1、“.....它将实践引入课堂，使学生在有限的教学时间内接触各式各样的知识情境。案例教学通过让学生识别问题分析问题解决问题，提高学生主动学习和内化知识独立思考综合分析和创造性解决问题的能力。在教学过程中请开设选修课医院管理学的论证报告整理版。新形势下，尤其需要大批既懂得医疗又懂得管理的医院管理人员，同时增强医务人员管理意识，提高医务人员综合素质，对医疗机构迎接新挑战，为群众提供优质高效的医疗服务，创造良好的社会效益和经济效益，促进卫生事业的可持续发展有着重要的作用。设置选修课医院管理学是推动医院管理的科学化规范化和标准化的需要为了努力实践个代表重要思想全面落实以人为本的科学发展观，年，国家卫生部和财物信息时间等资源进行计划组织协调控制，充分发挥整体运行功能，以期达到提高医院医疗服务质量和医院运营效率的门应用科学。医院管理学属于管理学科的个分支学科......”。

2、“.....学习医院管理学的意义在于通过医院管理科学知识的学习，了解和掌握医院管理学的理论和方法，结合医院管理的实践活动，达到提高医院管理水平医疗服务质量和医院整体效益的目标。设置选修课医院管理学的必要性设置选修课医院管理学是促进卫生事业可持续法律管理及权益保护杜维昌主编科学技术文献出版社年医院质量管理体系医院管理制度徐建平编化工出版社年医院质量管理体系医院质量管理程序韦云编化工出版社年北京协和医院医务处工作指南刘谦主编中国协和医科大学出版社年卫生管理学，著北京大学出版社年卫生经济学，著中国人民大学出版社年管理学原理与方法周多，陈传明，鲁明泓编著复旦大学出版社年管关于申请开设选修课医院管理学的论证报告整理版生服务的主要提供者，是实施社会医疗保障制度的重要阵地，是医疗卫生体制改革的重点所在。作为从事医疗工作的医务人员面对的将是个全新的医疗服务体系。通过医院管理学知识的教育......”。

3、“.....特别是医院所处的机遇和挑战，提高自身的综合素质，增长自己对新局面的适应能力与才华，因此要求医学生在提高医术的同时，认真学习与医疗工作息息相关的医院管理知识，不断提高自大学出版社年现代医院管理学顾海编著中国医药科技出版社年现代医院管理概要王志平，陈戍，李存文主编人民军医出版社年高级医院管理学张鹭鹭，李静，徐祖铭主编第军医大学出版社年医院管理学概论曹桂荣主编人民卫生出版社年医院核心竞争力理论探索与案例分析高万良主编世界图书出版社年医院管理咨询实务张英，余健儿编著世界图书出版社年医院品牌营销实战解码庄强主编中国协和医科大学出版社年现代医院经营管理周好的诊疗环境和有条不紊的高效能的工作秩序，从而提高医疗管理水平和社会效益。开展医院管理学知识的教育，有利于培养高素质的复合型医学人才随着疾病谱的变化人类行为生活方式的转变生活水平的不断提高......”。

4、“.....新的医学模式对医院提供的医疗服务有了新的要求，同时也对医学生的综合素质提出了新的要求。随着城镇职工医疗保险体制医疗卫生体制和药品生产流通体制项改革同步推进，并日益深化，医院作为医疗学时第章绪论学时包括医院含义性质分级任务历史国内外现状发展趋势等第章医院管理理论学时包括医院管理含义现状模式必要性分类管理发展趋势学科体系等第章组织人事管理学时包括部门设置人力现状培训考核奖惩激励人员编制病床设置等第章医院医疗管理学时包括医疗管理概念门诊管理急诊管理住院管理康复管理等第章医疗安全管理学时包括医疗安全概念病人的权利医疗纠纷医疗事故医疗安全防范等第章医疗质量管理学时包括医疗质量管理概念医疗质量评价医学生们的回答与讨论内容为依据，深化医院管理知识的讲解。同时，通过利用平时的写上课体会案例点评等方式督促学生主动查阅相关资料，促进他们对课堂所学知识的消化吸收......”。

