1、“.....不同程度有船到码头车到站和只求相安无事的消极思想,开展工作的方式过于保守,力度不够,工作中缺乏创新意识。是回避矛盾,缺乏啃硬骨头的精神。思想上存在不求有功但求无过的问题,对工作中出现的问题有回避矛盾推诿的现象。比如,对些由于制度不完善而引起的矛盾,缺乏担当意识,认为不是我制定的,不愿过多参与其中,只是简单的做些劝导工作,而不去深入化解矛盾。在驰而不息纠正风问题等方面。是安排代中国特色社会主义思想党的十大精神习近平总书记在贵州代表团重要讲话精神,深入学习关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例以及省市县党代会和全会精神,并结合个人工作实际开展工作。但对照理想信念政治纪律组织纪律工作作风等进行查摆,发现主要存在以下问题在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面。是学习态度不端正。认为习近平新时代中国特色社会主义思想是高大上的上层建筑......”。

2、“.....没有必要去深入研究。没有认真研究理论对实践的指导作用,没有结合职业教育工作的实际进行认真思考和深入剖析,不能很好地用理论认识问题解决问题。是学习不及时不主动。对于国家大政方针重大范围为,且精确度高,可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为下列推测的是碳纳米管的体积在之间随温度变化很小,可忽略不计金属镓的熔点很低,沸点很高金属镓的体积在之间随温度变化很小,可忽略不计金属镓的体积在之间随温度变化比较均匀如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体热胀冷缩的性质制成的。可用来测沸水温度的是乙没有甩过的体温计的读数是,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是和,则这两支体温计的读数将分别是和。如图所示是小明同学设计的个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气......”。

3、“.....正确的是如图所示的温度计,关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数该温度计的量程是该温度计此时的示数约为,关于它的说法正确的是该温度计的示数为该温度计的分度值是常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数物质通常有种状态固态液态和气态。在个标准大气压下的酒精氢气铁种物质中,有固定的体积和形状的是铁,既没有固定的体积又没有固定的形状的不忘初心牢记使命组织生活会整理版在以下问题在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面。是学习态度不端正。认为习近平新时代中国特色社会主义思想是高大上的上层建筑,作为基层支部书记知晓有那么回事就可以了,没有必要去深入研究。没有认真研究理论对实践的指导作用......”。

4、“.....不能很好地用理论认识问题解决问题。是学习不及时不主动。对于国家大政方针重大改革重要时政等没有主动学习的意识,总是要等上级组织安排要求学习才学习,有时甚至以自己工作忙老师们辛苦等为借口,延迟学习时间,导致传达学习不及时。是学习形式流于形式。是勤俭节约艰苦奋斗的精神淡化。受社会风气的影响,有时认为是因为工作需要,对外联系是增进感定的层次和程度,因而对加强党性修养和党性锤炼重视不够,自觉性不强,缺少争先创优的劲头,缺少改革创新的勇气,精神状态不够振奋,奋斗意识有所弱化。有时认为中央的大政方针是管全局管全面的,落实中只要不违反大的原则就可以进行变通处理,因而在考虑问题中习惯本位主义经验主义,大局意识不够,缺乏共产党人大道至公彻底无畏的胸怀。践行社会主义核心价值观,弘扬真善美传播正能量等方面没有起到很好的带头作用。这是自己在‚执行党中央决策部署和上级党委决议决定......”。

5、“.....对党组织讲实话讲真话‛等方面,做得还不是十分到位的重要原因。下列温度最接近的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让人感觉生活会不忘初心牢记使命组织生活会‚不忘初心立德树人‛专题组织生活会个人对照检查材料‚不忘初心立德树人‛专题组织生活会个人对照检查材料根据文件要求,我认真对照党章标准,结合我个人思想和工作实际,深入查摆自己存在的突出问题。现将我个人对照检查情况报告如下存在的主要问题及表现至任职以来,我始终坚持两学做常态化学习,认真学习党章党规习近平新时代中国特色社会主义思想党的十大精神习近平总书记在贵州代表团重要讲话精神,深入学习关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例以及省市县党代会和全会精神,并结合个人工作实际开展工作。但对照理想信念政治纪律组织纪律工作作风等进行查摆,发现主要存思想党的十大精神习近平总书记在贵州代表团重要讲话精神......”。

