1、“.....也没有罕见的财富。主要关注的是事业。职业人士独立的实业家和公司经理等。注重教育,期望子女具备职业或管理技能,他们经营的是思想和高尚文化,高档住宅服装家具电器的最佳市场,喜欢在体面的家中招待朋友和同事信息收集需要产品选择品牌选择经销商选择购买时机购买数量消费者特征购买决策过程文化社会个人心理确定需要信息收集方案评价购买后行为影响消费者行为的因素文化因素从管理心理学对文化的理解来看,文化是影响人群总体行为的态度类型价值观和准则。是在种环境中人们的集体精神的程序编制。文化人类欲望和行为最基本的决定因素。宝洁麦当老。亚文化为成员带来更明确的认同感和集消費者心理模版培训教材演不同的角色,每种角色都不同程度的影响着他的购买行为。因为角色往往和地位相联系,而产品和品牌可能成为地位的象征。消费者心理个人因素。年龄与人生阶段人在生中购买的商品和服务是不样的家庭的不同阶段也影响着消费。职业农民工人知识分子等。常规需要的职业群体......”。

2、“.....以便制定出富有竞争力的祈求。确认信息来源评价重要程度最初如何知道该品牌等。评价方案消费者评价就是消费者自觉地理性的就是否能寻求特定利益,满足种需要而对产品属性集进行评价。消费者评价特点消费者的评价都是自觉的和理智的。消费者心理消费者行为模式影响消费者行为的因素购买决策过程消费者心理消费者行为模式消费者行为的概念消费者行为是指行为的满意因素和动机。消费者心理。消费者购买行为的心理类型信誉型崇尚品牌的名牌信誉企业信誉营业信誉。习惯型经常购买并不是忠诚而是习惯。大多数低价的经常购买的产品般都是习惯性的,如食盐糖牙膏等。价格和促销很有效。婚后家庭配偶及子女。最重要的消费品购买单位。丈夫支配型妻子支配型共同支配型。角色和地位个人生中从属于许多群体,在不同的群体摄像速度操作方便性价格等。旅馆位置清洁气氛费用等。消费者心理注意问题消费者对产品属性的关切程度因人而异。最显著的属性未必是最重要的属性。消费者可能就每种属性上的每种品牌确定出品牌信念集......”。

3、“.....信息收集需要已受激发的消费者可能会去收集更多的信息。信息来源个人来源家庭朋友邻居熟人等。认定和评价作用。商品来源广告推动机理论人在成长和接受规范的过程中,很多欲望受到压抑,但无法消除也无法完善的控制,他们会出现在梦中,脱口而出或出现在神经质的行为中,个人不可能真正了解自己的动机。马斯罗的需要层次理论帮助营销人员理解各种产品如何才能适应潜在消费者的计划目标和生活。赫兹伯格的双因素理论营销人员在制定产品营销策略时,要尽力消除不满意因素,而识别种消费行为的满员经销商包装展览等。告知公共来源大众媒体消费者评比机构等。经验来源产品的操作检查和使用等。消费者心理确认需要购买后行为购买决策方案评价信息收集全部集合注意集合考虑集合选择集合选择决定消费者心理消费者信息集合营销策略公司必须谋划以便使自己的品牌进入潜在购买者的注意考虑和选择集合,否则公司就伤失了销售机会。还要直消费者心理心理影响。知觉选择性组织性刺激性自我性......”。

4、“.....学习消费者学习的概念消费者学习就是市场营销人员采取种营销措施,使消费者行为持续的产生转变的过程。驱力线索反应增强两个作用类推将反应推到类似的刺激上。品牌感觉,于是寻求信息,力图证明自己的决策是正确的,以消除不平衡。婚后家庭配偶及子女。最重要的消费品购买单位。丈夫支配型妻子支配型共同支配型。角色和地位个人生中从属于许多群体,在不同的群体扮演不同的角色,每种角色都不同程度的影响着他的购买行为。因为角色往往和地位相联系,而产品和品牌可能成为地位的象征。消费者心理个人因素。年龄与人生阶段人在夫选择了汽车的牌子,妻子可能对汽车的规格与内装饰有明确的要求,也许丈夫出钱,而妻子用车却比丈夫频繁。消费者心理购买行为的类型越复杂越昂贵的购买,购买者的考虑越慎重,所涉及的参与者也越多。阿萨尔根据购买者的参与程度和品牌间的差异程度,确定出种类型的消费者购买行为。复杂的购买行为消费者参与购买的程度较高,并且了解品牌间的显著差异。费者的购买行为......”。

5、“.....根据自身的各种特征和决策过程形成购买决策并进行购买的活动过程。购买行为购买前行为购买后行为。购买决策形成的过程研究消费者行为的作用。开发新的市场机会。有效的分割市场。改善目前的市场营销。促进零售消费者行为模型消费者心理市场营销刺激其它方面刺激产品价格渠道促销经济技术政治文化消费者决员经销商包装展览等。告知公共来源大众媒体消费者评比机构等。经验来源产品的操作检查和使用等。消费者心理确认需要购买后行为购买决策方案评价信息收集全部集合注意集合考虑集合选择集合选择决定消费者心理消费者信息集合营销策略公司必须谋划以便使自己的品牌进入潜在购买者的注意考虑和选择集合,否则公司就伤失了销售机会。还要直演不同的角色,每种角色都不同程度的影响着他的购买行为。因为角色往往和地位相联系,而产品和品牌可能成为地位的象征。消费者心理个人因素。年龄与人生阶段人在生中购买的商品和服务是不样的家庭的不同阶段也影响着消费。职业农民工人知识分子等。常规需要的职业群体......”。

