1、“.....用爱心知识智慧点亮学生心灵。教师要自觉增强学为人师行为示范的意识,带头践行格,坚决清除出教师队伍。对涉及违法犯罪的,要及时移交司法部门教师要严格要求自己,注意言行,以良好的品格风范和言行举止教育和影响学生。要崇尚健康淳朴的生活方式,培养文明优雅的行为习惯,积极塑造良好的社会形象。可结合实际,总结提炼教师的倡导言行和禁忌言行,加强教师礼仪的培训,引导教师规范言行举止,注意着装打扮,自觉塑理情况。强化考核监督,促进师德建设工作落到实处。学校将公开举报电话师德师风意见箱,并结合校园开放日教学开放周家长会等活动,广泛听取对学校和教师在师德师风方面的意见建议。严格执行中小学师德师风考核办法修订,学校定期组织学生家长教师开展师德评议,每学年确定教师的师德考核等次。教师师德考核结果记入教师个人档案,作为评优评先教师签订拒绝有偿家教承诺书廉洁从教承诺书......”。

2、“.....面向服务区域和服务对象公布,接受社会学生和家长的监督。学校和教师践诺情况,作为学校和教师年终考核的重要内容。要强化师德的过程管理,建立每位教师的师德档案。师德档案用于记载师德考核评议教育培训师德承诺不良行为及处罚结果等,作为教师职称评聘评优评先绩效考核,年学校工作计划方案整理版成长的指导者和引路人,深入开展爱教育,通过思想上引导学业上辅导心理上疏导生活上指导,用爱心知识智慧点亮学生心灵。教师要自觉增强学为人师行为示范的意识,带头践行社会主义核心价值观,坚守高尚情操,知荣明耻,诚实守信,文明执教。要牢固树立终身学习理念,不断拓宽视野更新知识,不断提高思想品位和文化素养,不断提升个人涵养和业务体罚和变相体罚侵害学生严禁公办学校教师有偿补课有偿家教或到培训机构兼职补课严禁教师利用职务之便谋取私利......”。

3、“.....侵占他人劳动成果严禁教师在招生考试考核评估职称评聘中营私舞弊严禁教师工作时间炒股娱乐,引导教师正确面对工作和生活压力,保持乐观向上的人生态度和愉悦的精神面貌。要探索建立心理咨询服务直通车,关注教师的心理健康异常,及时开展有效的心理疏导和咨询服务要坚持全员育人,制定并落实每位教职员工的育人岗位职责,在课堂教学作业辅导课外活动校园文化日常生活等各方面落实育人责任,实现全程育人全方位育人。教师要做学生健理健康知识培训,定期开设心理知识讲座,提高教师自我心理调适能力。要重视解决教师的职业倦怠问题,引导教师正确面对工作和生活压力,保持乐观向上的人生态度和愉悦的精神面貌。要探索建立心理咨询服务直通车,关注教师的心理健康异常,及时开展有效的心理疏导和咨询服务教师要严格要求自己,注意言行,以良好的品格风范和言行举止教育和秀的教师。学校将定期评选表彰批优秀教师......”。

4、“.....逐层推荐参评优秀教师。并结合师德考评工作,培育和树立大批可敬可亲可学的身边的优秀教师典型,积聚教师队伍的正能量。加强师德正面宣传。要把师德宣传作为重点,面向家长面向学生面向社会,加强教师正面形象的宣传工作。要充分发挥柏纪荣等模范人物的示范引领作用,定期举办师德报影响学生。要崇尚健康淳朴的生活方式,培养文明优雅的行为习惯,积极塑造良好的社会形象。可结合实际,总结提炼教师的倡导言行和禁忌言行,加强教师礼仪的培训,引导教师规范言行举止,注意着装打扮,自觉塑造仪表端庄知书达理举止大方文明得体的师表形象。线。严禁教师以非法方式表达诉求,故意不完成教育教学任务严禁教师侮辱歧视孤立学生。要坚持全员育人,制定并落实每位教职员工的育人岗位职责,在课堂教学作业辅导课外活动校园文化日常生活等各方面落实育人责任,实现全程育人全方位育人。教师要做学生健康成长的指导者和引路人,深入开展爱教育......”。

5、“.....用爱心知识智慧点亮学生心灵。教师要自觉增强学为人师行为示范的意识,带头践行把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业为人师表立德树人无私奉献精神,以活动为主线,多渠道多层次开展形式多样的师德教育,使践行社会主义核心价值观,坚守高尚情操,知荣明耻,诚实守信,文明执教转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质,形成个人教育教学独特的人格魅力和教学风格。具体内容措施坚持立德树教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质,形成个人教育教学独特的人格魅力和教学风格。具体内容措施坚持立德树人,强化教师爱与责任的意识。要把教书育人同国家强盛人民幸福和实现中华民族伟大复兴的中国梦联系起来,增强立德树人的责任感和使命感。对教师开展爱祖国爱教育爱学生的教育,使爱与责任成为全体教师的核心价值理念。教师要热爱酒后上课。,年学校工作计划方案整理版......”。

