1、“.....怕讲的课大家不喜欢听。所以,在这里先和大家打声招呼,请大家要有个心里准备,不要对我抱有太大的期望。在正式讲课前,我想先讲个哲学家与船夫的小故事。位哲学家乘船到河对岸,看到老船夫直在使劲地划船,非常辛苦。于是哲学家问老先生,你学过哲学吗船夫回答道抱歉,先生,我没有学过。哲学家说那太遗憾了,你失去了的生命呀。过会儿,哲学家又问老先生,你学过数学吗那位老船夫自卑地说对不起先生,我没有学过数学。大王,我年轻,没有经验,最好找个经验丰富的吧。那么,最有经验的要数鼠爷爷了,您去吧。紧接着,老鼠大王又对个爷爷辈的老鼠发出命令。哎呀呀,我这老眼昏花,腿脚不灵的,怎能担当得了如此重任呢还是找个身强体壮的吧。鼠爷爷磕磕巴巴,几近哀求地说道。于是,老鼠大王派出了那个出主意的最聪明的老鼠。可这只老鼠哧溜声离开了会场,从此,再也没有见到它。老鼠大王直到死,也没有实现给猫系铃的夙愿。这个故事说明了什么聪明的老鼠想出了个大家都公认的好办法,但却最终未能实现。所以说,我们想出的办法......”。

2、“.....否则,再好的办法和点子都是纸上谈兵,空中楼阁,没任何实质性的用处。因为世界上的事情样,个单位执行力的强弱取决于它最薄弱的环节。现在,又有了新木桶理论。新木桶理论指出,木桶的有效容积不仅仅取决于木桶木板的长短,更取决于每块木板是否嵌合紧密。同样,个单位执行力的强弱更取决于它是否具有协调配合的团队精神团结共事的和谐氛围以及强大的集体凝聚力。只有每个人都尽职尽责,并与其他同志密切配合,才能建立起协调运转机制,形成工作合力,达到的效果,形成优秀的执行团队。是沟通协调力。当前群众的民主意识维权意识增强,这要求我们要加强交流沟通,由于人们所处位置不同看问题角度不同利益不同,导致对政策的认识和态度不同,从而常常会影响执行力。是快速应变能力。干部必须做到思想敏锐,行动迅速,快速反应。要善党课讲稿努力提高党员干部执行力整理版字,缺乏执行力,无论对事业还是对个人来说,都是件非常可怕的事情。当前,我们些党员干部在执行力上还存在着如下些不容忽视的问题。表现在第,被动执行。工作没有主动性......”。

3、“.....小推小动,甚至是推也不动。年底,温家宝总理在考察时突然中途下车,与市云阳县人和镇龙泉村位叫熊德明的农村妇女进行交谈。这位农妇的句实话引起了总理的同情心。总理亲自帮她讨薪,她第天就拿到了被拖欠的工钱。同时,农民工欠薪问题由此也被提上了各级政府的公共议程。而熊德明也因此成了家喻户晓的人物,也因此获得了年度中央电视台经济年度人物社会公益奖。当时的颁奖词是这么说的位普通的农民,个诚实的劳动者,她说了句实话,让全社会都听到了质性的用处。因为世界上的事情都是干出来的,光说不干,是行不通过的,在我们的身边,也有好多这样的人,嘴上说起来头头是道,套套的,颇有领导风范,但真要他干起来,却这样难,那样难。作为个党员干部,不是光靠说,更重要的是靠做,靠干。我们每个人,特别是党员干部,都应该要有种工作不落实心里不踏实的思想境界要有等不起的紧迫感慢不得的危机感坐不住的责任感,在困难和考验面前,知难而进,在破解难题中提升执行力。各位领导,同志们刚才,围绕努力提高党员干部执行力这个话题......”。

4、“.....如果有讲不对的地方,欢迎大家批评指正。谢谢大发展的实效性要用情处事,增强交通运输事业发展的稳定性要用人治事,增强交通运输事业发展的保障性。只有这样,才能确保我们交通事业的健康有序快速发展。第,提高党员干部执行力是加强党员干部队伍建设的重要途径执行力是党员干部作风好坏的重要标志,提高执行力是改进党员干部作风的应有之义,是彰显我们党员干部自身工作业绩作风的种需要。从中国的历史上看,由于领导者缺乏执行力而贻误国家和自己的例子不胜枚举。战国时期的赵括,纸上谈兵,坐而论道,言过其实,缺乏执行力,最终身死军破,赵国十多万降卒被秦军名将白起全部活埋。我们革命战争时期的王明,纸上谈兵,坐而论道,缺乏执行力,给革命造成重大损失,导致红军损失以上。所战略意图,完成规定任务,实现预设目标而体现出来的能力。大部分人对其比较通俗的理解就是执行并完成任务的能力。执行力其实就是做的能力,即选用合适的人用科学的方法去做正确的事......”。

5、“.....执行力包括两个方面,是个人的执行力,是组织的执行力。今天,我主要侧重于从个人的执行力方面来和大家起探讨。可是,第天醒酒以后,老鼠大王又召开紧急会议,并宣布说给猫系铃这个方案我批准了,现在开始落实。说干就干,真好,群鼠们激动不已。老鼠大王接着说有谁愿意接受这个任务,现在主动报名吧。可是,等了很久,会场里面仍没有回声。于是,老鼠大王命令道如果没有报名的,就点名啦。小老鼠,你机灵,你去系铃。老鼠大王指着个小老鼠说。小老,在这里先和大家打声招呼,请大家要有个心里准备,不要对我抱有太大的期望。在正式讲课前,我想先讲个哲学家与船夫的小故事。位哲学家乘船到河对岸,看到老船夫直在使劲地划船,非常辛苦。于是哲学家问老先生,你学过哲学吗船夫回答道抱歉,先生,我没有学过。哲学家说那太遗憾了,你失去了的生命呀。过会儿,哲学家又问老先生,你学过数学吗那位老船夫自卑地说对不起先生,我没有学过数学。哲学家接着说哎呀,太遗憾了,那你将失去的生命呀。这时,个巨浪突然把船打翻,两人同时落水......”。

