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高中数学 2.3.2 等比数列的前n项和教案 新人教B版必修5(C1-1) 高中数学 2.3.2 等比数列的前n项和教案 新人教B版必修5(C1-1)

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《高中数学 2.3.2 等比数列的前n项和教案 新人教B版必修5(C1-1)》修改意见稿

1、“.....吨黄金提纯吨精锑冶炼吨仲钨酸铵生产能力的产品深加工生产线等在公司外部拥有独资企业或控股子公司个,矿山座。公司年实际生产标准黄金公司占地面积年末资产负债率,销售利润率,总资产报酬率,资本收益率,应收帐款周转率次,货物周转率次。五矿有色增资参股湖南辰州矿业有限公司可行性研究报告理能力吨规模的采选工艺生产线,吨黄金提纯吨精锑冶炼吨仲钨酸铵生产能力的产品深加工生产线等在公司外部拥有独资企业或控股子公司个,矿山座。公司本部建有日处图辰州矿业股权结构示经营现状至今,湖南辰州矿业已发展成集科工贸为体......”

2、“.....金锑钨深度加工工艺的大型集团公司。控股股权结构公司年月末注册资本为万元,其中湖南黄金工业总公司出资,占股湖南西部矿产开发有限责任公司出资万元,占股中国黄金集团公司出资,占股湖南省土地资本经营有限公司出资,占股。集。煤炭探明储量亿吨远景储量亿吨而且地质构造简单埋藏浅煤层厚低瓦斯易开采,发热量均为大卡以上,属优质动力煤和化工用煤石灰石总储量亿吨,品位高含量铝矾土总储量亿吨,矿层稳定,品位呈现高铝低硅的特征水源充沛,黄河过境水量亿年,地下水探明储量亿年开采量亿,现已建成日供水水源工程处,黄河水水库水地下水完全能满足工业发展的需要电力资源得天独厚,已建成坑口电站座装机容量......”

3、“.....交通运输十分便利。总容积,则柴油罐折算为汽油罐的容积为,与汽油罐的合计容积为,为二级汽车加油版计办投资号关于编制建设项目可行性研究报告的规定,本工程可行性研究的内容为总论市场分析建设规模加油工艺及主要设备选择成品油与动力供应建设条件与加油站站址方案公用工程与辅助设施方案环境保护消防劳动安全与职业卫生加油站定员项目实施计划投资估算与资金筹措财务评价可行性研究结果简要说明建设规模加油站,设台地下钢制卧式储油罐。其中规格壁厚封头厚单罐容积,合计容积柴油罐台规格壁厚封头厚单罐容积,柴油罐合计容积。根据汽车加油加气站设计与施工规范的务,定位于进出的运煤车辆企事业单位车辆与过往等各种车辆......”

4、“.....销售市场与油品来源加油站成品油销售服。根据汽车加油加气站设计与施工规范的相关规定,柴油罐容积可减半折算计入加油站其中规格壁厚封头厚劳动安全与职业卫生加油站定员项目实施计划投资估算与资金筹措财务评价可行性研究结果简要说明建设规模加油站,设台地下钢制卧式储油罐。可行性研究报告的规定,本工程可行性研究的内容为总论市场分析建设规模加油工艺及主要设钢制焊接常压容器可行性研究的范围根据加油站签署的编制汽车加油站工程可行性研究报告的委托书及国家发展和改革委员会投资项目可行性研究指南试用版计办投资号关于编制建设性气呼伦贝尔市固定资产咨询投资的,其中耕地万亩,草场亩,林地亩,荒山亩土地资源年撤乡并镇后,尼尔基镇地域广阔......”

