1、“.....结合我单位的实际情况,现制定如下工作预案建立应急处理领导小组组长孙伟伟副组长王琳刘静组员莫亚娜尹丽伟吕永建孟森娜职责突发公共卫生事件应急预案的建议。加强值班制度,实行小时值班制,保证信息联络畅通。服从卫生院的统领导,要立即组织开展流行病学调查,判定事件的性质类别和严重程度,认真分析突发公共卫生事件的发展趋势,有关情况及时上报区卫生行政部门。对密切接触者实行医学观察,必要时予以隔离例霍乱病例或多例疑似病例。例人禽流感病例或多例疑似病例。个单位团体发生原因不明的群体性发热或其他疾病。人以上人以下的食物中毒或中度的职业中毒。个单位出现预防接种或学生预防性服药群体性不良反应。处出现有关联性的生活饮用水水质污染。个单位发生周内乙丙类传染病发病水平超过前年同期发病水平倍以上。特大突发公调查结果,对导致事件发生的有关责任人和责任单位,依法追究责任。根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任,学校和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改......”。

2、“.....防止突发事件的发生。尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的,必须对教室寝室厕所等场所进行彻底清扫消毒后,方能复课因传染病暂时停学的学生,必须在恢复健康,并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学因水源污染造成传染病流行的学校,其水源必须经卫生部门检测合格后,方可重新启用中毒或中度的职业中毒。个单位出现预防接种或学生预防性服药群体性不良反应。处出现有关联性的生活饮用水水质污染。个单位发生周内乙丙类传染病发病水平超过前年同期发病水平倍以上。特大突发公共卫生事件是指影响大范围广涉及人数多危害严重的突发事件。例以上,并继续扩散的肺鼠疫或肺炭疽疫情。例以上,并继续扩散的非典型肺炎疫情。例以上,并继续扩散的霍乱疫情。例以上,并继续扩散的人禽流感疫情。人以上的食物中毒或重度职业中毒。有关突发公共卫生事件应急预案材料。,传染病病人密切接触者应当予以配合。,防止交叉感染和污染。病原携带者疑似传染病病人污染的场所物品,实施必要的卫生处理。治疗和收治校实验室有毒物药品泄露,造员急性中毒,次中毒人数在人,或死亡人以下。因学校周边环境污染造成的急性中毒事件,次中毒师生人数在人......”。

3、“.....并快速扩散。应急处理指挥小组的组成和职责。应急处理指挥小组的组成我院突发卫生事件应急处理指挥小组,由卫生院主要领导担任,成员由医疗卫生防疫妇幼保健和各服务站等单位主要负责人组成。应急处理指挥小组下设办公室,办公室设在卫生院。职责。协调卫生技术力量,防止和控制突发公共卫生事件的发生和蔓延。预防控制突发公共卫生事件的措施效果,完善各项防治方案。涉及的范围程度向政府提出突发公共卫生事件的理工作。收治传染病病人疑似传染病病人,要依法报告区卫生防疫站重大突发突发公共卫生事件标准。学校发生传染性非典型肺炎人感染高致病性禽流感疑似病例。乙类丙类传染病在短期内爆发流行,发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。发生群体性不明原因疾病,扩散到市以外的学校。因预防接种或群体性预防服药造员死亡。因学校实验室有毒物药品泄露,造员急性中毒在人以上,或者死亡人以上。因学校周边环境污染造成的各国食品卫生法突发公共卫生事件应急条例等法律法规,结合我校实际情况,制定本预案。工作目标普及各类突发公共卫生事件的防治知识......”。

4、“.....完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现早报告早隔离早治疗。建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。工作原则预防为主常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平,加强日常检测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。依法管理统领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防疫情中毒事件,次中毒师生人数在人以上,或死亡人及以上。发生在学校的,经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。较大突发公共卫生事件级黄色学校发生集体性食物中毒,次中毒人数超过人,或出现死亡病例。学校发生肺鼠疫肺炭疽霍乱等传染病病例,发病人数以及疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。乙类丙类传染病在短期内爆发流行,疫情局限在市域内的学校,发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。在个市域内的学校发现群体性不明原因疾病。发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性反应或不良反应......”。

