1、“.....结合规程与实践工作中发现的具体问题,以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活,激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。保教工作创设良好的生活环境,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活布置适合小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师时刻保持致知识手册,知道紧急情况的紧急措施。每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施。严格执行日生活卫生消毒制度。各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢等现象的发生。家长工作新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格生活习惯饮食情况等。并在网站网校中做好家长工作让孩子尽快地适应幼儿园的集体生活。召开家长会,向家长介绍学年班级及需要家长配合的内容。有关幼儿园小班班务计划及规划材料......”。

2、“.....使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢,本班幼儿名,其中,男孩名,女孩主要措施。幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,因此以养为主,教养融合是我们开展小小班教养活动必须要遵循的条重要准则,注重保中有教,教中有保,自然渗透,教养合的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题,以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活,激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。保教工作创设良好的生活环境,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活布置适合小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师时刻保持致......”。

3、“.....初步学习用印章棉签手指等作画,提高小手的灵活性。鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆的表达自己的情感想象,帮助他们提高表现的技能和能力。乐意参加歌唱活动,尝试根据歌曲内容创编些简单的动作,并进行表演。教育教学主要内容主题过年真好主题猜猜我有多爱你主题我们都是好孩子主题春天来了主题让我试试主题夏天真热详见主题活动计划措施与手段游戏活动创设适合本班幼儿特点的游戏,为幼儿提供宽敞安全的场地和丰富的材料,保证充足的游戏时间。丰富幼儿的生活经验和生活印象,多收集半成品材料。把体育音乐等各类游戏穿插进行,丰富幼儿的游戏内容。开设娃娃家小生活玩具选购商场美工有关幼儿园小班班务计划及规划材料名幼儿所以比上学期多了名幼儿。新生男孩子分别是陈康康赵轩睿杨宸毅郑东博,女孩子是吕思颖。经过上学期的了解,大多数幼儿由于平时都是爷爷奶奶带,老人对孩子又比较溺爱......”。

4、“.....上学期大多数幼儿因入园时对环境不能适应有哭闹行为,也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑,老师讲什么也听不懂,这学期这些问题都有所改善,至于哭闹的情况只有出现在几个新生身上,经过两天相处下来,现在新生哭闹的现象也已经消失。现将班级计划制定如下班级情况整体情况分析经过上学期的学习生活,大部分孩子已初步树立自我动手的意识,同时社会交往能力学习生活常规行为礼貌卫生习惯等方面已初步建级群使家长了解孩子在园学习生活情况,取得家园教育的致性。社区资源利用节假日元宵节妇女节劳动节儿童节等期间参观小区周边的喜庆布置,感受节日欢乐的氛围。观察小区里小草树木等的变化,感知春天夏天季节不同植物的变化。平时家长可带幼儿去小区里的公共设施玩滑滑梯,鼓励幼儿与同伴起玩并遵守规则。月份做好开学的各项准备工作,制定班级的各项计划,正常教育秩序。丰富班级的环境布置和幼儿的常规管理......”。

5、“.....回忆过年的欢乐情景,了解新年的习俗。与家长的交流幼儿在假期里的生活,采纳家长的合理建议。月份逐步建立幼儿的成长档案,以使家长更多地了解幼儿在园发展情况的临近,我们满心欢喜地再次迎接孩子们的到来,开始我们新学期的幼儿园生活。本学期,我们将继续认真贯彻新纲要的精神,坚持以幼儿园的园务工作计划为指导。在日常的活动中我们将从观察了解每个孩子入手,努力为孩子们营造宽松和谐平等互动的活动环境,促进其健康自由快乐地发展。通过纲要,在这学期里我们继续努力让自己成为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。我班现有幼儿名,其中男生名,女生名。这学期本班出去了名幼儿新进了注重教育的致性,又关注个体差异......”。

6、“.....日常生活为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会,增强自信心和自尊心。利用谈幼儿园教师园本培训总结及小结话讲故事等方式,引导幼儿认识体验并逐步理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助,学习关心助人等简单行为。乐意做力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。培养幼儿爱父母长辈老师同伴的情感。并利用社会资源,让幼儿感受爱家乡爱祖国的情感。科学培养幼儿对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲,并学习运用各种感官来感知事物。认识圆形角形正方形,尝试用这些图形拼搭简单的图案。引导幼儿从生活和游戏中感受安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施。严格执行日生活卫生消毒制度。各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢等现象的发生。家长工作新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级教师......”。

7、“.....并在网站网校中做好家长工作让孩子尽快地适应幼儿园的集体生活。召开家长会,向家长介绍学年班级及需要家长配合的内容。有关幼儿园小班班务计划及规划材料。乐意参加歌唱活动,尝试根据歌曲内容创编些简单的动作,并进行表演。教育教学主要内容主题过年真好主题猜猜我有多爱你主题我们都是好孩子主题春天来了主题让我试试主题夏天真热详见主题活动计划措施物的数量关系,感知以内的数,并体验到数学的重要和有趣。愿意亲近花草树木和小动物,接触水沙石等自然物,培养幼儿爱护动植物,关心周围环境,有初步的环保意识。学习运用对应的方法比较两组物体的多少和样多。艺术利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣。初步学习用印章棉签手指等作画,提高小手的灵活性。鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆的表达自己的情感想象,帮助他们提高表现的技能和能力。有关幼儿园小班班务计划及规划材料。利用离园的时间与家长进行交流......”。

8、“.....有事随访,多运用个别交谈电访等形式与家长进行交流沟通,加强联系,及时反馈信息。向家长开放半日活动,召开家长会,开展亲子活动,增进家园互动。利用班主要措施。幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,因此以养为主,教养融合是我们开展小小班教养活动必须要遵循的条重要准则,注重保中有教,教中有保,自然渗透,教养合的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题,以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活,激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。保教工作创设良好的生活环境,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活布置适合小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师时刻保持致体生活,爱老师小朋友和亲人。喜欢与大家玩玩具......”。

9、“.....不纠缠大人,独立游戏,不发脾气。各方面的具体内容要求常规工作班级卫生保健管理抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。幼儿安全管理与教育结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。抓好幼儿生活常规和学习常规。教学活动合理利用分区分组集体方案活动游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。环保教育通过秋游活动进行环保教育。通过榜样典范故事游戏等形式对幼儿进行环保教育。家长工作日常性的家长工作利用早晚家长接送幼各自都存在很多问题比如郑东博吕思颖赵轩睿这个幼儿特别好动,注意力不集中,活动时总是以自我为中心,规则意识很薄弱特别是赵轩睿,这个孩子对于班里每个孩子而言,非常的稚嫩,自我控制能力很弱,吃饭穿衣都需要别人提醒。对于小班的孩子来说......”。