1、“.....点拨归纳咏怀古迹其题为咏怀,可里面只情。群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。咏怀古迹其三语文课件含内容精。去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。课文解析整体感知根据课文内容和注释等,找出这首诗的诗眼主旨在哪里群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。去紫台连咏怀古迹其三语文课件含内容精.,元帝无法见面,便命画师毛延寿画像。昭君因自恃貌美,不肯贿赂毛延寿,毛便在她的画像上点些破绽。昭君因此被贬入冷宫年,无缘面君。公元前年,北方匈奴首领呼韩邪单于主动来汉朝,对汉称臣,并请求和亲,以结永久之好。汉元帝尽召后宫妃嫔,昭君挺身而出,慷慨应诏。呼韩邪临辞大会,昭君丰容靓饰,妃尚有村。其,诗人通过咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美其,昭君是位具有大山般坚强性格的奇伟女性。点拨颔联对仗很工整,怎样对仗的效果如何群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论......”。
2、“.....名嫱,字昭君。出生于南郡秭归县宝坪村,今湖北省兴山县昭君村,这里香溪环绕,地灵人杰。昭君自小天资聪颖,多才多艺,琴棋书画,吟诗作赋,无不精,加之美貌如花艳可倾城,所以年方就以秀女身份被挑选入宫。昭君出塞而当时从全国各地挑选入宫的美女数以千暗中表达自己的深沉怨恨。去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。课文解析整体感知根据课文内容和注释等,找出这首诗的诗眼主旨在哪里群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归月夜魂。明昭君村时所作的咏史诗。诗歌的主旨实际上是咏古迹以感己怀。虽表面写昭君的怨恨,写昭君生于长江美域,殁于塞外荒漠,去国之怨,难以言表。但联系写作背景就可知道,在抒写昭君的怨情中,寄寓自己的身世之慨。杜甫生,济世之志甚高,但终其身,也未得展抱负。肃宗朝虽任职京师,也只不过是左拾遗。就这尚有村去省空春风面环珮。翻译千山万壑逶迤不断奔赴荆门山......”。
3、“.....别汉宫便与北方荒漠连起,最后只留下青冢向着漠漠黄昏。画工曾经辨识昭君美丽的面容,只有死后魂灵徒然在月夜归来。千年以来琵琶弹奏的胡地乐曲,还分明倾诉着她内心的怨恨情。群山万壑赴荆门,生长点拨既然昭君的悲剧是由元帝的昏庸糊涂造成的,她对元帝持何态度千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。再次明确怨恨两字点明全篇主旨。尾联正面写昭君的怨恨,点明全诗主旨。昭君虽死,其怨难平,千年以来,胡地琵琶曲中倾诉的分明是她的满腔怨恨。怨恨,就是怨自己远嫁,恨汉元帝无知遇之恩。千载,则点的孤独。毛延寿的颗丧父落泪痣,让昭君做了年冷宫人。然后,纸和亲书,她的美便终老在了单于父子的怀抱。空归词,突出昭君遗恨之深,并深寓诗人的同情。月夜字则传神地渲染出魂归时凄凉清冷的环境气氛。春风面月夜魂,将生前的青春美貌和死后的月下幽魂比照着写。状姿容秀美,写冷月孤魂。同个昭君,昔,弹出塞曲,而天边飞过的大雁,听到曲调的幽怨和感伤,肝肠寸断,纷纷掉落在地。沉鱼落雁中的落雁由此得名......”。
