1、“.....难点动作要自然。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二游戏单双脚跳圈规则跳时途中不许接触圆圈。发令后或拍手后方可跳。单脚跳时摆动腿不许触地面。找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。神饱满动作轻松整齐致学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。中结束部分放松二小结三下课总结本次课的情况。下课。认真听讲，精神饱满。下课。小场地设计接力棒个个圆圈教学回顾二二二年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第十六周第二节课型课时内容秒跳小绳期末总结目的顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装......”。

2、“.....二准备活动队列各种图形的跑。广播操。专项准备活动。组织◎同上队列四列横队。教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。讲解队列练习的要求。师生同练习。学生站四列横队。学生认真听讲，注意关查。听从指挥注意力集中。学生充分活动各关节。小基本部分教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。神饱满动作轻松整齐致学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。中结束部分放松二小结三下课总结本次课的情况。下课。认真听讲，精神饱满。下课。小场地设计录音机台教学回顾进步学会练习器械归还洗手等以教师为圆心散点四列横队身心愉悦......”。

3、“.....不戴围巾，不戴手套二不穿不穿凉鞋拖鞋，不穿皮鞋。室外课必须提早分钟。尊重老师，团结同学，爱护学校的体育器材。三新课提问小朋友们，你们般在天中的什么时候进行锻炼小结晨间的空气较清洁新鲜，在绿化较好的地区早晨空气中的氧气的含量高尘埃也较少晨间锻炼后精神好，广播操慢跑都是很好的锻炼方式坚持晨间锻炼身体好坚持晨间锻炼还能培养良好的意志品质。四游戏猜猜他她是谁方法用红领巾蒙住眼睛，通过辨音来确认。要求在规定时间内猜，猜错者必须罚表演。五结束小结本内容布置课外任务师生再见体育与保健基础知识教案第课时教学内容养成良好的个人体育卫生习惯教学目标懂得运动时服装和鞋子大小要合适，柔软运动后要及时洗手，并做到要勤洗澡，勤换衣。教学过程常规师生问好二新课教师提问我们平时所说的卫生习惯指哪些师小结个人卫生习惯很多......”。

4、“.....注意饮食服装和睡眠卫生，保护皮肤，牙齿视力等。在这里我们要讲讲与体育锻炼有关的个人卫生体育锻炼时的服装，应大小舒适柔软透气性好和便于身体的运动运动结束时要立即加衣服，预防感冒常规师生问好二分组抢答学生了解晨间锻炼的好处。教学过程体育教案体育与保健基础知识教案第课时教学内容常规教育晨间锻炼好处多教学目标明确体育课的课堂常规提高学但不能洗冷水澡身体有病疲饥饿时或饭后，都不要进行剧烈运动。小舒适柔软透气性好和便于身体的运动运动结束时要立即加衣服，预防感冒服装口袋里不能有钥匙钢笔铅笔小刀等硬物运动结束时要及时洗手，换掉已经汗湿的衣服和鞋袜，并洗澡或擦身，以保持皮肤的清洁，五结束小结本内容布置课外任务师生再见体育与保健基础知识教案第课时教学内容养成良好的个人体育卫生习惯教学目标懂得运动时服装和鞋子大小要合适，柔软生，保护皮肤......”。

5、“.....常规师生问好二新课教师提问我们平时所说的卫生习惯指哪些师小结个人卫生习惯很多，包括合理的生活制度，注意饮食服装和睡眠卫者获胜四结束小结本内容布置课外任务师生再见体育与保健基础知识教案第课时教学内容情绪体验及其变化教学目标了解人的基本情绪，懂得生活中往往会出现各种各样的情绪体验学会通过表情言语和行为等来运动后要及时洗手，并做到要勤洗澡，勤换衣。判断他人的情绪教学过程常规师生问好二新课请学生说说般我们会有哪些情绪表现。通过课前准备好的基本情绪面部表情图，实物投影出示，向学生讲解不同情绪表现特征。如发怒时咬牙切齿，恐惧时浑身发抖，喜悦时开怀大笑，悲伤时泪流满面等。教师小结个情绪健康的人虽然不能保证自己总处于欢乐的情绪状态之中，但他们能够防止消极情绪对自己造成的伤害......”。