6、“.....增强师德建设的针对性实效性。要注意凝练教师核心价值理念,以开学典礼教师节等重大活动为契机,组织新任教师开展从教宣誓活动,引导和激励广大教师乐从教为人师成名师。要制定学年度计划,应明确师德师风建设目标和措施。要结合中小学教师职业道德规范的要求,制定并组织全影响学生。要崇尚健康淳朴的生活方式,培养文明优雅的行为习惯,积极塑造良好的社会形象。可结合实际,总结提炼教师的倡导言行和禁忌言行,加强教师礼仪的培训,引导教师规范言行举止,注意着装打扮,自觉塑造仪表端庄知书达理举止大方文明得体的师表形象。线。严禁教师以非法方式表达诉求,故意不完成教育教学任务严禁教师侮辱歧视孤立学生成长的指导者和引路人,深入开展爱教育,通过思想上引导学业上辅导心理上疏导生活上指导,用爱心知识智慧点亮学生心灵。教师要自觉增强学为人师行为示范的意识,带头践行社会主义核心价值观,坚守高尚情操,知荣明耻,诚实守信,文明执教......”。

7、“.....不断拓宽视野更新知识,不断提高思想品位和文化素养,不断提升个人涵养和业务论坛博客微博群等新兴媒体,广泛宣传教师的地位和作用,大力宣传新时期人民教师关爱学生严谨笃学淡泊名利志存高远的良好形象,提高人民群众对教师的认同感和美誉度。要定期分析教师队伍的思想状况,及时了解教师思想和心理状态。要加强心理健康知识培训,定期开设心理知识讲座,提高教师自我心理调适能力。要重视解决教师的职业倦怠问题年学校工作计划方案整理版,强化教师爱与责任的意识。要把教书育人同国家强盛人民幸福和实现中华民族伟大复兴的中国梦联系起来,增强立德树人的责任感和使命感。对教师开展爱祖国爱教育爱学生的教育,使爱与责任成为全体教师的核心价值理念。教师要热爱学生,关心爱护尊重理解公平对待每位学生,营造阳光快乐向上幸福的校园环境。,年学校工作计划方案整理版成长的指导者和引路人,深入开展爱教育......”。

8、“.....用爱心知识智慧点亮学生心灵。教师要自觉增强学为人师行为示范的意识,带头践行社会主义核心价值观,坚守高尚情操,知荣明耻,诚实守信,文明执教。要牢固树立终身学习理念,不断拓宽视野更新知识,不断提高思想品位和文化素养,不断提升个人涵养和业务性。要结合实际确定师德教育主题,制定实施方案,以丰富多彩的活动为载体,组织教师通过学习实践和反思,提升职业道德水平。要增强师德教育的时代感,注重师德修养的行为训练心灵感悟和实践体验,使师德教育具体化形象化。要把教书育人楷模线优秀教师请进课堂,用身边优秀教师的感人事迹诠释师德内涵。师德建设目标大力加强师德师风建设,坚持严禁教师在教科研中弄虚作假抄袭剽窃,侵占他人劳动成果严禁教师在招生考试考核评估职称评聘中营私舞弊严禁教师工作时间炒股娱乐,酒后上课。突出激励关怀,营造尊师重教氛围。坚持以师德为先,进步完善教师激励机制......”。

9、“.....学校将定期评选表彰批优秀教师,并依据有关文件,逐层推荐参评优秀教师。并结合师德考评工学生,关心爱护尊重理解公平对待每位学生,营造阳光快乐向上幸福的校园环境。,年学校工作计划方案整理版。将师德作为教师培训的重要内容,列入各级教师培训计划和规划,分层次多渠道开展师德教育培训。师德教育培训应创新内容模式和方法,紧密联系教育教学活动,采取实践反思师德典型案例评析情景教学等教育形式,提高针对性和实影响学生。要崇尚健康淳朴的生活方式,培养文明优雅的行为习惯,积极塑造良好的社会形象。可结合实际,总结提炼教师的倡导言行和禁忌言行,加强教师礼仪的培训,引导教师规范言行举止,注意着装打扮,自觉塑造仪表端庄知书达理举止大方文明得体的师表形象。线。严禁教师以非法方式表达诉求,故意不完成教育教学任务严禁教师侮辱歧视孤立学生水平,努力做到内修于心外化于行,塑造真善美相统孩子憧憬爱戴的教师形象......”。