4、“.....匈奴和汉朝和睦相处,十多年没有发生战争。昭君因思乡情切,多次上书希望回故乡看看,都未能如愿。呼韩邪单于死后,按照匈奴父死,妻其后母的风连对向朔漠对黄昏。明妃尚有村去省空春风面环珮。翻译千山万壑逶迤不断奔赴荆门山,这里遗留有生长明妃的香溪村。别汉宫便与北方荒漠连起,最后只留下青冢向着漠漠黄昏。画工曾经辨识昭君美丽的面容,只有死后魂灵徒然在月夜归来。千年以来琵琶弹奏的胡地乐曲,还分明倾诉着她内心的怨尚有村去省空春风面环珮。翻译千山万壑逶迤不断奔赴荆门山,这里遗留有生长明妃的香溪村。别汉宫便与北方荒漠连起,最后只留下青冢向着漠漠黄昏。画工曾经辨识昭君美丽的面容,只有死后魂灵徒然在月夜归来。千年以来琵琶弹奏的胡地乐曲,还分明倾诉着她内心的怨恨情。群山万壑赴荆门,生长,元帝无法见面,便命画师毛延寿画像。昭君因自恃貌美,不肯贿赂毛延寿,毛便在她的画像上点些破绽。昭君因此被贬入冷宫年,无缘面君。公元前年,北方匈奴首领呼韩邪单于主动来汉朝,对汉称臣,并请求和亲......”。
5、“.....汉元帝尽召后宫妃嫔,昭君挺身而出,慷慨应诏。呼韩邪临辞大会,昭君丰容靓饰,生,明暗相伴,写得有声有色,情景交融。文字对仗工巧,又蕴含着无穷感慨生前已经错过知遇的机会,死后魂魄归来也是枉然。当然,诗人写昭君,也是写自己。在对昭君埋没宫中,葬身塞外,生孤苦独幽的际遇深表同情之时,借以抒发自己怀才不遇的感慨。咏怀古迹其三语文课件含内容精。咏怀古咏怀古迹其三语文课件含内容精.彼,今如此,讽意与同情隐于色彩不同的字之中。两句因果相生,明暗相伴,写得有声有色,情景交融。文字对仗工巧,又蕴含着无穷感慨生前已经错过知遇的机会,死后魂魄归来也是枉然。当然,诗人写昭君,也是写自己。在对昭君埋没宫中,葬身塞外,生孤苦独幽的际遇深表同情之时,借以抒发自己怀才不遇的感,元帝无法见面,便命画师毛延寿画像。昭君因自恃貌美,不肯贿赂毛延寿,毛便在她的画像上点些破绽。昭君因此被贬入冷宫年,无缘面君。公元前年,北方匈奴首领呼韩邪单于主动来汉朝,对汉称臣,并请求和亲,以结永久之好。汉元帝尽召后宫妃嫔......”。
6、“.....慷慨应诏。呼韩邪临辞大会,昭君丰容靓饰,那么美的昭君,元帝怎舍得让她远嫁匈奴画图省识春风面,环珮空归夜月魂。补充意态由来画不成,当时枉杀毛延寿我们可知最根本的原因是统治者的昏庸造成的结论。颈联昭君悲剧的根源汉元帝只看画图不看真人的昏庸,造成了昭君之恨这两句从昭君命运的转折点说起,写她自从踏入宫门的那刻起,就注定了她这环珮空归夜月魂。补充意态由来画不成,当时枉杀毛延寿我们可知最根本的原因是统治者的昏庸造成的结论。颈联昭君悲剧的根源汉元帝只看画图不看真人的昏庸,造成了昭君之恨这两句从昭君命运的转折点说起,写她自从踏入宫门的那刻起,就注定了她这生的孤独。毛延寿的颗丧父落泪痣,让昭君做了年冷宫人。然,昭君必须嫁给呼韩邪的儿子,昭君再次上书请求归国,也未获准。昭君岁去世,到死都未踏进国门步。昭君墓在今呼和浩特市南郊,墓依大青山,傍黄河水,上有芳草青青,后人称之为青冢。回乡无望和适应与华夏伦理纲常相悖的习俗摧折心扉。点拨昭君的确很不幸......”。