5、“.....将知识传授与能力培养素质提高紧密结合起来，努力使学生养成科学精神和创新思维，增强分析解决问题的能力获取新知识的能力和团结协作的能力。考核强调对知识的理解，成绩分两部分。平时成绩分课堂表现主要考核学生到课情况及课堂发言讨论疗质量控制医疗质量改进等第章医院文化管理学时包括医院文化的概念内涵医院文化管理医院形象塑造等第章医院经营管理学时包括医院市场营销医院危机管理医院收支管理等第章案例专题讨论学时包括医疗管理医疗安全医疗质量文化管理经营管理等案例医院管理学课程主要参考教材医院管理学教程陈绍福，徐捷，胡志主编安徽科学技术出版社年医院管理学董恒进主编复旦大学出版社年医院管理学郭子恒主编人民卫生出版社年现代医院管理曹建文主编复其次，坚持从实际出发，注意观察调查并收集在医院管理实践中出现的各种实例。理论联系实际，并紧密结合医院管理中的热点难点问题......”。

6、“.....注重案例教学案例教学是医院管理学教学中不可或缺的部分，它将实践引入课堂，使学生在有限的教学时间内接触各式各样的知识情境。案例教学通过让学生识别问题分析问题解决问题，提高学生主动学习和内化知识独立思考综合分析和创造性解决问题的能力。在教学过程中学科学和医疗卫生事业的发展。在在校的医学生中开展医院管理学知识的教育，将有利于完善现代医学学科新体系，为未来的医院管理队伍职业化专业化奠定基础。选修课医院管理学的教学设想强调具有针对性和实用性的教学内容医院管理学是门实践性很强的应用学科，随着卫生事业改革的逐步推进和医院管理新理论的不断出现，为弥补教材的不足，应以现有的多本国内权威的医院管理学教材为主线，以国家的医院改革发展政策和国内外医院管理等方面研究的最新成快。通过系列现实中的案例，让医学生熟悉医疗安全医疗纠纷医疗事故医疗意外等方面的知识......”。

7、“.....客观地认识医事法律，并树立依法行医自觉执行的各项规章制度和操作规程的意识，这不仅有利于学生工作后的长期发展，更使学生作为个独立的社会个体的综合素质更加完备。从而更好地为医疗卫生事业贡献力量。同时，增强医学生的法律意识也将有助于推动医院依法办院依法管理医院方针的实施，有利于医院的可贞，秦方永，杨成君编著中国经济出版社年现代医院营销战略余健儿，张英编著广东人民出版社年医院医疗质量管理任真年著人民军医出版社年现代医院文化管理李泽平编著人民军医出版社年医院服务战略概论唐维新......”。

8、“.....徐捷，胡志主编安徽科学技术出版社年医院管理学董恒进主编复旦大学出版社年医院管理学郭子恒主编人民卫生出版社年现代医院管理曹建文主编复生服务的主要提供者，是实施社会医疗保障制度的重要阵地，是医疗卫生体制改革的重点所在。作为从事医疗工作的医务人员面对的将是个全新的医疗服务体系。通过医院管理学知识的教育，不但能提高医学生的医德水平，更能让他们正确认识当前医疗卫生事业改革的现状与形势，特别是医院所处的机遇和挑战，提高自身的综合素质，增长自己对新局面的适应能力与才华，因此要求医学生在提高医术的同时，认真学习与医疗工作息息相关的医院管理知识，不断提高自腔的热情端庄的言行给病人以慰藉勉励，并千方百计采取相应的医护措施，有利于疾病的防治和康复，有利于建立和谐的医患关系......”。

9、“.....而且从中受到社会主义精神文明的熏陶，并产生良好的社会效果，充分发挥医院的社会主义文明窗口作用。同时，通过对医院质量管理知识的教育，可以使医学生对医疗工作抱有高度的责任感事业心，并能够促使他们严格遵守和自觉执行的各项规章制度和操作规程，使整个医院建立起良关于申请开设选修课医院管理学的论证报告整理版为辅助，增强教学内容的针对性与实用性，不断补充最新的理论与实践来激发学生们的兴趣，拓宽学生的学习视野，使之达到培养创新人才的目的。坚持理论联系实际的教学方法理论联系实际是马克思主义的最基本方法，也是医院管理学教学的基本方法。要始终坚持理论与实践统。首先，要认真讲解医院管理学的基本理论，深入阐述新形势下反映在医院经营医疗质量医疗服务医患关系等医院管理中的新问题关于申请开设选修课医院管理学的论证报告整理版生服务的主要提供者......”。