5、“.....全镇土地面积平方公里,占全旗面积部。主要植被类型有典型落叶阔叶林草甸草原典型草甸,沼泽化草甸。主要有禾木科菊科豆科蔷薇科十字花科报春花科百分属种子植物包括被子植物和裸子植物,还有蕨类植物,菌类,苔鲜地衣类及呼伦贝尔市固定资产咨询投资公司藻类植物。,人均占有土地面积低于全旗平均水平。土壤有机质含量中等,因开发时间久,加之水土流失,自然肥力减尼尔基镇地区野生植物种小,但仍适于农牧林等各业生产。野生植物资源尼镇野生植物资源较为丰富,据初步调查,有可供人食用的植物余种,饲用植物百余种,药用植物百余种,用材树木余种。多种植物具二种以上经济价值。可食用植物有蕨菜黄花菜柳蒿芽山韭等营养丰富,美味可口,特别是柳蒿芽菜青嫩干均可食......”

6、“.....采集后腌制的蕨菜远销国内外。钾含量,加权平均值。其中黑土又有黑土亚类草甸黑土亚二个亚类暗棕壤分为暗棕壤亚类,草甸暗棕土壤亚类,白浆化暗棕土壤亚类三个亚类草甸土只有个暗色草甸土亚类沼泽分为草甸沼泽土亚类和沼泽土亚类两个亚类。土壤有机质含量较高,其主要特点是含氮量丰富而贫磷,差异明显。有机含量为,加权平均值为。氮含量各类土壤平均为,加权平均值。值为。值在之间,属弱酸中性,耕地土壤加权平均值为,自然土壤平均值为。氮含量各类土壤平均为,加权平均值。含氮量丰富而贫磷,差异明显。个暗色草甸土亚类沼泽分为草甸沼泽土亚类和沼泽土亚类两个亚类。土壤有机质含量较高......”

7、“.....沼泽土。测点,移动测量仪再选择个观测点本例可让学生画图探究教师给予适时点拨点评结合例可对这类测量问题进行小结,解决这类测量问题的关键是选择观测点和测量的基线可让学生进步探究,除了教材中的测量方法和计算,还有其他的方法吗变式训练如图,为了测量隧道口的长度,给定下列四组数据,测量时应当用数据答案解析由利用余弦定理可求出例如图,辆汽车在条水平的公路上向正西行驶,到处时测得公路北侧远处山顶在西偏北的方向上,行驶后到达处,测得此山顶在西偏北的方向上,仰角为,求此山的高度活动教师引导学生充分理解题目背景,引导学生画出图形首先理解什么是仰角,西偏北是什么意思本题的图形是个立体几何图形......”

8、“.....如下图,则,由正弦定理,知,选取我们需要的三角形的知能训练为了测量河的宽,在河岸的边选取两点和,观测对岸标记点,测得,则河宽为答案解析由题意画出示意图,思本题的图形是个立体几何图形,让学生充分理解图形中的各个已知量和要求的量解在中,根据正弦定理北侧远处山顶在西偏北的方向上,行驶后到达处,测得此山顶在西偏北的方向上,仰角为,求此度,给定下列四组数据,测量时应当用数据答案解析由利用余弦定理可求出例如图,辆汽车在条水平的公路上向正西行驶,到处时测得公路师给予适时点拨点评结合例可对这类测量问题进行小结,解决这类测量问题的关键是选择观测点和测量的基线可引导学生观看实物图片,明确要解决的问题在实际生活中......”

9、“.....如学生熟悉的河两岸的两点之间的距离在例的类比下,学生很容易想到选择个观测点,移动测量仪再选择个观测点本例可让学生画图探,也就是的取公式,≠或,≠教师进步启发学生根据等比数列的特征和我们所学知识,还能探究其他的方法吗经过学生合作探究,联想初中比例的性质等,我们会有以下推导方法思路根据等比数列的定义,我们有„,再由合比定理,则得„„,即,从而就有当时当≠时,思路二由„,得„„,从而得以下从略在思路二中,我们巧妙地利用了这个关系式,教师再次向学生强调这是个非常重要的关系式,应引起足够的重视,几乎在历年的高考中都组等手段求出其余两个量在应用公式求和时,应注意到公式的使用条件≠,当时,应按常数列求和项和公式......”

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