1、“.....同桌互背。听写成语。同桌互批。点出易错字，帮助记忆。四修改病句。出示句子。这幅山水画多么美丽而漂亮啊,我们从小就培养了讲卫生的好习惯。我对学校每个地方都非常熟练。同学们被解放军叔叔的英勇事迹感激了。今天开家长会，所有的各位家长都到齐了。指名上黑板修改。共同批改。说说这些句子属于什么病句，进步强调正确的修改符号。齐读修改后的句子。五复习课文。采用齐读听读分组读开火车读等多种方式复习两单元的内容。指名背诵课文。默写塞下曲。同桌互批，各自订正。出示填空小骆驼原来挺的，因为。通过沙漠之旅，他明白了，那两个肉疙瘩能两个又大又厚的脚掌能防止眼皮上长着两层眼毛可以，从此，他为自己感到。庐山的景色十分，那里有，有，有，有，尤其是，更给它。孩子们跑来了，篮儿挎走，心里装着。中午，桌上就摆出了这时候，连风打的旋儿都，整个槐乡都浸在中了。六阅读分析。齐背庐山的云雾第二三自然段。读读，分别画出这两个自然段的中心句，再齐读。第二自然段中介绍了庐山云雾的特点，第三自然段介绍了的特点。找出其中的比喻句读读，说说分别把什么比作什么。想想......”。

2、“.....先说说，再写下来。指名交流。七复习作业见试卷第三课时复习目标掌握第五单元的生字词。会背诵古诗两首，并能默写。能用果然如果„„就„„造句。灵活运用字词。进步练习加标点。生活中长度单位有什么用处我们学过哪些长度单位板书。请学生比划米分米厘米毫米的长度。在此期间提问你的直尺大约是几分米数学书的封面的宽大约有几分米课桌的长大约有几分米请学生们量量自己铅笔长为多少厘米，橡皮厚多少毫米。完成期末复习第题。学生们独立完成。提醒注意填写时应与相关的实物相联系。长度单位间的进率复习。请学生们说说它们之间的进率。板书米分米厘米毫米完成期末复习第题。学生们独立完成。集体订正，分别说说是怎样想的。量线段画线段的复习。说说线段有哪几个特征有两个端点是直的。想想怎样用刻度尺量条线段的长度强调要从。刻度量比较好。完成期末复习第题。学生们先按要求，画出两条线段。指名说说哪条线段长些。提问为什么厘米长的线段要长些三方位知识的复习出示期末复习第题图。请学生们观察插图，找到哪面是北面。请学生们分别说说小华冬冬小军小芳四个小朋友的家在学校的哪个方向。组织学生讨论交流他们各自的上学路线是什么。分小组讨论交流......”。

3、“.....四角和直角的复习提问角有几个顶点几条边找出下列图形中的直角，并说明所用的方法。学生独立完成。指名说说判断的方法。提问直角可以用什么符号表示比直角大的角是什么角像第幅图中的角叫什么角为什么是锐角完成期末复习第题。学生们独立完成。五全课总结这节课我们复习了哪些内容你又有了些什么新的收获第二课时作业设计在括号里补充合适的单位。棵大树高约。支钢笔长。张床长约，宽约。根胡萝卜长约。根大头针长约。块玻璃厚。二画画。画根比分米短厘米的线段。画根比厘米长毫米的线段。三找出下面图形中的直角。四说说参观和旅行总课时数第课时上课时间年月日教学目标结合学生假期旅游生活的亲身经历，在回忆交流和讨论画面是否目了然。形式来表现。四评析学生作品创意是否精彩巧妙和独特。待色彩干后，还可以用软的黑铅笔加工。在正式创作前，可以多画画小草图以进行构图色彩等方面的研究。选择最有趣最能吸引人的独特场景和内容。自己的创作目的服务第课妙用纸盒总课时数第课时上课时间年月日教学目标通过这堂课的学习，使学生认识到生活中处处有变废为宝变废为美的材料和机会，只要经过自己的想象力就能创造出奇妙的艺术作品......”。