6、“.....就问先生,你学过游泳吗哲学家说我没有学过游泳。老船夫无奈地说哎呀,那真抱歉,你将失去的生命了。我讲这个小故事,丝毫没听,浑身抖作团,战战兢兢地说回大王,我年轻,没有经验,最好找个经验丰富的吧。那么,最有经验的要数鼠爷爷了,您去吧。紧接着,老鼠大王又对个爷爷辈的老鼠发出命令。哎呀呀,我这老眼昏花,腿脚不灵的,怎能担当得了如此重任呢还是找个身强体壮的吧。鼠爷爷磕磕巴巴,几近哀求地说道。于是,老鼠大王派出了那个出主意的最聪明的老鼠。可这只老鼠哧溜声离开了会场,从此,再也没有见到它。老鼠大王直到死,也没有实现给猫系铃的夙愿。这个故事说明了什么聪明的老鼠想出了个大家都公认的好办法,但却最终未能实现。所以说,我们想出的办法,出的点子还要有能够执行的可能或是能力。否则,再好的办法和点子都是纸上谈兵,空中楼阁,没任何忽视了把手以外的班子其他成员特别是整个党员干部队伍的执行作用,说明了执行的被动性。第,低效执行。从我们些工作人员上说,有的人没有时间观念,眉毛胡子把抓,辛辛苦苦效率低......”。

7、“.....有的安于现状,得过且过,谋事无规划,做事无重点,按天看在忙,按月看在干,按年看什么也没干成。第,教条执行。不管下情,不顾实情,墨守成规,行动怕出格,思想没激情。要么机械主义。执行上级要求时不能很好地把上情与下情上情与实情相结合,按部就班,照本宣科,上下般粗。谨小慎微,裹足不前。要么拿来主义。对工作无所用心,事当前,难字当头,凡事都等别人的经验,生搬别人的,就是没有自己的,工作无特色无突破无创新,打不开局面。要么提高党员干部执行力是加强党员干部队伍建设的重要途径执行力是党员干部作风好坏的重要标志,提高执行力是改进党员干部作风的应有之义,是彰显我们党员干部自身工作业绩作风的种需要。从中国的历史上看,由于领导者缺乏执行力而贻误国家和自己的例子不胜枚举。战国时期的赵括,纸上谈兵,坐而论道,言过其实,缺乏执行力,最终身死军破,赵国十多万降卒被秦军名将白起全部活埋。我们革命战争时期的王明,纸上谈兵,坐而论道,缺乏执行力,给革命造成重大损失,导致红军损失以上。所以,缺乏执行力......”。

8、“.....都是件非常可怕的事情。当前,我们些党员干部在执行力上还存在着如下些不容忽视的问题。表现在第,被动执行。工作没有,说都给我闭嘴,让我们赶紧挖完离开这里,那个老畜牲用它干什么都没关系,这些人哪里知道,这切都被在仓库里面通过小孔观察的巴顿看在眼里。巴顿在回忆录里写道那个叫大家闭嘴的家伙得到了提拔。我必须挑选不找任何借口完成任务的人。这个故事告诉我们什么就是对上级已经制订的方针政策,我们要做的,是必须要不找借口的不折不扣完成。不需要你再发表任何意见或见解。你发表意见与见解的时候应该是在政策制订时的讨论征求意见阶段。而不是实施阶段。对我们党员干部而言,对上级已经制订的政策服从,没有任何借口,它体现的是种负责敬业的精神,种服从诚实的态度,种完美的执行能力。在当前,我们交通的工作目标已经确定措施已经明确,我们党家,。是高效服务能力。要善于运用好的方法和技能,处理和解决工作中的实际问题,提高工作效率。是持续创新力。党员干部的创新力,是指在工作中能想别人所未想见别人所未见......”。

9、“.....提出新见解找出新办法。很多事实证明,个人的工作干得如何,与这个人的创新力有很大的关系。比如,对我们党员干部来讲,关键时刻,办不成的事办成了,完不成的任务完成了,争取不下的政策争取下来了,说明创新力就强。从定意义上讲,创新就是创造性地执行。是团结协作能力。有句俗话说的好,相互补台共同上台,相互拆台共同垮台。所以我们要倡导团结协作和谐友善的风气。团结就是力量,合作才能共赢。管理学中木桶理论说,只木桶的容积取决于最短的块板。听,浑身抖作团,战战兢兢地说回大王,我年轻,没有经验,最好找个经验丰富的吧。那么,最有经验的要数鼠爷爷了,您去吧。紧接着,老鼠大王又对个爷爷辈的老鼠发出命令。哎呀呀,我这老眼昏花,腿脚不灵的,怎能担当得了如此重任呢还是找个身强体壮的吧。鼠爷爷磕磕巴巴,几近哀求地说道。于是,老鼠大王派出了那个出主意的最聪明的老鼠。可这只老鼠哧溜声离开了会场,从此,再也没有见到它。老鼠大王直到死,也没有实现给猫系铃的夙愿......”。