1、“.....其密度体积的关系如下表所示，请在物体，和容器甲乙中各选择个，当把物体放入容器中后液体不会溢出，可使容器对水平地面的压力最大压强能够达到水酒精请说明理由如图所示，水平地面上的轻质圆柱形容器甲乙分别盛有质量均为的水精，置于水平桌面上酒精，求水的质量容器对水平桌面的压强依据题意，下述情境是否有可能出现当两个容器中的液体在增大同深度后，容器中的液体对底上，则④若，在图象上，则点，也在图象上个个个个考点反比例函是等腰直角三角形，是有个角为的直角三角形......”。

2、“.....从而得到相似比，根据面积比是相似比的平方即可得到其面积比解答解设，则，∥∽与的面积之比为故选点评通过两个直角三角形的公共边找到两个三角形之间的联系是解决本题的关键已知函数图象如图，以下结论，其中正确有个在每个分支上随的增大而增大若点，在图象上，则④若，在图象上，则点，也在图象上个个个个考点反比例函数的性质反比例函数图象上点的坐标特征分析利用反比例函数的性质及反比例函数的图象上的点的坐标特征，则，④若点，在图象上，则点，也在图象上，正确，故选点评对每个小题逐判断后即可确定正确的选项解答解根据反比例函数的图象的两个分支分别位于二四象限，可得......”。

3、“.....正确若点，点，在图象上点评通过两个直角三角形的公共边找到两个三角形之间的联系是解决本题的关键已知函数图象如图，以下结论，其中正确有个在每个分支上随的增大而增大若点，在图象相似比，根据面积比是相似比的平方即可得到其面积比解答解设，则，是等腰直角三角形，是有个角为的直角三角形，则与的面积之比等于考点相似三角形的判定与性质专题压轴题分析根据已知可得到∽，从而得到，所以故选点评本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征反比例函数为常数，≠考点反比例函数图象上点的坐标特征专题计算题分析根据反比例函数图象上点的坐标特征，分别计算出的值，然后比较大小即可解答解当时，当时，当时，态改变......”。

4、“.....桶的底面积为，桶的高度为，现往桶里倒满水，平放在面积为的水平地面上，水桶对地面的压强是，求水对桶底的压强多大桶底受到水的压力多大桶的容积多大学年四川省遂宁市蓬溪县八年级下期中物理试卷参考答案与试题解析选择题每小题只有个正确的选项，每题分......”。

5、“.....有的需要简单的计力，故符合实际个标准大气压大约可以托起高的水银柱高的水，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后根据客观实际做出判断解答解个苹果的质量约为，不会达到，故不符合实际本八年级物理课本的质量约，重选择题每小题只有个正确的选项，每题分，共分下列数据中最接近生活实际的是个苹果的质量约为本八年级物理课的压强是，求水对桶底的压强多大桶底受到水的压力多大桶的容积多大直的公路行驶取求汽车所受重力是多少汽车对地面的压强约是多大如图所示的薄壁铁桶重，桶的底面积为，桶的高度为，现往桶里倒满水，平放在面积为的水平地面上，水桶对地面或变化表明在相同条件下......”。

6、“.....题分，共分要求统单位，小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，形管两边液柱的高度差就越，表示液体的压强越小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，形管两边液柱的高度差选填解答实施方数与方程有着密切的联系，有些方程问题可以转化为函数问题求解，同样，函数问题有时化为方程问题，体现了函数与方程思想的应用数形结合确定函数的零点所在区间设函数的零点为，则所在的区间是常规解法因为函数的定义域为，所以函数的图象是条连续不断的曲线又，，，，，所以，故所在的区间是......”。

7、“.....再将方程适当变形后转化为两个函数图象交点横坐标所在区间的问题巧妙解法由得，画出函数和的图象，如图所示观察图象可知两个函数图象交点的横坐标在，内函数的零点个数为常规解法因为转化为与图象交点横坐标的问题，如本例中变形为，可以转化为函数和的图象交点横坐标的问题类题尝试得，画出函数和的图象，如图所示观察图象可知两个函数图象交点的横坐标在，内答案巧用函数图象分析函数零点所在的区间使用前提在，所以，故所在的区间是，答案妙解点拨先将函数零点的问函数的定义域为，所以函数的图象是条连续不断的曲线又，，......”。

8、“.....同样，函数问题有时化为方程问题，体现了函数与方程思想的应用数形结合确定函数的零点所在区间设函数的零点，通常转化为解方程确定函数的零点所在的区间，通常利用零点存在性定理转化为判断区间两端点对应的函数值的符号是否相反函数与方程有着密切的联系，有些方程问题可以转化为函数问题求件及其他汽车厂的合格供应商重要件保安件厂商。力方面的总结性评价报告。各负责单位应委派合适的人员参与评价，并就其所负责的项目对厂商进行评价，评价工作必须详实，现场评价应收集现场状况及数据资料，返公司后作成记录，必要时对其现有制品作检验以确认其质量情况如专业性较强各部门承办人员无法评价时，可请其他单位具有专业经验人员协助评价......”。

9、“.....若评价厂商规模过小或因其他因素的考虑，部门评分项目可不予评分，但必须注明不评价的理由，而实际的评价总成绩以加权换算的方式核算。加权分数有评价项目总分有评价项目配分全部评价项目配分各单位评选结果由各部门主管认可后交采购部统计总分......”。