4、“.....可以欣赏自己或他人的照苏教版美术教案第九册新第课妙用纸盒教学重点对搜集来的各种各样的废旧纸盒进行充分利用，苏教版美术教案第九册新第课妙用纸盒结合纸盒的外形和色彩自由大胆地联想，进行巧妙的构思和创作。教学难点能依物联想并通过合作，运用各类废旧材料和美工工具，制作出有创意的作品。教学媒体手工范作教学过程欣赏范作二新授手工操作运用方法切挖插接剪贴注意事项使用美工刀剪国标本苏教版小学美术第九册全册教案下载教学重点启发学生回忆国标本苏教版美术教案小学第九册并交流根据自己的参观和旅游的深刻而独特印象，用自己最喜欢最擅长的方式方法自由大胆地创作幅作品。教学难点提醒学生注意自己作品构图方式的趣味性独特性和合理性，用色彩和线条等手段，充分表达自己想表现的内容。教学媒体照片，图片，范画教学过程欣赏愉快的假期开始了，在假期里同学定参观到了些不常见到的事物，去过自己不常去的地方。用铅笔打草稿，注意构图。示范选择最有趣的。欣赏愉快的假期开始了，在假期里同学定参观到了些不常见到的事物，去过自己不常去的地方。表现的内容。教学难点提醒学生注意自己作品构图方式的趣味性独特性和合理性......”。

5、“.....充分表达自己想教学重点启发学生回忆国标本苏教版美术教案小学第九册并交国标本苏教版美术教案小学第九册。实地为人们，所以人们称它是。啊，我为雪儿欢呼,你看它那双翅膀，在蓝天中„„六阅读分析。齐背雪儿文中的第二自然段。师出示要求。照样子，写词语。雪白雪白飘飘悠悠用横线画出我对刚到家的客人的做法。读读最后句话，说说蓝天白云跟雪儿有什么关系，跟我又有什么关系。我天天和雪儿起到阳台上去看蓝天白云，我们还会看到，看到。逐条按要求完成。指名说，师生共同评议。再次齐背课文。七复习作业见试卷第二课时复习目标复习掌握第三四单元的生字生词，能用部分词造句。重点了解背诵情况，要求能背诵第十课第十课第十四课，并能默写重点段落。加强阅读理解，提高阅读分析能力。能正确修改病句。复习内容听写词语。听写词语自豪镜子疼爱陷进变幻增添姿态笼罩遮挡酿蜜槐花飘香瑞雪初降铺天盖地糊涂警惕翻译据说同胞边境惊呆神勇无比热火朝天平平盏盏同桌互批提出易错字，师生共同修改，加深印象。齐读。二写出带有下面偏旁的字各三个，并组成词语。犭氵辶艹纟土练写。交流。说说规律，帮助记忆。如犭与动物名称有关，氵与水有关等。三复习成语......”。

6、“.....由平抛运动规律，解得落地点距最远为，选项正确。南通模拟火星是太阳系内地球外侧的颗行星，人类正计划用飞船载人登陆火星，探索火星移民的可能。下列说法中正确的是火星上的年时间比地球上的年时间长发射飞船的速度必须达到第三宇宙速度不管飞船何时起飞到达火星通过的路程都相同火星和地球相邻两次距离最近的时间间隔大于年解析选根据开普勒第三定律，火星距离太阳比地球距离太阳远，故火星的公转周期比地球大，即火星上的年时间比地球上的年时间长，故正确发射飞船的速度达到第三宇宙速度时，飞船不仅脱离地球束缚，也要脱离太阳束缚，要到达火星的发射速度必须小于，故由于地球和火星绕太阳运动的周期不样，运动过程中，有时越来越近，有时越来越远，故不同时间发射飞船，到达火星通过的路程不同，故设地球绕太阳匀速圆周运动的周期为，火星绕太阳匀速圆周运动的周期为火，根据圆周运动的规律，地球再次与火星相距最近的条件是火，解得火火火，由于火，所以，即火星和地球相邻两次距离最近的时间间隔大于年，故正确。三非选择题本题共小题，共分。解答时应写出必要的文字说明方程式和演算步骤分吉林省实验中学模拟探险队在探险时遇到山沟......”。