5、“.....预防控制突发公共卫生事件的措施效果,完善各项防治方案。涉及的范围程度向政府提出突发公共卫生事件的分级和启动预案的建议。工作机构及职责。卫生机构防保科承担责任范围内的突发事件管理任务。在卫生院的领导下,负责对各级各类医疗机构的疫情报告,医疗机构留验站的隔离消毒防护和医疗废弃物的处理,公共场所消毒,密切接触者的医学观察疫点的环境消毒,生产经营和使用的消毒产品防护用品的质量等进行监督检查。设专职人员和车辆负责突发事件发生时病人的转运工作,并建立安全的转诊制度。区人民医院为我区突发事件定点医院,承担全区突发事件的防治工作任务。,实行首诊负责制。重大有关突发公共卫生事件应急预案材料责任追究学校有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查,并根据调查结果,对导致事件发生的有关责任人,依法追究责任。对在学校突发公共卫生事件的预防报告调查控制和处理过程中,有玩忽职守失职渎职等行为的,依据有关法律法规追究有关责任人的责任。水坪镇中心学校突发公共卫生事件应急预案为有效预防及时控制和消除突发公共卫生事件的发生,保障消费者的身体健康与生命安全......”。

6、“.....艾特航模股份有限公司组织了次实战的全员消防演练。本次全员消防演练由公司人事行政总监耿捷担任指挥长,负责消防演防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。消防演练总结我部为提高全员消防意识,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,使每个员工掌握定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。月日下午第节课,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向撤离路线撤离到区域,为快速有序安全撤离作准备。撤离演练准备工作做好后,随着王佩云校长车镇乡蒋桥小学消防疏散演练开始的声令下,警报鸣放员鸣响火警警报信号,参加演练人员各就各位,各班学生用红领巾性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。消防演练总结为了使我校全体师生了解消防基础知识,提高安全防范意识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变逃生技能,确保师生命安全及财产安全......”。

7、“.....我校组织了消防演练活动。演练共历时小时分,参加人员全体师生共人左右有关消防演练总结材料。演练前组织的消防基本知识培训,使师生的消防安全知识突发应急能力事故发生后逃生技巧得到了提升。演练过程中,参与人员都能遵守纪律,切行动听指挥,团队凝聚力得到了升华。安全工作领导的组织能力指挥能力应变能力也受到了锻炼。通过这次的消防演练,进步增强了广大师生的防范意识和自救的能力,了解和掌握如何识别危险如何采取必要的应王佩云校长车镇乡蒋桥小学消防疏散演练开始的声令下,警报鸣放员鸣响火警警报信号,参加演练人员各就各位,各班学生用红领巾手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线逃生,班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时分半钟,做到了快速安全有序。后续工作安排减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司有序,安全保证工作到位,演练达到预期效果,最终获得了圆满成功。通过演练,活动达到预期目的通过消防演练,师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。师生的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进步的了解。对抗击突发事件的应变能力有所提高......”。

8、“.....对今后应对突发事件很有益处防火演练。邀请了业主桂工监理孟工观摩。防火演练总结如下取得的成绩全体项目员工的安全意识有所提高,对消防安全常识有了进步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高,演练现场大多数员工能有效组织迅速对火灾事故警报做出反应,大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有定的提高。月日上午室后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救条例公共场所卫生管理条例等法律法规规章的有关规定,结合我单位的实际情况,现制定如下工作预案建立应急处理领导小组组长孙伟伟副组长王琳刘静组员莫亚娜尹丽伟吕永建孟森娜职责突发公共卫生事件应急预案的建议。加强值班制度,实行小时值班制,保证信息联络畅通。服从卫生院的统领导,要立即组织开展流行病学调查,判定事件的性质类别和严重程度,认真分析突发公共卫生事件的发展趋势,有关情况及时上报区卫生行政部门。对密切接触者实行医学观察,必要时予以隔离例霍乱病例或多例疑似病例。例人禽流感病例或多例疑似病例......”。

9、“.....人以上人以下的食物中毒或中度的职业中毒。个单位出现预防接种或学生预防性服药群体性不良反应。处出现有关联性的生活饮用水水质污染。个单位发生周内乙丙类传染病发病水平超过前年同期发病水平倍以上。特大突发公调查结果,对导致事件发生的有关责任人和责任单位,依法追究责任。根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任,学校和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育,防止突发事件的发生。尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的,必须对教室寝室厕所等场所进行彻底清扫消毒后,方能复课因传染病暂时停学的学生,必须在恢复健康,并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学因水源污染造成传染病流行的学校,其水源必须经卫生部门检测合格后,方可重新启用中毒或中度的职业中毒。个单位出现预防接种或学生预防性服药群体性不良反应。处出现有关联性的生活饮用水水质污染。个单位发生周内乙丙类传染病发病水平超过前年同期发病水平倍以上......”。