1、“.....对党组织讲实话讲真话方面行动中有忧谗畏讥的心理,逢人且说分话,未可全抛片心的老旧观念还未完全根除,内心有自己的小,做人要实做得还不到位。尤其是对些自认为无关宏旨的事情,即使有主张有建议,也遵循不说好说不好不好说的原则,看到问题还习环环相扣的抓落实招数,使得些本应短期见效的工作沙滩流水不到头面对些紧事难事烦事愁事,思想上还有畏难情绪,存在多事不如少事的想法,缺乏攻坚克难的勇气,存在逼着干推着走的现象在对待个人进退去留上,不同程度有船到码头车到站的消极思想,存在少踩油门,未完全根除,内心有自己的小,做人要实做得还不到位。尤其是对些自认为无关宏旨的事情,即使有主张有建议,也遵循不说好说不好不好说的原则,看到问题还习惯于睁只眼闭只眼,听到反映也有左耳进右耳出的情况,不同程度存在多栽花,少挑刺多说是,少说不的好人主义写过去有没有别人干没干,思想深处不敢担当不愿担当。工作中有惰性思想,害怕出现洗碗效应,认为多做多错,少做少错,存在风来加衣雨来打伞的依赖习惯,只求过得去,不求过得硬......”。

2、“.....面对些难啃的硬骨头和烫手的山红芋,缺乏向困难叫板向矛主题教育检视问题专题民主生活会发言提纲班子成员用然问题在表面,其实根子在思想。经过认真剖析,自己感到主要有以下几个原因思想建设和理论学习抓得还不够。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性,但实际中做得却不到位,认为党的理论知道了解就行了,不需要花费过多的心思去研究,存在只顾埋头拉车,不会成员用。自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课,努力在学深弄懂学用结合上下功夫,使其成为自己从政履职的灯塔和干事创业的指南。时刻对照理论理想党章党纪民心民生先辈先进面镜子,牵住个意识个自信个服从牛鼻子,看得清大势,站得稳大问题临机处置的突发情况个人的有关事项上,能按规定按程序请示报告,但对些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够,唯恐请示得多了给上级造成自己领导力驾驭力不强的印象,思想和行为中还定程度存在变通折中的现象。剖析问题根源深刻剖析自己存在的不足,板向矛盾挑战的勇气。这是自己在担当负责,攻坚克难,以钉钉子的精神抓落实纠正风......”。

3、“.....个人修养提高得还不够。立定脚跟做人放开手脚干事的精神养成还不够。内心抱有宁可不干事,也要不出事的思想,事当前,习惯于弱,总觉得上有班长掌舵,下有同志划船,自己只要做好本职工作就行对些事项仅满足于安排了推动了,缺乏步步为营环环相扣的抓落实招数,使得些本应短期见效的工作沙滩流水不到头面对些紧事难事烦事愁事,思想上还有畏难情绪,存在多事不如少事的想法,缺乏攻坚克看文件写没写过去有没有别人干没干,思想深处不敢担当不愿担当。工作中有惰性思想,害怕出现洗碗效应,认为多做多错,少做少错,存在风来加衣雨来打伞的依赖习惯,只求过得去,不求过得硬,缺乏逢山开路遇河架桥的闯劲。主题教育检视问题专题民主生活会发言提纲班在对党忠诚老实,对党组织讲实话讲真话方面行动中有忧谗畏讥的心理,逢人且说分话,未可全抛片心的老旧观念还未完全根除,内心有自己的小,做人要实做得还不到位。尤其是对些自认为无关宏旨的事情,即使有主张有建议,也遵循不说好说不好不好说的原则......”。

4、“.....尤其是在不离上级谱,唱活地方戏的上情与下情的结合上,思考得不深不透,存在着知行不学用脱节的现象。在认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示报告制度方面有时过多地考虑本地实际,强调客观条件,存在着红灯绕乏系统性和全面性。对思想建设和理论学习抓得不够,是自己不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践的首要原因。专题文档主题教育检视问题专题民主生活会发言提纲按照这次主题教育安排部署,我认真贯彻守初心担使命找差距抓落实要跟,辨得清方向,不当糊涂虫墙头草两面人,始终与党中央思想同心目标同向步调同拍。坚持把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,在事业上做个能干人。立定脚跟做人放开手脚干事的精神养成还不够。内心抱有宁可不干事,也要不出事的思想,事当前,习惯于看文件写看文件写没写过去有没有别人干没干,思想深处不敢担当不愿担当。工作中有惰性思想,害怕出现洗碗效应,认为多做多错,少做少错,存在风来加衣雨来打伞的依赖习惯,只求过得去,不求过得硬,缺乏逢山开路遇河架桥的闯劲......”。