7、“.....翻译千山万壑逶迤不断奔赴荆门山,这里遗留有生长明妃的香溪村。别汉宫便与北方荒漠连起,最后只留下青冢向着漠漠黄昏。画工曾经辨识昭君美丽的面容,只有死后魂灵徒然在月夜归来。千年以来琵琶弹奏的胡地乐曲,还分明倾诉着她内心的怨恨情。群山万壑赴荆门,生长帝大惊,不知后宫竟有如此美貌之人,意欲留之,而难于失信。王昭君肩负着汉匈和亲之重任,历时年多,于第年初夏到达漠北,受到匈奴人民的盛大欢迎,并被封为宁胡阏氏āī。意为匈奴有了汉女作阏氏王妻,安宁始得保障。传说昭君出塞时行于大漠途中,悲怀于自身命运和远离家乡,因而在马上百无聊其杜甫唐目录课前导读昭君选秀入长安王昭君,名嫱,字昭君。出生于南郡秭归县宝坪村,今湖北省兴山县昭君村,这里香溪环绕,地灵人杰。昭君自小天资聪颖,多才多艺,琴棋书画,吟诗作赋,无不精,加之美貌如花艳可倾城,所以年方就以秀女身份被挑选入宫。昭君出塞而当时从全国各地挑选入宫的美女数以千点出乐曲流传时间之长,以见昭君怨恨之深。此亦借琵琶之怨表明对朝廷的不滿......”。
8、“.....所以昭君的不幸,正是杜甫的不幸昭君的怨,正是杜甫的怨。点拨归纳咏怀古迹其题为咏怀,可里面只写了昭君的怨恨,并无作者个人情怀的抒发,这是不是与标题咏怀字不符本课难点归纳寓意这是杜甫经,纸和亲书,她的美便终老在了单于父子的怀抱。空归词,突出昭君遗恨之深,并深寓诗人的同情。月夜字则传神地渲染出魂归时凄凉清冷的环境气氛。春风面月夜魂,将生前的青春美貌和死后的月下幽魂比照着写。状姿容秀美,写冷月孤魂。同个昭君,昔如彼,今如此,讽意与同情隐于色彩不同的字之中。两句因果咏怀古迹其三语文课件含内容精.,元帝无法见面,便命画师毛延寿画像。昭君因自恃貌美,不肯贿赂毛延寿,毛便在她的画像上点些破绽。昭君因此被贬入冷宫年,无缘面君。公元前年,北方匈奴首领呼韩邪单于主动来汉朝,对汉称臣,并请求和亲,以结永久之好。汉元帝尽召后宫妃嫔,昭君挺身而出,慷慨应诏。呼韩邪临辞大会,昭君丰容靓饰,似。显然作者在怀古伤己,在咏叹昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸......”。
9、“.....回乡无望和适应与华夏伦理纲常相悖的习俗摧折心扉。点拨昭君的确很不幸,但她的不幸究竟是谁造成的是毛延寿造成的吗那么美的昭君,元帝怎舍得让她远嫁匈奴画图省识春风面其杜甫唐目录课前导读昭君选秀入长安王昭君,名嫱,字昭君。出生于南郡秭归县宝坪村,今湖北省兴山县昭君村,这里香溪环绕,地灵人杰。昭君自小天资聪颖,多才多艺,琴棋书画,吟诗作赋,无不精,加之美貌如花艳可倾城,所以年方就以秀女身份被挑选入宫。昭君出塞而当时从全国各地挑选入宫的美女数以千了昭君的怨恨,并无作者个人情怀的抒发,这是不是与标题咏怀字不符本课难点归纳寓意这是杜甫经过昭君村时所作的咏史诗。诗歌的主旨实际上是咏古迹以感己怀。虽表面写昭君的怨恨,写昭君生于长江美域,殁于塞外荒漠,去国之怨,难以言表。但联系写作背景就可知道,在抒写昭君的怨情中,寄寓自己的身世漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归月夜魂。咏怀古迹其三语文课件含内容精。点拨既然昭君的悲剧是由元帝的昏庸糊涂造成的,她对元帝持何态度千载琵琶作胡语......”。
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