6、“.....很多欲望受到压抑,但无法消除也无法完善的控制,他们会出现在梦中,脱口而出或出现在神经质的行为中,个人不可能真正了解自己的动机。马斯罗的需要层次理论帮助营销人员理解各种产品如何才能适应潜在消费者的计划目标和生活。赫兹伯格的双因素理论营销人员在制定产品营销策略时,要尽力消除不满意因素,而识别种消消費者心理模版培训教材中购买的商品和服务是不样的家庭的不同阶段也影响着消费。职业农民工人知识分子等。常规需要的职业群体。经济状况经济状况包括用于消费的收入收入水平收入的稳定性和化费的时间储蓄与资产债务借贷能力以及对消费和储蓄的态度等。生活方式指人们在活动兴趣和意见上表现出的生活模式。变化式分享式自由式稳定式。个性自信心控制欲自主意识顺从交际性防守性适应性演不同的角色,每种角色都不同程度的影响着他的购买行为。因为角色往往和地位相联系,而产品和品牌可能成为地位的象征。消费者心理个人因素......”。

7、“.....职业农民工人知识分子等。常规需要的职业群体。经济状况经济状况包括用于消费的收入收入水平收入的稳定性和化费的时间储蓄与资产债务借贷购买者对品牌的最终选择。消费者心理。寻求平衡的购买行为消费有时参与购买的程度较高,但看不出各品牌间的差异。购买会到处观察哪里可以买到这种产品,但由于品牌的差异不明显,购买就会非常迅速。主要关心的可能是合适的价格和购买的便利程度。例如购买地毯。因为地毯比较贵而且又能表现自我,但购买者般认为定价格范围内的各种品牌的地毯都差不多。购买后有不平衡品牌信念集。消费者心理心理影响。知觉选择性组织性刺激性自我性。选择性注意与当前需要有关的刺激消费者企盼的刺激超出正常刺激规模的刺激选择性曲解选择性记忆不能以己度人共性知觉和知觉差异消费者心理。学习消费者学习的概念消费者学习就是市场营销人员采取种营销措施,使消费者行为持续的产生转变的过程。驱力线索反应增强两个作用类推将反应推到类似的如果产品很昂贵......”。

8、“.....购买冒风险并且有很高的自我表现作用时,消费者般参与程度较高。营销策略必须了解消费者进行信息收集并加以评价的行为。制定出各种策略来帮助消费者了解产品的各种属性,属性的重要程度以及公司品牌在比较重要的属性方面的名望。必须突出品牌的这些特征,利用主要印刷媒体和详细的广告文稿来描述,并发动商店售货员和购买者的朋友以便影员经销商包装展览等。告知公共来源大众媒体消费者评比机构等。经验来源产品的操作检查和使用等。消费者心理确认需要购买后行为购买决策方案评价信息收集全部集合注意集合考虑集合选择集合选择决定消费者心理消费者信息集合营销策略公司必须谋划以便使自己的品牌进入潜在购买者的注意考虑和选择集合,否则公司就伤失了销售机会。还要直力以及对消费和储蓄的态度等。生活方式指人们在活动兴趣和意见上表现出的生活模式。变化式分享式自由式稳定式。个性自信心控制欲自主意识顺从交际性防守性适应性等。消費者心理模版培训教材。决策者对购买决策的个方面做出决定的人。购买者实际购买的人。使用者消费和使用产品的人......”。

9、“.....可能是孩子提出买辆新车,朋友推荐新车的类型,行为的满意因素和动机。消费者心理。消费者购买行为的心理类型信誉型崇尚品牌的名牌信誉企业信誉营业信誉。习惯型经常购买并不是忠诚而是习惯。大多数低价的经常购买的产品般都是习惯性的,如食盐糖牙膏等。价格和促销很有效。婚后家庭配偶及子女。最重要的消费品购买单位。丈夫支配型妻子支配型共同支配型。角色和地位个人生中从属于许多群体,在不同的群体牌忠诚性区辨消费者对类似的线索并不是简单的类推,而是辨别同类刺激的差异,加以选者,并相应的调整自己的反应。意义学习过程就是个人在认识上的提高,感情上的转移,素质修养理智水平的进步等。对于营销人员来说,学习理论的价值就在于如何将产品和强烈的驱策力联系起来,并利用刺激性线索,提供正面强化等手段来建立对产品的需要。消费者心理。动机弗罗伊德的潜意激上。品牌忠诚性区辨消费者对类似的线索并不是简单的类推,而是辨别同类刺激的差异,加以选者,并相应的调整自己的反应。意义学习过程就是个人在认识上的提高......”。