1、“.....其中桂欣蕾表现最好上过幼儿园。经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活卫生习惯也初步养成在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌讲故事,很开心,为数不多的个别哭闹的孩子在第天也做到了开开心心来幼儿园。在我班名幼儿中,有个别幼儿是爷爷奶奶带的,爸爸妈妈都在外面打工,沈若辰就是其中的个,由于爸爸妈妈的溺爱,谢宇轩在生活自理能力方面不是好好,还需要加强锻炼。在隔代教养的过程中,张冉的生活卫生习惯非常差,而且爷爷奶奶极力袒护自己的孙女,对孩子的影响也很大。我班还有个别幼儿上学期有攻击性行为,如夏天昊,有事没事就知道打人,经过了个学期的教育,打小组活动,既注重教育的致性,又注重幼儿的个体差异,因材施教。生活习惯坚持独立进餐,培养幼儿良好的进餐习惯,不讲话不挑食不浪费粮食,能吃完属于自己那份的食物。餐后能安静的开展餐后活动......”。

2、“.....饭后自己擦嘴。学会自己洗手洗脸,早晚刷牙,正确使用毛巾。学习自己入厕,养成每天大便的习惯,女孩子学会便后用草纸擦屁股。按次序地穿脱衣服鞋袜逐步养成按时入睡独立睡眠的习惯。小班班务计划小班班务计划班级情正确的睡姿。在老师提醒下不吃手指,不咬手指甲。认识常见的水果橘子苹果等知道其名称和明显的外形特征。认识几种常见的动物公鸡兔子猪等并知道其名称明显的外形特征和主要的生活习性。认识些常见的花和树木,如鸡冠花串红悬铃木等,能叫出它们的名字,知道其明显的特征,培养幼儿观察的能力。本学期的教育内容本学期,我们将幼儿园多元整合课程幼儿园综合活动课程音乐园本课程有效地整合,制定了我们本学期大主题亲亲热热家人春天真美有关小班班务计划材料,用简短的语句表达自己的意思。大部分幼儿已基本适应集体生活,对待老师同伴表现出热情与喜欢。大部分幼儿能控制自己的大小便,有困难会主动要求帮助......”。

3、“.....有初步的探究意识。愿意表现自己,喜欢唱歌画画等活动。大部分幼儿已学会了调整自己的行为,能遵守些集体游戏规则。具有很强的运动能力,喜欢参加各种体育活动。弱势因素分析幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性,遇到困难容易退缩。有关小班有了很大的改善,但是我们在今后的工作中仍旧要根据幼儿的具体表现来制定相关的改进措施。苏子睿幼儿,由于身体缺乏种微量元素,孩子偏向于多动多做怪异动作。对于这样的孩子,我们在平时的生活中还要多做观察,并主动于家长联系,让孩子发展的更好。本学期预设目标班级管理目标针对本版幼儿的特殊情况,本学期我仍旧继续培养幼儿良好的习惯,提高幼儿的自我保护意识。进步增强幼儿的语言能力生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活卫生习惯也初步养成在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高......”。

4、“.....喜欢参加音乐折纸画画等活动在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高在游戏方面,孩子喜欢开展角色扮演游戏,喜欢音乐游戏,且已有定的规则意识。本班特点及主要表现优势表现幼儿会用普通话交谈,会安静听故事有幼儿名,其中女小朋友名,男小朋友名,其中,有个小朋友是从苗苗班过来的,所以我们要在平时的生活中多关注这几个小朋友。另外,我们班还有名曾经读过苗苗班的小朋友,但是仍旧有个小朋友在教学活动中无法跟着老师的节奏。王丽虹和陈睿轩都是这个学期第次离开家庭,来到陌生的环境,其他的幼儿都是上个学期来就读的老生了,有了上个学期的基础,孩子们这个学期哭闹的现象明显有了好转。孩子们在幼儿园里和老师小朋友起游戏很开心,为出好奇和探索,有初步的探究意识。愿意表现自己,喜欢唱歌画画等活动。大部分幼儿已学会了调整自己的行为,能遵守些集体游戏规则。具有很强的运动能力......”。