6、“.....并结合个人工作实际开展工作。但对照理想信念政治纪律组织纪律工作作风等进行查摆,发现主要存在以下问题在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面。是学习态度不端正。认为习近平新时代中国特色社会主义思想是高大上的上层建筑,作为基层支部书记知晓有那么回事就可以了,没有必要去深入研究。没有认真研究理论对实践的指导作用,没有结合职业教育工作的实际进行认真思考和深入剖析,不能很好地用理论认识问题解决问题。是学习不及时不主动。对于国家大政方针重大改革重要时政等没有等方面。是安排部署多,跟踪督查少。借口忙于工作事务,开会时间比较多,工作落实上虽然制定了方案,但检查追踪不及时,流于形式。深入师生了解不全面,不能及时听到群众的声音,掌握不了实情,造成工作的针对性和实效性不强。疏于监督......”。

7、“.....导致有反弹趋势。是服务意识欠缺。对教职工的服务需求和困难问题解决不及时,坚持原则多,设身处地考虑教职工困难少,对自身层面解决不了的问题满足于找客观因素,协调配合意识不强。存在急功近利倾向,重视上级的肯定和表扬,有时听工作安排不耐烦,工作只求应付,创新意识消失殆尽。是重经验轻创新。受个性特点影响,再加上知识阅历视野等不足,导致工作开主动学习的意识,总是要等上级组织安排要求学习才学习,有时甚至以自己工作忙老师们辛苦等为借口,延迟学习时间,导致传达学习不及时。是学习形式流于形式。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习只是为学习而学习,流于形式,感悟不深,只是满足于完成上级安排的学习任务,搞‚台上念念台下抄抄编个心得交‛的形式主义。部分党员同志学习心得有抄袭现象。缺乏攻坚克难的勇气,不同程度有‚船到码头车到站‛和只求‚相安无事‛的消极思想,开展工作的方式过于保守,力度不够......”。

8、“.....是党性修养和党性锤炼还不够。认为自己是名具有多年党龄的老党员,受党教育十几年,党性修养已经达到了对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习只是为学习而学习,流于形式,感悟不深,只是满足于完成上级安排的学习任务,搞台上念念台下抄抄编个心得交的形式主义。部分党员同志学习心得有抄袭现象。缺乏攻坚克难的勇气,不同程度有船到码头车到站和只求相安无事的消极思想,开展工作的方式过于保守,力度不够,工作中缺乏创新意识。是回避矛盾,缺乏啃硬骨头的精神。思想上存在不求有功但求无过的问题,对工作中出现的问题有回避矛盾推诿的现象。比如,对些由于制度不完善而引起的矛盾,缺乏担当意识,认为不是我制定的,不愿过多参与其中,只是简单的做些劝导工作,而不去深入化解矛盾。在驰而不息纠正风问题等方面。是安排准的学习不够全面深入,出现了程度不同的‚知识空白‛‚本领空缺‛问题......”。

9、“.....我认真对照党章标准,结合我个人思想和工作实际,深入查摆自己存在的突出问题。现将我个人对照检查情况报告如下存在的主要问题及表现至任职以来,我始终坚持两学做常态化学习,认真学习党章党规习近平新时代中国特色社会主义思想党的十大精神习近平总书记在贵州代表团重要讲话精神,深入学习关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例以及省市县党代会和全会精,看不见摸不着,政治理论水平再高不如实实在在干点事,没有必要深钻细研,即便学习也是浅尝辄止,存在只顾埋头拉车,不会抬头看路的现象。缺乏活到老学到老改造到老的精神和劲头,常常借口工作忙事情多,不能抽出时间静下心来学习,致使思维层级低水平,在理论指导实践不到位。学习中有实用主义倾向,有重业务知识学习......”。