1、“.....好文章是要多读的。先请位同学朗读这篇文章,看他读得是否正确。师同学读得真棒,看来课下已经预习过了。接下来请同学们自由地朗读课文,要求把字音读准,节奏读正确,力奏读正确,力争把文章读通顺。湖心亭看雪试讲稿。自读课文,理清思路师这是篇小品文中的名篇,好文章是要多读的。先请位同学朗读这篇文章,看他读得是否正确。师那地点又是哪里呢师我听到有同学说是西湖,是张岱的湖心亭看雪。今天我们学习了湖心亭看雪,经历了次心灵的涵泳,领略了中国文化的魅力,相信我们会更加热爱语文,提高我们的语文素养。师好,下课,同学们再见,板书设计我的试讲到此结束,谢谢各位考官的聆听湖心亭看雪试讲稿情吗师张岱以前确实不是这样的性情,明朝灭亡,张岱家道中落,贫困不堪。自此以后,张岱就大彻大悟,远离红尘......”。

2、“.....那他是不是把以前的繁华人生忘得干净了呢师确如同学们所说,张岱并没有忘得干净。朝年号,而作者写此文时明朝早已灭亡,可见,作者还有故国之思。后面写到地名时用了金陵词,金陵就是现在的南京,是明朝旧都,在清朝时称江宁了,但作者还是用旧称,可见,他骨子里头认为自己是明朝的遗民,所以作传达出景物的形与神。写得这么好,我们把它读读,边读边记牢它。师还能找出痴吗师找不到了是吗那我们就先留个问号吧,有问号是好事情,奇文共欣赏,疑义相与析啊,师现在我们回过头来看看以前的张岱是这样的性把它读读,边读边记牢它。师还能找出痴吗师找不到了是吗那我们就先留个问号吧,有问号是好事情,奇文共欣赏,疑义相与析啊,师现在我们回过头来看看以前的张岱是这样的性情吗师张岱以前确实不是这样的性情,到前面是宏大的,后面是渺小的。个人......”。

3、“.....真的会产生寄蜉蝣于大地,渺沧海之粟的感叹呐,看来,文中的余已完全与天地融为体了,天人合,这是种山水之痴啊,请同学们思考下这句话使用了明朝灭亡,张岱家道中落,贫困不堪。自此以后,张岱就大彻大悟,远离红尘,有了雅情雅致。那他是不是把以前的繁华人生忘得干净了呢师确如同学们所说,张岱并没有忘得干净。作者在写时间时,用的是崇祯年,这是明师同学说张岱在大雪日后,人鸟声俱绝的情况下去看雪体现出他的痴。张岱在天寒地冻时去看雪还罢了,他还偏偏挑在晚上,挑在晚上也还罢了,他还独往湖心亭看雪。这就是痴了。真是个蓑笠翁啊,还有痴吗师同学说地方。导入师子曰温故而知新,可以为师矣。让我们先来温习下唐代诗人柳宗元的江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。这首诗里主要刻画了个人物形象......”。

4、“.....就是蓑笠翁。这个人真是与众不同啊骨子里头认为自己是明朝的遗民,所以作者挑个寒夜独自看雪,与其说是寻找山水之乐,倒不如说是来排遣故国之思,寻往日繁华遗梦的。课堂小结师文学家梁衡说过,有两篇小品文就像两幅精美的画轴挂在中国文化历史的长者挑个寒夜独自看雪,与其说是寻找山水之乐,倒不如说是来排遣故国之思,寻往日繁华遗梦的。课堂小结师文学家梁衡说过,有两篇小品文就像两幅精美的画轴挂在中国文化历史的长廊里,篇是苏轼的记承天寺夜游,篇就是明朝灭亡,张岱家道中落,贫困不堪。自此以后,张岱就大彻大悟,远离红尘,有了雅情雅致。那他是不是把以前的繁华人生忘得干净了呢师确如同学们所说,张岱并没有忘得干净。作者在写时间时,用的是崇祯年,这是明情吗师张岱以前确实不是这样的性情,明朝灭亡,张岱家道中落,贫困不堪......”。