5、“.....弱势因素分析幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性,遇到困难容易退缩。有关小班班务计划材料。在提醒下,不随地扔纸屑。语言乐意用普通话与人交流,能用简单的语言回答别人的问题,并大胆的表达自己的愿望和要求。学习安静地倾听他人的讲话。能理不多的个别哭闹的孩子在第天也做到了开开心心来幼儿园。在我班名幼儿中,有个别幼儿是爷爷奶奶带的,爸爸妈妈都在外面打工,沈若辰就是其中的个,由于爸爸妈妈的溺爱,谢宇轩在生活自理能力方面不是好好,还需要加强锻炼。在隔代教养的过程中,张冉的生活卫生习惯非常差,而且爷爷奶奶极力袒护自己的孙女,对孩子的影响也很大。我班还有个别幼儿上学期有攻击性行为,如夏天昊,有事没事就知道打人,经过了个学期的教育,打人的行为已经做好缺勤幼儿的工作,对于天不到的幼儿进行电话咨询,对于天不到的幼儿进行上门家访,并提醒家长提前打个电话......”。

6、“.....其中有个新生桂欣蕾陈熙赵恬琳这此新生表现都很好,能较快适应。其中桂欣蕾表现最好上过幼儿园。经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活卫生习惯也初步养成在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌讲故事,生信任感。提供色彩鲜艳多变安全便于取放的玩具材料,开辟适合小班幼儿的活动区域,使环境成为隐性教育手段。活动区的设置满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置更换活动区材料多提供半成品和非成品材料。为幼儿创设个人与人交往的环境,使幼儿在我们这个集体中能互相帮助,互相爱护。以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品,以提供成置更换活动区材料多提供半成品和非成品材料。为幼儿创设个人与人交往的环境,使幼儿在我们这个集体中能互相帮助,互相爱护......”。

7、“.....并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。家长工作认真做好家访的调查记录,了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式,以及在生活自理方面的些情况。充分术素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,让幼儿得到全方位的发展。幼儿发展目标生活与健康坚持独立进餐,培养幼儿良好的进餐习惯,不讲话不挑食不浪费粮食,能吃完属于自己那份的食物。餐后能安静的开展餐后活动。懂得饭前便后要洗手,饭后自己擦嘴。学会自己洗手洗脸,早晚刷牙,正确使用毛巾。学习自己入厕,养成每天大便的习惯,女孩子学会便后用草纸擦屁股。按次序地穿脱衣服鞋袜养成按时入睡独立睡眠的习惯。午睡时培养幼儿不多的个别哭闹的孩子在第天也做到了开开心心来幼儿园。在我班名幼儿中,有个别幼儿是爷爷奶奶带的,爸爸妈妈都在外面打工......”。

8、“.....由于爸爸妈妈的溺爱,谢宇轩在生活自理能力方面不是好好,还需要加强锻炼。在隔代教养的过程中,张冉的生活卫生习惯非常差,而且爷爷奶奶极力袒护自己的孙女,对孩子的影响也很大。我班还有个别幼儿上学期有攻击性行为,如夏天昊,有事没事就知道打人,经过了个学期的教育,打人的行为已经,用简短的语句表达自己的意思。大部分幼儿已基本适应集体生活,对待老师同伴表现出热情与喜欢。大部分幼儿能控制自己的大小便,有困难会主动要求帮助。对新奇的事物表现出好奇和探索,有初步的探究意识。愿意表现自己,喜欢唱歌画画等活动。大部分幼儿已学会了调整自己的行为,能遵守些集体游戏规则。具有很强的运动能力,喜欢参加各种体育活动。弱势因素分析幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性,遇到困难容易退缩。有关小班知幼儿园环境的美,爱幼儿园。观察周围生活环境及变化。喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围......”。

9、“.....做好缺勤幼儿的工作,对于天不到的幼儿进行电话咨询,对于天不到的幼儿进行上门家访,并提醒家长提前打个电话。小班班务计划班况分析概况本班现有幼儿名,其中有个新生桂欣蕾陈熙赵恬琳这此新生表现都很好,能较快适应。其中桂欣蕾表现最好上过幼儿园。经过半年的有关小班班务计划材料品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。家长工作认真做好家访的调查记录,了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式,以及在生活自理方面的些情况。充分发挥家长园地的作用,在每周下午公布下周的周工作重点定期反馈幼儿在园的生活学习情况。经常与家长保持联系,了解家长的教养态度亲子互动方式等情况,制定符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教学任务。有关小班班务计划材,用简短的语句表达自己的意思。大部分幼儿已基本适应集体生活......”。