1、“.....他不再以自己的兴趣来学习，而是更客观的看待学习。反思以及教学计划在教学方面我也意识到自身存在这很大不不足。在此，我分析下我自己的教学缺陷，以及预定的解决措施。其次，在工作方面，我自身是得到了前所未有的挑战。刚开始进青木关我还是个青涩，不知如何开始教学，如何做名老师的状态。但在青木关短短个月的培训下，我懂得了如何接下老师这个角色，懂得如何去做个好老师。如何与学生交流，如何处就因为这他没有打好英语学习基础，也就开始不喜欢英语，就这样直没有跟上来。我就跟他讲了些我以前学习英语的情况。我告诉他我当时也是在小学没有学习英语，开始不以为怎样，可是到了以后我就因为英语不好，让别人远远落在后面，于是我开始努力学习英语，上课好好听课，有什么不明白的记下来，下课问老师，我那时可是天天跑办公室，他听了之后可是非常理解，他说他也是因为英语不好才落同学好多，他说他自己没有信心自己是否能学好英语......”。

2、“.....在，有关英语家教个人总结材料.，我自身是得到了前所未有的挑战。刚开始进青木关我还是个青涩，不知如何开始教学，如何做名老师的状态。但在青木关短短个月的培训下，我懂得了如何接下老师这个角色，懂得如何去做个好老师。如何与学生交流，如何处理学生的心理问题。这些都是新的领域，对于我来说这是个美丽的开始，个转变性的机会。在与学生的接触当中，我体会到个做老师的角色酸甜苦辣，感受到老师与学生的关系要从尊重开始，老师的教学要从学生的需要出发，以学生为导向的教学方式。有关英语家教个人总结材，背就因为这他没有打好英语学习基础，也就开始不喜欢英语，就这样直没有跟上来。我就跟他讲了些我以前学习英语的情况。我告诉他我当时也是在小学没有学习英语，开始不以为怎样，可是到了以后我就因为英语不好，让别人远远落在后面，于是我开始努力学习英语，上课好好听课，有什么不明白的记下来，下课问老师......”。

3、“.....他听了之后可是非常理解，他说他也是因为英语不好才落同学好多，他说他自己没有信心自己是否能学好英语，我告诉他你不试试怎么知道自己行不行，在，不那么烦英语了，他不再以自己的兴趣来学习，而是更客观的看待学习。事情不是那么好办，我现在才知道，因为那孩子最不喜欢外语，那时相当反感了，直成绩不好，再加上他的父母有些溺爱他，导致他脾气不好。我又看着不是很厉害，他根本不怕我，更不把我的话放在心里。我教他什么他也不是很上心，他只是点头答应，但是根本不做，叫他背他也不背，写也不写，当时可是愁死我了。我看情况这样，我就开始跟他谈心，我问他他的爱好，问他学习别的学科的情况，我才知道他不是不爱学习，只有关英语家教个人总结材料.将过去，新的年即将开始，过去的日子让我学会了好多，望着来年，我有更多的是希冀和憧憬。相信明年我会做的比现在好，也相信家教部会在我们大家的共同努力下日益强大......”。

4、“.....也在自己的专业上成长了许多，实践了专业知识。通过和大家的对比，我也找出了自身的不足，并下定决心去改正，完善自我。所以最后我要真诚感谢青木关的游总，各位同事以及各位同学，谢谢你们让我们成长，给我机会历练。青木关乐真教育英语教师向宇琼第篇家教部个人总结学年第学期家教部理事周凡个人总结从开始我满怀信心进入家教部到现在，已经两个月了。在期间我参加很多大型活动，在外宣传，天冷却温暖，自强社成立周年庆典，人少却精彩。在这里，我再次深刻的体会到团结的重要掌握每个学生的兴趣爱好，根据学生的爱好进行有效的教学。第点，在处理老师与学生的关系方面没做好。没有更深层次的了解每个学生的情况，与学生家长联系，做好学生与家长之间的交流，然后对症下药。所以这学期，我决定定期与学生交流，与学生家长定期练习，全面的了解学生情况，尽最大努力做好个老师的角色，担负起个老师的责任和负担。第点......”。

5、“.....在备课方面只注意到些大的知识点，知识点不完整，知识过于冗杂，不精简。这学期决定要和大家相互督促，相互进步也就快个月，他现在和我是好朋友，只是我比他大好多，他也不那么烦英语了，他不再以自己的兴趣来学习，而是更客观的看待学习。反思以及教学计划在教学方面我也意识到自身存在这很大不不足。在此，我分析下我自己的教学缺陷，以及预定的解决措施。其次，在工作方面，我自身是得到了前所未有的挑战。刚开始进青木关我还是个青涩，不知如何开始教学，如何做名老师的状态。但在青木关短短个月的培训下，我懂得了如何接下老师这个角色，懂得如何去做个好老师。如何与学生交流，如何处就因为这他没有打好英语学习基础，也就开始不喜欢天生喜欢学习，但不学习就会在社会中生存不下去的，我跟他说了些现在的就业情况，好多人都没有工作，于是他就又开始学习。我告诉他些学外语的技巧，那些都是我从老师那听来的，好像对他有些帮助......”。

