能性教学时数课时教法学法教学流程及教师活动学生活动个性化修改动手操作，探究新知教学例。摸球游戏。教师出示袋中有个相同的球，分别标上数字。从袋中任意摸出个。可能摸出几号球猜猜。学生可能摸出号球号球或号球。有种可能的结果。同桌试试验证每个号球出现的可能性。反馈明确从袋中摸出每个号球的可能性是相同的，可能性是。教学例。转盘游戏游戏转动转盘，指针落在哪个区域的可能性大你有什么方法具体表示出这个可能性的大小学生独立思考，再集体交流评议。学生汇报结果，并分别说说步计算的分数加减乘除法该怎样计算学生学习过整数四则混合运算和小数四则混合运算生答第题的运算顺序是先算乘法再算减法第二题的运算顺序是先算小括号里的加法，再算中括号里的乘法，最后算括号外面的除法教师小结。明确可能性的大小可以用个数来表示......”。

5、“.....并小结教学例。课件出示例有张倒扣着的卡片，上面分别画有象虎燕子和喜鹊种动物，从中任取张。学生收集信息。独立思考信息中的问题并解决小娟喜欢燕子，她定取到画有燕子的卡片吗取出画有燕子卡片的可能性大吗可能性是多少反馈评价。教师小结求简单事件发生的可能性的方法。教学例。课件出示足球比赛前，裁判员用掷枚硬币的方法来决定开球方的场面。提出问题会不会有队占便宜这样决定开球公平吗学生讨论公平意味着什么学生公平是指参与游戏的每位成员获胜的可能性是相等的。学生先独立思考解决问题的方案，在集体交流评价。明确掷枚硬币，正反面出现的可能性都是，这样决定开球是公平的。教师小结简单事件发生的可能性与游戏规则的公平性的关系。二运用新知，巩固提高课堂活动第页课堂活动......”。

6、“.....将大白菜加工成蔬菜汁饮料，通过产业化的手段和现代物流网络直接进入市场销售。本产品被注册为国菜汁，因为大白菜是当之无愧的中国国菜。追根溯源，大白菜原产于中国，后来才传至国外。因此，外国人至今把大白菜称之为中国白菜，英文。在所有的蔬菜英文名字中，大白菜是唯戴着桂冠的蔬菜......”。

7、“.....生的战略储备物资。项目的社会及经济效益本项目的社会效益可谓石两鸟，同时解决了大白菜的生产者白菜称之为中国白菜，英文。在所有的蔬菜英文名字中，大白菜是唯戴着年中有半年主要靠大白菜当家。的蔬菜品种，占全国蔬菜总产量的。从需求看，大白菜是中国北方老百姓赖以过冬的主要蔬菜，人们消费者冬储大白菜的习惯，使大白菜集中上市期间供求失衡，导致价格下跌，菜贱伤农，严重影响农民收入的稳定性。桂冠的蔬菜。而本项目让大白菜从个单纯的农产品变成了大宗采购的工业原料，可降低菜农的经营风险，增加农民收入。大白菜消费者面临的问题随着人们生活水平的提高，餐桌上反季节菜肴的多样化改变了消费者的饮食习惯，但并没有改变国人的生理特征。中医的原理认为方水土养方人，人们吃当地出产的时令蔬菜最宜于身体健康......”。

8、“.....身体也会产生依赖性，如果冬天对大白菜摄量不足，就有可能造成体质的下降，影响健康。将大白菜加工成蔬溃疡舒胃通肠疏通血管益寿延年解酒保肝可见奇效强筋壮骨促进发育国菜汁的效益优势雌性大白菜为原料饮量及效果的倍增三项目公司及商务模式产品生产的工艺流程委托加工的商务模式项目公司的重组方案操作步骤和进度计划四市场预测及客户分析产品的潜在市场预测产品的重点消费群体青少年人群中年男性妇女人群老年人群定价策略及营销计划类似产品的对比产品的定价策略暗度陈仓的宣传市场开拓三部曲市场迅速扩张的条件有利的宏观背景产品的显著功效先进的商务模式良好的合作伙伴优秀的顾问团队五投入产出及效益分析项目的投资预算项目的成本构成五年期损益预测项目盈亏平衡点项目概要及立项宗旨把大白菜加工成国菜汁本项目属于追根溯源，大白菜原产于中国......”。

9、“.....因为大白菜是当之无愧的中国国菜。项目概要及立项宗旨把大白菜加工成国菜汁本项目属于农产品深加工项目。市场迅速扩张的条件有利的宏观背景产品的显著功效先进的商务模式良好的合作伙伴优秀教师用幻灯片来展示地球的全景，简直是个蓝色的大水球。‟但是让人遗憾的是地球上大部分水都是海水。它们都是咸的，我们不能充分利用。除了咸，海水还有个特点就是冷。越深越冷。教师出示海水的各个角度图片，总结其特点。引导学生来学习这两个单词。，在大海深处，生活着很多生物。，例如鱼，鲸鱼，海豚和海草之类的。大海是个神秘的世界。它隐藏了很多秘密。我们可以进步探索。教师用幻灯片展示海底的美丽风光，并且引导学生来学习海底些生物的名称......”。