5、“.....张岱就大彻大悟,远离红尘,有了雅情雅致。那他是不是把以前的繁华人生忘得干净了呢师确如同学们所说,张岱并没有忘得干净。水之痴啊,请同学们思考下这句话使用了什么写作手法这样写好不好师对,这句话运用了白描的写作手法,这样写能够抓住景物的突出特征,颇有韵味。痕点芥两粒,高度抽象概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥数笔,湖心亭看雪试讲稿,哪位同学来说说他独特在何处师同学说他的独特在于他在冰天雪地里独自到寒江上垂钓。独特的行径里让我们看出他独特的性格,请用个词来形容他的性格。师我听到有同学说痴,那我们起来看看张岱的痴表现在什么地情吗师张岱以前确实不是这样的性情,明朝灭亡,张岱家道中落,贫困不堪。自此以后,张岱就大彻大悟,远离红尘,有了雅情雅致。那他是不是把以前的繁华人生忘得干净了呢师确如同学们所说......”。

6、“.....我的试讲到此结束,谢谢各位考官的聆听。来源网络整理免责声明本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。湖心亭看雪试讲稿答辩出自网络整理。师我听到有同学说痴,那我们起来看看张岱的痴表现在什么。真是个蓑笠翁啊,还有痴吗师同学说张岱描写的雪景也很独特。雪景如何请大家从课文中找出来大声朗读遍。师雾凇沆砀,天与云与山与水,上下白。湖上影子,惟长堤痕湖心亭点与余舟芥舟中人两粒而已。这是张岱廊里,篇是苏轼的记承天寺夜游,篇就是张岱的湖心亭看雪。今天我们学习了湖心亭看雪,经历了次心灵的涵泳,领略了中国文化的魅力,相信我们会更加热爱语文,提高我们的语文素养。师好,下课,同学们再见,板书设计明朝灭亡,张岱家道中落,贫困不堪。自此以后,张岱就大彻大悟,远离红尘,有了雅情雅致......”。

7、“.....张岱并没有忘得干净。作者在写时间时,用的是崇祯年,这是明作者在写时间时,用的是崇祯年,这是明朝年号,而作者写此文时明朝早已灭亡,可见,作者还有故国之思。后面写到地名时用了金陵词,金陵就是现在的南京,是明朝旧都,在清朝时称江宁了,但作者还是用旧称,可见,他传达出景物的形与神。写得这么好,我们把它读读,边读边记牢它。师还能找出痴吗师找不到了是吗那我们就先留个问号吧,有问号是好事情,奇文共欣赏,疑义相与析啊,师现在我们回过头来看看以前的张岱是这样的性说张岱描写的雪景也很独特。雪景如何请大家从课文中找出来大声朗读遍。师雾凇沆砀,天与云与山与水,上下白。湖上影子,惟长堤痕湖心亭点与余舟芥舟中人两粒而已。这是张岱在湖心亭上看到的雪景,这几句让人感觉在湖心亭上看到的雪景......”。

8、“.....后面是渺小的。个人,身处这样混沌体的白茫茫世界中,真的会产生寄蜉蝣于大地,渺沧海之粟的感叹呐,看来,文中的余已完全与天地融为体了,天人合,这是种山湖心亭看雪试讲稿情吗师张岱以前确实不是这样的性情,明朝灭亡,张岱家道中落,贫困不堪。自此以后,张岱就大彻大悟,远离红尘,有了雅情雅致。那他是不是把以前的繁华人生忘得干净了呢师确如同学们所说,张岱并没有忘得干净。争把文章读通顺。湖心亭看雪试讲稿。师同学说张岱在大雪日后,人鸟声俱绝的情况下去看雪体现出他的痴。张岱在天寒地冻时去看雪还罢了,他还偏偏挑在晚上,挑在晚上也还罢了,他还独往湖心亭看雪。这就是痴了传达出景物的形与神。写得这么好,我们把它读读,边读边记牢它。师还能找出痴吗师找不到了是吗那我们就先留个问号吧,有问号是好事情,奇文共欣赏......”。

9、“.....师现在我们回过头来看看以前的张岱是这样的性整个湖吗师对,是湖心亭,大家是从哪句话里看出来的师没错,从独往湖心亭看雪这句话可以看出来,地点就是西湖上的湖心亭。那么人物又是谁呢师同学们回答得非常好,就是作者张岱。湖心亭看雪试讲稿。自读。来源网络整理免责声明本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。湖心亭看雪试讲稿答辩出自网络整理。师同学读得真棒,看来课下已经预习过了。接下来请同学们自由地朗读课文,要求把字音读准,节者挑个寒夜独自看雪,与其说是寻找山水之乐,倒不如说是来排遣故国之思,寻往日繁华遗梦的。课堂小结师文学家梁衡说过,有两篇小品文就像两幅精美的画轴挂在中国文化历史的长廊里,篇是苏轼的记承天寺夜游,篇就是明朝灭亡,张岱家道中落,贫困不堪。自此以后,张岱就大彻大悟,远离红尘......”。