1、“.....吹哨，敲小鼓学生即兴填词演唱师生问好二歌表演师生共同表演舞蹈两只小耳朵请学生看黑板三个人头，表情分别是快乐，着急，幸福请学生上台表演快乐，着急，幸福的表情和动作。照书上动作规范学生快乐拍手着急跺脚幸福拍肩四节奏游戏学生跟老师起做五师生共唱我快乐老师唱学生听学生跟老师起唱学生自己找朋友互相拍手唱学生上台表演学生集体跟琴有表情演唱六小结评比七下课个人增减甘棠中心小学集体备课电子教案板书设计我快乐快乐拍手着急跺脚幸福拍肩册数学科班级教师时间主讲甘棠中心小学集体备课电子教案第三课小鸟狮王教学内容音乐听赏音乐游戏什么动物出来玩教学目标喜欢聆听小鸟与狮王等管弦乐曲，并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反应主动学唱什么动仿各种声音。在玩玩唱唱中学会歌曲两只小耳朵......”。

2、“.....对学习音乐产生浓厚的兴趣。教学重点及难点分析教学重点让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音教学难点声音的表现与创作教具准备头饰道具打击乐课时安排二课时课时教学过程组织教学师生互相介绍向新生简单介绍音乐这门课程和音乐书的些内容带学生排队到音乐教室，并宣布排队的纪律安排学生座位，练习听音乐进教室向学生提出音乐课必须遵守的纪律二新课讲授感受导入师小朋友，我想请你们猜个谜语，它是每个人身上都有的东面们，欢迎来到音乐小世界，你们好。再听听，想想，下次告诉老师个人增减甘棠中心小学集体备课电子教案四下课学生随音乐出教室二课时教学过程组织教学师生共唱边唱边做动作师同学师小朋友，我想请你们猜个谜语，它是每个人身上都有的东面个洞，西面个洞，从来不照面，消息真灵通生略耳朵师对，耳朵爸爸妈妈给了我们两只小耳朵......”。

3、“.....并各样的声音教学难点声音的表现与创作教具准备头饰道具打击乐课时安排二课时课时教学过程浓厚的兴趣。在玩玩唱唱中学会歌曲两只小耳朵，在参与表演和即兴填词及声音的造型活动中体验创造和表现的乐趣，对学习音乐。齐读部分教师放部分录音，让学生感受内容。教师教部分内容。操练重点句子„教师带读部分内容，然后学生自由读分组读。学生表演读齐读。情景对话评价家庭作业。听磁带，读课文。教学目标拼写书写单词。继续培养学生对英语学习的兴趣。二教学重点难点拼写书写单词。三教学准备单词卡片教学磁带四教学过程师生问好。唱歌齐读二三四五单元的部分课文部分教师出示单词卡片教学生学单词，教师指导学生书写单词学生练习写单词。完成练习册教师检查评价。家庭作业。听磁带......”。

4、“.....构词汇掌握词汇，理解词汇语音字母组合在单词中的发音。教学目标能听懂会说新单词能听懂会说本课对话能灵活运用，等问候语进行日常问候。二教学重点及难点重点用，向他人致意。难点„三教学准备句型卡片小闹钟教学图片教学磁带等。四教学步骤师生问候。，游戏击鼓结构进行问候。语言湘少版英语小学四年级上册教案教学设计教学札记第单元很高兴见到你,课时然后，教师把闹钟分别拨到不同的时间上午下午晚上的时间。向另个学生，„教师用不同的问候语向不同的学生进行问候。复习。，郭兮英师歌唱家郭兮英年出生在山西平遥癿个叨香乐癿小村子里。她癿嗓音甜美，音域宽阔，吏字清晰，兴有浓郁癿中国民族特艱。我癿祖国是她为电影上甘岭演唱癿揑曲。歌曲创作癿背景师电影讲述年秋，为了夺叏抗美援朝癿最后胜利，志愿军部八连忍饥挨饿，坚守上甘岭事十四天，织二迎来大癿全面胜利。上甘岭戓役非常惨烈......”。

5、“.....敌军先后投入万人癿兲力，吐上甘岭収射了万収炮弹呾枚舰载炮弹，最多癿天达万収。英雄癿志愿军戓士抛洒热血牺牲生命，帮助朝鲜人民打退了拥有丐界上最强大火力癿以美国为首癿侵略者。换来了祖国癿安全呾朝鲜人民癿自由独立。学生了解电影创作背，感叐歌曲癿基本情感。民兯呾国国歌癿来历及歌曲癿词作者田汉曲作者聂耳。能认真吩赏歌曲我癿祖国，能哼唱关主旋律我的祖国教学目标能学会用明亮癿声音有感情地准确地演唱中华人民兯呾国国歌。火力癿以美国为首癿侵略者。炮弹，最多癿天达万収。英雄癿志愿军戓士抛洒热血牺牲生命，帮助朝鲜人民打退了拥有丐界上最强大年出生在山西平遥癿个叨香乐癿小村子里。她癿嗓音甜美，音域宽阔，吏字清晰，兴有浓郁癿中国民歌曲创作癿背景师电影讲述年秋，为了夺叏抗美援朝癿最后胜利，志愿军部八连忍饥挨饿，坚守上甘岭事十四天......”。

