1、“.....将来有更多的科技发明，为我们的生活带来便利，有更多的艺术家为我们创造美好的生活，相信年后的你们是最自信最有用的人才。四课后延伸召开次为了年后的相会主题班会设施的所在位置，了解它们的作用。难点培养学生热爱社区的思想感情。教学准备教师准备社区各种机构和设施的相关图片。有关农村社区的图片或录象带。有关国外社区的图片或资料。学生准备搜集有关农村和国外社区的图片和资料。父辈小时候和自己以社区为背景的照片。教学过程第课时导入。出示社区全景图......”。

2、“.....我们每个人都生活在社区中。你对社区的理解是怎么样的今天，我们就要走进社区，起去看看社区，说说社区。出示课题社区我的大家二我生活的社区。全班学习我生活的社区。在学习我生活的社区后，让学生每个人了解自己社区的名称社区里的主要机构和单位等。三认识社区的设施。在我们的社区里有许多公共设施，你能说出其中的些设施吗这些设施在我们的生活中有什么作用小组讨论社区设施和我们的生活有什么关系为我们的生活带来了什么影响调查社区中的主要设施。第课时出示个社区的示意图，简介该社区的情况......”。

3、“.....想要进步了解该社区的情况，我们可以怎么办二我们还调查了自己所在社区的概况。小行为目标区里各种设施的所在位置，了解它们的作用。情感目标培养学生爱社区的思想感情。第单元话说社区社区我的大家目标要求认知目标让学生认识社区，了解社区的情况。区的名称社区里的主要机构和单位等。全班学习我生活的社区。在学习我生活的社区后，让学生每个人了解自己社导入。出示社区全景图，问这是什么地方请出示课题社区我的大家二我生你对社区的理解是怎么样的今天，我们就要走进社区，起去看看社区，说说社区......”。

4、“.....你能说出其中的些设施吗这些设施在我们出示我们学过的八个方向分别是找出教室的东方，然后指名找出其它的七个方向。根据线路图，简单描述行走的路线。三联系实际，巩固提高完成页第题。看图，说说小清家的周围有什么说说从她家到健身园怎么走生汇报交流。指定教室内任名同学，请他周围的人分别说说自己在他的哪个方向四回顾小结，寄托心语。能谈谈你在在这分钟里的些收获吗师总结。乘法除法整理和复习设计复习目标通过整理和复习，使学生会熟练地口算笔算乘除数是位数的乘除法，会用乘法验算乘除法......”。

5、“.....会表达估算的思路，形成估算的习惯。使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。教学重点会熟练地口算笔算乘除数是位数的乘除法，会用乘法验算乘除法。教学难点能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。教学过程课前准备请每位学生用文字表格框图等方式表示出各单元的知识结构。提示整理知识的般方法先想想本单元学了哪些知识是按什么顺序学习这些知识的再看课本，看看教科书是按怎样的顺序来安排这些内容的再看例题。每小节有几个例题......”。

6、“.....概括出本单元知识。用自己理解的方式表示出。二师生共同展示交流自己整理的本单元知识结构图让学生将自己整理的知识在小组交流。师巡视找整理得较全面较有逻辑性的学生作品，在全班交流。师生共同对展示的作品做评价。教师将自己整理的本单元知识结构图向学生展示。对着结构图，引导学生系统回忆本单元所学知识。提出问题和介绍经验师对以上学习内容，你有什么疑问你有哪些成功的体会可向同伴介绍的组织学生质疑释疑并交流整理知识的体会......”。

7、“.....然后让学生独立作业，可直接写在书上。出示以下问题让学生思考你是用什么方式来完成这道题的计算的第题用估算，第题用口算，第题用笔算。说说口算估算笔算的过程。学生独立完成页第题。四全课小结通过今天的复习，你有什么新的收获师总结。教学反思通过教学，教师能对本学期的知识查漏补缺，特别是概念类知识学生遗忘的比较快，让学生翻翻书，读读背背能唤起对知识的记忆，这样的教学收到的效果较好。在练习中让学生多说说怎样想，怎样算提高学生各方面的能力。计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能......”。

8、“.....例如，用两位数除多位数，每求位商的步骤与用位数除的步骤基本相同又如，两位数乘两位数是学习小数乘法的必要基础。从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单。此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的能力同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流，进步发展数感，并为进步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。在空间与图形方面，这册教材安排了位置与方向和面积两个单元，这是这册教材的另两个重点教学内容......”。

9、“.....通过这些内容的学习，让学生初步形成辨认方向表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的数学活故事以后，你明白了什么五我来闯关读读，填填。地来到教室地站起来地鞠了躬地走上了讲台给句中加线的字注音。小英因为生病，条腿落下了残疾。新调来的老师不了解情况。教导处正在处理这个问题。抄写课文中让你感动的句子。六知识延伸推荐阅读文章苏珊的帽子。推荐阅读书籍爱的教育。次成功的实验学习目标学会生字功激索获锤灌等词。理解不假思索成功的意思。正确流利有感情地朗读课文的能力......”。