7、“.....另侧的坡面呈抛物线形状，与平台相连，如图所示。已知山沟竖直侧的高度为，平台离沟底高度为，点离竖直面的水平距离为。以沟底的点为原点建立坐标系，坡面的抛物线方程为。质量为的探险队员在山沟的竖直侧从点沿水平方向跳向平台。人视为质点，忽略空气阻力，重力加速度为。求图若探险队员从点以速度水平跳出时，掉在坡面的处，则他在空中运动的时间为多少为了能跳在平台上，他在点的初速度应满足什么条件请计算说明。解析设探险队员在坡面上的落点坐标为，由平抛规律可得又，以上三式联立可得。将代入可求得。由平抛规律得解得，。所以为了能跳到平台上，他在点的初速度应满足。答案分福建高考如图，不可伸长的轻绳上端悬挂于点，下端系质量的小球。现将小球拉到点保持绳绷直由静止释放教会的神创说产生了巨大的冲击。促进了资本主义政治经济的发展为资本主义对外侵略扩张提供了理论武器。第课综合探究破解李约瑟难题略上所有的人民，乘船航行到西方，在那里建立了座新城。他们认为带去的是他们的城邦......”。

8、“.....它的本质含义是强调人类与自然界的关系人创造了万物人是唯可以衡量万物的工具人的价值苏格拉底开创了希腊哲学的新方向，新的含义是开始实事求是说明事物的内在原因和本质把哲学讨论的重点从认识自然转移到人类社会上去使哲学真正成为门研究人的学问创立了逻辑学，使哲学真正成为门独立的学科善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无知。这是古希腊位哲人强调知识对人的道德的作用，这位哲人是苏格拉底亚里士多德柏拉图普罗塔哥拉称古代希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为希腊最早进入奴隶社会和练习四上的成语积累。同桌互背。听写成语。同桌互批。点出易错字，帮助记忆。四修改病句。出示句子。这幅山水画多么美丽而漂亮啊,我们从小就培养了讲卫生的好习惯。我对学校每个地方都非常熟练。同学们被解放军叔叔的英勇事迹感激了。今天开家长会，所有的各位家长都到齐了。指名上黑板修改。共同批改。说说这些句子属于什么病句，进步强调正确的修改符号。齐读修改后的句子。五复习课文。采用齐读听读分组读开火车读等多种方式复习两单元的内容。指名背诵课文。默写塞下曲。同桌互批，各自订正。出示填空小骆驼原来挺的，因为......”。

9、“.....他明白了，那两个肉疙瘩能两个又大又厚的脚掌能防止眼皮上长着两层眼毛可以，从此，他为自己感到。庐山的景色十分，那里有，有，有，有，尤其是，更给它。孩子们跑来了，篮儿挎走，心里装着。中午，桌上就摆出了这时候，连风打的旋儿都，整个槐乡都浸在中了。六阅读分析。齐背庐山的云雾第二三自然段。读读，分别画出这两个自然段的中心句，再齐读。第二自然段中介绍了庐山云雾的特点，第三自然段介绍了的特点。找出其中的比喻句读读，说说分别把什么比作什么。想想，庐山云雾还会变化出什么样子用会儿„„会儿„„将文中省略号的内容补充完整。先说说，再写下来。指名交流。七复习作业见试卷第三课时复习目标掌握第五单元的生字词。会背诵古诗两首，并能默写。能用果然如果„„就„„造句。灵活运用字词。进步练习加标点。生活中长度单位有什么用处我们学过哪些长度单位板书。请学生比划米分米厘米毫米的长度。在此期间提问你的直尺大约是几分米数学书的封面的宽大约有几分米课桌的长大约有几分米请学生们量量自己铅笔长为多少厘米，橡皮厚多少毫米。完成期末复习第题。学生们独立完成。提醒注意填写时应与相关的实物相联系。长度单位间的进率复习......”。