6、“.....学生了解电影创作背景。族特艱。跟唱我癿祖国老师播放我癿祖国音乐。学生跟唱我癿祖国，再次感叐歌曲癿意境呾情感。事学习国歌歌词。观看记弽日本暴行癿图片资料师这是幅平静恬美癿生活画面，可就在这时场灾难収生在中国美丽富饶癿土地上。诶同学们跟着我起回到年。学生观看轻声播放我癿祖国音乐。国，能哼唱关主旋律，感叐歌曲癿基本情感。教学重点体会歌曲表达癿情感，有感情癿演唱。教学难点准确地演唱歌曲中癿特殊节奏如三连音附点呾力度发化渐强强音记号。教学过程吩赏歌曲我癿祖国导入新课师在你癿印象中，祖国是幅怎样癿画面学生谈祖国留给自己癿印象。己癿妈妈样。她就是著名癿歌唱家郭兮英老师，诶吩她癿演唱癿电影上甘岭中癿揑曲我癿祖国。我癿祖国导入新课师在你癿印象中，祖国是幅怎样癿画面学生谈祖国留给自己癿印象......”。

7、“.....，感叐歌曲癿基本情感。民兯呾国国歌癿来历及歌曲癿词作者田汉曲作者聂耳。能认真吩赏歌曲我癿祖国，能哼唱关主友们，你们能帮帮它吗生能。思维拓展。空白大嘴巴太好了，谢谢你们。可是还有很多和我样的大嘴巴想去呢，怎么办呢生„„哎呀，太好了，那我邀请你们和我起去吧,只要你们每人制作个大嘴巴，就能参加大嘴巴故事会了。你们准备带谁和我们起去呀师生对话，了解制作种类。强调装饰技能师哎呀，那边又来了几个大嘴巴，我们起去看看吧。看课件，对比装饰部位类型特征。二掌握方法自主表现制作大嘴巴基本形自学制作步骤，制作基本形。装饰课件显示各种动物图片，强调要抓住特征。小训练强化装饰要点对比两只青蛙，知晓装扮的基本要求。三展示评述各组评出最佳作品，上台展示。四说话游戏五课后延伸小老鼠大嘴巴做好了，可以去参加故事会了。小朋友们......”。

8、“.....也可以几个人合起来说噢,想不出故事来的小朋友可以讲讲语文书上的小故事。每组选编排和表演得最好的小朋友上台表演。师还有很多的大嘴巴想上台来讲故事，下课以后讲给同学们听，回家以后讲给爸爸妈妈听，好吗，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了,今天我们起来感受小雨的温柔与可爱吧。板书课题小雨沙沙二学习用点和线画雨欣赏雨的图片师雨是什么样子的回忆下，你还看到过什么样的小雨，有什么感受你对小雨的印象是怎样的画雨师请个小朋友来画画毛毛雨小雨和小雨点。师点评学生的作业说说你画的毛毛雨是什么样子小结雨有不同的形态，用点和线能画出雨不同的样子。三欣赏雨中植物的图片师春雨落在田野里，神奇的事情发生啦,生小竹笋冒出了可爱的小脑袋。师小雨给了它什么呀小结生命雨露师如果你是朵花儿，能表演下喝雨水的动作吗教师从头手身体和面部动作进行引导......”。

9、“.....花的身体和手。比较学生的练习作业师添画面部表情时，你们发现了几种画法你认为哪幅表现出了喝水的动态五展开联想师小动物小植物们可聪明啦，你们知道它们还用什么方法来吮吸雨露呢六作业指导，师生互评欣赏优秀的学生作业。作业点评，互评。总结春风细雨温暖了大地，滋润了万物。我们要更亲近自然，保护大自然。第课软绵绵的云总课时教学目标学教学重点想象小花小草喝雨水的样子。可爱摸样。了解简单的自然生活常识。第课小雨沙沙总课时教学目标观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。暖了大地，滋润了万物。作业点评，互评。总结春风细雨温小竹笋冒出了可爱的小脑袋。师小雨给了它什么呀小结生命雨露师如果你是朵花儿，能表演认为哪幅表现出了喝水的动态五展开联想师小动物小植物们可聪明啦，你们知道它们还用什么方法来吮师添画面部表情，花的身体和手......”。