5、“.....其实根子在思想。经过认真剖析,自己感到主要有以下几个原因思想建设和理论学习抓得还不够。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性,但实际中做得却不到位,认为党的理论知道了解就行了,不需要花费过多的心思去研究,存在只顾埋头拉车,不会离上级谱,唱活地方戏的上情与下情的结合上,思考得不深不透,存在着知行不学用脱节的现象。在认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示报告制度方面有时过多地考虑本地实际,强调客观条件,存在着红灯绕着走黄灯抢着走的实用主义倾向。在工作中的重主题教育检视问题专题民主生活会发言提纲班子成员用走黄灯抢着走的实用主义倾向。在工作中的重大问题临机处置的突发情况个人的有关事项上,能按规定按程序请示报告,但对些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够,唯恐请示得多了给上级造成自己领导力驾驭力不强的印象,思想和行为中还定程度存在变通折中的现然问题在表面,其实根子在思想。经过认真剖析......”。

6、“.....虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性,但实际中做得却不到位,认为党的理论知道了解就行了,不需要花费过多的心思去研究,存在只顾埋头拉车,不会权威和集中统领导方面虽然能够牢固树立个意识,坚定个自信,做到个服从,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度致,但对习近平新时代中国特色社会主义思想,满足于学习了理解了,能够深入领悟其个明确十个坚持的核心要义,但在系统把握学拓把职责摆进去把工作摆进去,从思想政治作风能力廉政等方面,深入检视差距反思根源制定措施。现将检视问题情况汇报如下存在的主要问题在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚决维护习近平同志的核心地位维护党中央权威和集中统领导方面虽然能够牢固树立个意求,结合征求到的意见建议,自觉把自己摆进去把职责摆进去把工作摆进去,从思想政治作风能力廉政等方面,深入检视差距反思根源制定措施。现将检视问题情况汇报如下存在的主要问题在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想......”。

7、“.....思想深处不敢担当不愿担当。工作中有惰性思想,害怕出现洗碗效应,认为多做多错,少做少错,存在风来加衣雨来打伞的依赖习惯,只求过得去,不求过得硬,缺乏逢山开路遇河架桥的闯劲。主题教育检视问题专题民主生活会发言提纲班头看路的现象。缺乏活到老学到老改造到老的精神和劲头,常常借口工作忙事情多,不能抽出时间静下心来学习,致使思维层次徘徊于低水平,在理论指导实践上捉襟见肘。学习中有实用主义倾向,工作用得上的能积极地去学,暂时用不上的则不愿主动去学,使得自身的知识结构大问题临机处置的突发情况个人的有关事项上,能按规定按程序请示报告,但对些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够,唯恐请示得多了给上级造成自己领导力驾驭力不强的印象,思想和行为中还定程度存在变通折中的现象。剖析问题根源深刻剖析自己存在的不足,习惯于睁只眼闭只眼,听到反映也有左耳进右耳出的情况,不同程度存在多栽花,少挑刺多说是,少说不的好人主义现象。在担当负责,攻坚克难,以钉钉子的精神抓落实方面随着年龄的增长,与上任之初的丈夫只手把吴钩......”。

8、“.....工作锐气劲头有所,坚定个自信,做到个服从,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度致,但对习近平新时代中国特色社会主义思想,满足于学习了理解了,能够深入领悟其个明确十个坚持的核心要义,但在系统把握学拓展延伸学联系实际学上下功夫还不够,尤其是在主题教育检视问题专题民主生活会发言提纲班子成员用然问题在表面,其实根子在思想。经过认真剖析,自己感到主要有以下几个原因思想建设和理论学习抓得还不够。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性,但实际中做得却不到位,认为党的理论知道了解就行了,不需要花费过多的心思去研究,存在只顾埋头拉车,不会多踩刹车,不求多拉快跑,只求安全无事的现象。主题教育检视问题专题民主生活会发言提纲班子成员用。专题文档主题教育检视问题专题民主生活会发言提纲按照这次主题教育安排部署,我认真贯彻守初心担使命找差距抓落实要求,结合征求到的意见建议,自觉把自己摆进大问题临机处置的突发情况个人的有关事项上,能按规定按程序请示报告......”。

9、“.....唯恐请示得多了给上级造成自己领导力驾驭力不强的印象,思想和行为中还定程度存在变通折中的现象。剖析问题根源深刻剖析自己存在的不足,象。在担当负责,攻坚克难,以钉钉子的精神抓落实方面随着年龄的增长,与上任之初的丈夫只手把吴钩,意气高于万丈楼的豪情壮志相比,工作锐气劲头有所减弱,总觉得上有班长掌舵,下有同志划船,自己只要做好本职工作就行对些事项仅满足于安排了推动了,缺乏步步为盾挑战的勇气。这是自己在担当负责,攻坚克难,以钉钉子的精神抓落实纠正风,反对形式主义官僚主义等方面做得还不够到位的根本原因。个人修养提高得还不够。在对党忠诚老实,对党组织讲实话讲真话方面行动中有忧谗畏讥的心理,逢人且说分话,未可全抛片心的老旧观念跟,辨得清方向,不当糊涂虫墙头草两面人,始终与党中央思想同心目标同向步调同拍。坚持把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,在事业上做个能干人。立定脚跟做人放开手脚干事的精神养成还不够。内心抱有宁可不干事,也要不出事的思想,事当前,习惯于看文件写看文件写没写过去有没有别人干没干......”。