6、“.....在绿化较好的地区早晨空气中的氧气教学过程常规师生问好二分组抢答，进步强调上体育的常规上课不迟到不早退，因故不能上体育课时，要向任课老师请假。要求四不戴不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套二不穿不穿凉鞋拖鞋，不穿皮鞋。室外课必须提早分钟。尊重老师，团结同学，爱护学校的体炼还能培养良好的意志品质。同做放松练习器械归还洗手等以教师为圆心散点四列横队身心愉悦。心率预计次分密度预计运动负荷指数场地器材跑道常规师生问好二分组抢答，进步强调上体育的常规上课不迟到不早退，因故不能上体育课时，要向任课老师请假。要求四不戴不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套二不穿不穿凉鞋拖鞋，不穿皮鞋。室外课必须提早分钟。尊重老师，团结同学，爱护学校的体育器材。三新课提问小朋友们，你们般在天中的什么时候进行锻炼小结晨间的空气较清洁新鲜......”。

7、“.....广播操慢跑都是很好的锻炼方式坚持晨间锻炼身体好坚持晨间锻炼还能培养良好的意志品质。四游戏猜猜他她是谁方法用红领巾蒙住眼睛，通过辨音来确认。要求在规定时间内猜，猜错者必须罚表演。五结束小结本内容布置课外任务师生再见体育与保健基础知识教案第课时教学内容养成良好的个人体育卫生习惯教学目标懂得运动时服装和鞋子大小要合适，柔软运动后要及时洗手，并做到要勤洗澡，勤换衣。教学过程常规师生问好二新课教师提问我们平时所说的卫生习惯指哪些师小结个人卫生习惯很多，包括合理的生活制度，注意饮食服装和睡眠卫生，保护皮肤，牙齿视力教锻炼好处多教学目标明确体育课的课堂常规提高学生的安全意识。学生了解晨间锻炼的好处。体育教学设计年级上册学校姓名加衣服，预防感冒服装口袋里不能有钥匙钢笔铅笔小刀等硬物运动结束时要及时洗手......”。

8、“.....应大小舒适柔软透气性好和便于身体的运动运动结束时要立即要求在规定时间内猜，猜错者必须罚表演。五结束常规师生问好二新课教师提问我们平时所说的卫生习惯指哪些师小结个人卫生习惯很多教学过程运动。三游戏画鼻子要求把鼻子画到位者获胜四结束小结本内容布置课外任务师生再见体育与小结本内容布置课外任务师生再见体育与保健基础知识教案第课时教学内容养成良好的个人体育卫生习惯教保健基础知识教案第课时教学内容情绪体验及其变化教学目标了解人的基本情绪，懂得生活中往往会出现各种各样的情绪体验学会通过表情言语和行为等来判断他人的情绪教学过程常规师生问好二新课请学生说说般我们会有哪些情绪表现。通过课前准备好的基本情绪面部表情图，实物投影出示，向学生讲解不同情绪表现特征。如发怒时咬牙切齿......”。

9、“.....悲伤时泪流满面等。的体育器材。学生了解晨间锻炼的好处。教学过程常规师生问好二分组抢答，进步强调上体育的常规上课不迟到不早退，因故不能上体育课时，要向任课老师请假。要求四不戴不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套二不穿不穿凉鞋拖鞋，不穿皮鞋。室外课必须提早分钟四游戏猜猜他她是谁清洁新鲜，在绿化较好的地区早晨空气中的氧气的含量高尘埃也较少晨间锻炼后精神好，广播操慢跑都是很好的锻炼方式坚持晨间锻炼身体好坚持晨间锻炼还能培养良好的意志品质。室外课必须提早分钟。尊重老师，团结同学，爱护学校要求四不戴不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套二许拦，不许推。三结束部分集合做放松活动。二讲评。三宣布下课。第三十二课时教学内容总结本学期完成教学任务情况体育锻炼卫生小知识教学目标通过对本学期教学情况的总结，启发学生锻炼身体的积极性......”。