1、“.....由直线经过圆的圆该几何体的表面积为考点由三视图求面积体积专题计算题规律型数形结合转化思想分析判断几何体的形状，利用三视图的数据，求解几何体的表面积即可解答解由三视图知几何体为圆锥，由，解得故选点评此题是分段函数当中经常考查的求分段函数值的小题型，主要考查于基础试题已知函数，若，则实数等于考点函数的值专题计算题分析先求出，再令，解方程，得值解答解由题知，••，或，或题转化思想综合法等差数列与等比数列分析由已知结合等比数列的性质可知••......”。

2、“.....即可得出结论解答解，•，由等比数列的性质可知•点时，从滑块上自由释放小球，此时圆盘的半径正好与轨道平行，且点在的右侧滑块与水平轨道间的动摩擦因数为使小球刚好落在点，圆盘转动的角速度为使小球能落到圆盘上，水平拉力做功的范围应为取如图所示，水平面内的直角坐标系的第象限有磁场分布，方向垂直于水平面向下，磁感应强度沿轴方向不变，沿轴方向与坐标轴的关系如图所示图象是反比函数图线夹角的光滑金属长直导轨固定在水平面内，与轴重合，根与垂直的导体棒固定在轻质金属小滑块上，金属小滑块套在长直导轨上......”。

3、“.....导体棒滑动过程中水平外力单位与横坐标单位的关系式取五实验题共分如图是用实验研究比函数图线夹角的光滑金属长直导轨固定在水平面内，与轴重合，根与垂直的导体棒固定在轻质金属小滑块上，金属小滑块套在长直导轨上，导体棒在水平向右的外力作用下，沿轴向右滑盘上，水平拉力做功的范围应为取如图所示，水平面内的直角坐标系的第象限有磁场分动当滑块运动到点时，从滑块上自由释放小球......”。

4、“.....且点在的右侧滑块与水平轨道间的动摩擦因数为使小球刚好落在点，圆盘转动的角速度为使小球能落到圆放置，绕竖直轴匀速转动，圆心正上方高处固定水平轨道，与转轴交于点，质量的夹角相等不计小球与木板碰撞的时间，欲使小球次碰撞后恰好落到木板底端，则小球释放点距木板上端的水平距离应为多大小球落到木板底端前，先后两段运动所用时间之比为多大如图，半径的圆盘水，解得故选点评本题考查向量共线与向量的平行的坐标运算，考查计算能力已知圆的圆心是直线与轴的交点，且圆与直线相切......”。

5、“.....令，解得可得圆心设圆的半径为，利用点到直线的距离公式及其圆与直线相切的充要条件可得解答解对于直线，令，解得圆心设圆的半径为，圆与直线相切圆的标准方程为，然后将角点坐标代入目标函数，比较后，即可得到目标函数的最小值解答解根据题意，画出可查了推理能力与计算能力，属于中档题设变量，满足约束条件，则的最小值考点简单线性规划专题计算题分析我们先画出满足约束条件的平面区域，求出平面区域的各角点专题数形结合转化思想综合法直线与圆分析对于直线，令，解得可得圆心设圆的半径为......”。

6、“.....且圆与直线相切，则圆的标准方程为向量及应用分析由题意求出，通过共线，列出关系式，求出的值解答解因为向量，所以又，所以，解得故选点评本题考查向量共线与向量的平行的坐标运算，点评本题考查等差数列的求和公式，得出数列的公差是解决问题的关键，属基础题已知向量析设等差数列的公差为，由已知数据可得的方程，解方程得值，再由求和公式计算可得解答解设等差数列的公差为解得，项和公式和通项公式的应用，比较基础阅读如图的程序框图，运行相应的程序......”。

7、“.....依次写出每次循环得到的，的值，当时满足条件，退出循环，输出的值为解答解模拟执行程序框图，可得不满足条件不满足条件满足条件，退出循环，输出的值为故选点评本题主要考查了循环结构的程序框图，正确写出每次循环得到的，的值是解题的关键，属于基础题以下茎叶图记录了甲乙两组各五名学生在次英语听力测试中的成绩单位分已知甲组数据，所以中位数为，故选点评本题考查了中位数和平均数的计算平均数是指在组数据中所组数据加起来，再除以找甲组数据的中位数要把甲组数据按从小到大的顺序排列......”。

8、“.....退出循环，输出的值为故选点评本题主要考查了循环结构的程序框图，正确写出每次循环得到的，的值是解题的关键，属于基础题以下茎叶图记录了甲乙两组图表型算法和程序框图分析模拟执行程序框图，依次写出每次循环得到的，的值，当时满足条件即，故选点评本题主要考查等差数列的前项和公式和通项公式的应用，比较基础阅读如图的程序框图，运行相应的程序，则输出的值为考点程序框图专题为......”。

9、“.....的范围，比较即可解答解，即，即，故选点评本题考查了指数以及对数的运算性质，是道基础题已知等差数列前四项中第二项为，前四项和解对于比如时是真命题对于令递减是真命题对于函数时是增函数，是真命题，对于令递增是假命题故选点评本题考查了命题的判断，考查函数的性质，是道基础题射击手射击次命中的概率是，连续两次均射中的概率是，已知次射中，则随后次射中的概率是考点相互独立事件的概率乘法公式专题计算题概率与统计分析设次射中为事件，随后次的射中为事项数列中则考点数列递推式专题综合题转化思可得结论解答解设次射中为事件......”。