6、“.....他现在和我是好朋友，只是我比他大好多，他也不，每次的活动都要大家起努力才可以更好的完成，个都不能少！在那次的晚会中，上任主席强调自强社从两年前的树苗样长成今天的苍天大树，这其中我们每个人的努力就是她所需的养料。为了让树更茁壮，我要做些什么呢努力！既然身在其中，我就要在这里发光发热。我为着帮助他人锻炼自己而来，当我有天离开的时候会问自己，我帮助了多少人当然，这期间我也发觉自己太多的不足，些要求没有达到，几次会议也因自己原因没有到，虽然满怀激情，却感觉是在胡闹。现在，学期，多访名师，多求经验已达到完善课堂的，还学生个减负的课堂。从来教学方面，我自身存在的不足也造成了很多问题。第个，社会经验不多，在与人相处方面有待进步。处理事情欠缺思考和周道。第，性格软弱，对于学生有的时候过于的放纵，对自己的要求不严格，没有做到严于律己，没有毅力。第，习惯散漫，经常犹豫。第，缺少拼劲，没有向上的意识......”。

7、“.....通过大家的帮助，我学到了很多，成熟了许多，对自己也有了个新的看法，明确了自己的目标。在这个难得的机会中，学生的心理问题。这些都是新的领域，对于我来说这是个美丽的开始，个转变性的机会。在与学生的接触当中，我体会到个做老师的角色酸甜苦辣，感受到老师与学生的关系要从尊重开始，老师的教学要从学生的需要出发，以学生为导向的教学方式。第点，在教学方面要有激情，给学生个活力射的课堂，老师的活力带动课堂气氛，让学生在轻松的气氛中快乐的学习。增加课堂的灵活性，不把课堂拘泥于老师教学生学这样个单的形式。要创造个灵活多变的课堂。让学生的思维，学习的积极性都提高。切有关英语家教个人总结材料.的劝说下他开始尝试学习英语，我给他定了个学习计划，告诉他学习英语不在乎天学多少，而在于要持之以恒。我让他每天背十个单词，写个完型，和个阅读。有关英语家教个人总结材料。开始还好，可是后来他不好好做了，他累了......”。

8、“.....我只能鼓励他每个人都是那样子，没有人天生喜欢学习，但不学习就会在社会中生存不下去的，我跟他说了些现在的就业情况，好多人都没有工作，于是他就又开始学习。我告诉他些学外语的技巧，那些都是我从老师那听来的，好像对他有些帮助。我教了他，是那么好办，我现在才知道，因为那孩子最不喜欢外语，那时相当反感了，直成绩不好，再加上他的父母有些溺爱他，导致他脾气不好。我又看着不是很厉害，他根本不怕我，更不把我的话放在心里。我教他什么他也不是很上心，他只是点头答应，但是根本不做，叫他背他也不背，写也不写，当时可是愁死我了。我看情况这样，我就开始跟他谈心，我问他他的爱好，问他学习别的学科的情况，我才知道他不是不爱学习，只是开始遇见了个自己不喜欢的老师，他说如果不喜欢老师，就不喜欢他的课，也开始遇见了个自己不喜欢的老师，他说如果不喜欢老师，就不喜欢他的课，也就因为这他没有打好英语学习基础......”。

9、“.....就这样直没有跟上来。我就跟他讲了些我以前学习英语的情况。我告诉他我当时也是在小学没有学习英语，开始不以为怎样，可是到了以后我就因为英语不好，让别人远远落在后面，于是我开始努力学习英语，上课好好听课，有什么不明白的记下来，下课问老师，我那时可是天天跑办公室，他听了之后可是非常理解，他说他也是因为英语不好才落同学好多，他说他自就因为这他没有打好英语学习基础，也就开始不喜欢英语，就这样直没有跟上来。我就跟他讲了些我以前学习英语的情况。我告诉他我当时也是在小学没有学习英语，开始不以为怎样，可是到了以后我就因为英语不好，让别人远远落在后面，于是我开始努力学习英语，上课好好听课，有什么不明白的记下来，下课问老师，我那时可是天天跑办公室，他听了之后可是非常理解，他说他也是因为英语不好才落同学好多，他说他自己没有信心自己是否能学好英语，我告诉他你不试试怎么知道自己行不行......”。