1、“.....学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说‚理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。‛参照自己的自身经历,我发现当个孩子在被你认同尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。赞美是阳光空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。我感到我们班主任作为教育者,不妨多拿起表扬的武做出惊天动地的伟业,但求走过的每段路,都能印下自己每个足迹,都能折射出自己生命的价值。我想我们是定能够找到自己乐趣的。或许我们是失去了很多,但无怨无悔,因为我们深爱着自己从事的这个太阳底下最神圣的职业,‚既然选择了远方,便风雨兼程‛班主任工作繁重,要求高。它要求我们对工作要有热情,责任心,对学生要有爱心,对学习有困难的学生要有耐心。今后,我定虚心学习,力求把这项工作做得更好。篇说实在的,要当好高班主任不容易,上了高中,由于学生身心的迅速发展......”。

2、“.....他们总觉得自己是大人了,力求摆脱对的依赖,老师家长在他们心目中的权威降低。说‚今天老师很感动,因为你们知道老师前两次来的目的什么了,聪明的孩子就是这样,不用老师多说的。‛说完这话我就走了。从那以后,我们班午休和晚休前的段时间教室里基本上是安静的。同学们在教室里要么做作业,要么休息,偶尔要活动说笑的基本上是在教室外面。学‚学‛,做好班主任工作要注重个‚学‛字。要学习些教育心理学,以便扮演好‚心理医生‛的角色,培养学生良好的心理素质和健康的人格。心理健康教育就是现代教育的个重要内容。我感到自己在这方面很欠缺,于是,我找来些心理健康教育方面的书进行学习,了解常见心理障碍及其排除,并对学生进行心理健康教育。教会学生自我纠正的好任何事情的个前提,有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风......”。

3、“.....没有良好的班风学风,其它切都是空中楼阁。但良好的班风学风不是蹴而就的,是项长期的任务。要抓好班风学风,我个人的体会是要注重落实个字‚严‛,‚爱‛,‚细‛,‚巧‛,‚学‛。高三班主任工作总结报告范文三篇整理版。在关键的路口,幸好有你拉我把,高每天我都感觉在进步,谢谢您老师,黄姐姐,‛巧巧则能出奇制胜,巧则能事半功倍。做班主任工作要多动脑筋,想办法,实干加巧干。比如班主任要善于控制自己的情高三班主任工作总结报告范文三篇整理版的工作。当然,这里所指的耐心教育并不是消极等待,而是要做有心人,为后进心的转化积极创造条件。教师只有对学生怀有真诚的感情,学生才能‚亲其师,信其道‛,自觉愉快地接受班主任的教导。我经常与学生交流,并经常参与他们的些活动来增加与学生之间的感情。作为班主任,我努力做到能像个真正的朋友样,重视欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦......”。

4、“.....是学生进步的内在动力。教育专家常说‚理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。‛参照自己的自身经历,我发现当个孩子在被你认同尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。赞任作耐心细致的工作。当然,这里所指的耐心教育并不是消极等待,而是要做有心人,为后进心的转化积极创造条件。班主任工作繁重,要求高。它要求我们对工作要有热情,责任心,对学生要有爱心,对学习有困难的学生要有耐心。今后,我定虚心学习,力求把这项工作做得更好。篇说实在的,要当好高班主任不容易,上了高中,由于学生身心的迅速发展,独立心理逆反心理增强,他们总觉得自己是大人了,力求摆脱对的依赖,老师家长在他们心目中的权威降低。你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓了。上了高他们的出现的心里问题也多,会自觉不自觉地向老师闭上心扉。这给班主任的工作带来定的难度。高考前停课复习期间我班的几个住校生,父母都在广东......”。

5、“.....平时不会有学生在这个时候眼困的,当我走到他们身边询问后知道他们是由于前两天感冒吃药后觉得头晕,我知道他们是由于营养跟不上,为了给学生加强营养,我买来猪骨煲了锅猪骨黄豆汤给学生吃,学生津津有味地吃着,说这是他们吃到的最汤。其实我知道这发自肺腑之言,并不是因为这汤真的煲得很好吃,而是因为我们老师对学生的这份爱。用耐心去感化学生师爱还必须有耐心,特别是对后进生的教育。因为后进生意志薄弱,自控力差,往往是今天好了,明天又差了,反反复复。这就需要我们班主任作耐心细致职责就是让他们在阳光里绚丽绽放‛。前苏联教育学家马卡连柯曾说过‚爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。‛教师对学生的爱,胜过千次万次的说教。爱就要用真心去打动学生由于受传统教育的师道尊严的影响,师生之间有着道无形的鸿沟。作为班主任,如何去填平这道沟呢那就是用滚烫的心温暖学生的心灵,用真诚去填平师生间的鸿沟......”。

6、“.....才达到师生间的相互信任,学生才会把老师当作知心朋友,敞开心扉,倾诉他们的心里话。老师才能及时了解学生的精神世界,才能有的放矢地及时给以指导和帮助,使他们健康成长。班主任不仅在学习上关心帮助学生,在生活上也要对学生嘘寒问暖,特罚学生,注意在言语上尊重理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化科学化。能有这次写总结机会,与学校领导和各位老师的关怀帮助分不开。是他们在我灰心的时候鼓励我,给我信心。实际工作中,难免会有情绪低落的时候。我提醒自己要时刻保持着清醒的头脑,做好决策的理论化科学化时刻保持着谦虚谨慎的工作作风,做好实践活动有条不紊的开展时刻保持着敏而好学的学习态度,做好新知识和新理念的落实工作。每天不敢有半点松懈,工作虽然很辛苦,但我仍投入全部的热情。严曾说过‚加强纪律性,革命无不胜。‛我跟学生说‚加强纪律性,学习无不胜。‛别是住校生......”。

7、“.....父母都在广东,天早读课前我发现有两个同学趴在桌面睡觉,平时不会有学生在这个时候眼困的,当我走到他们身边询问后知道他们是由于前两天感冒吃药后觉得头晕,我知道他们是由于营养跟不上,为了给学生加强营养,我买来猪骨煲了锅猪骨黄豆汤给学生吃,学生津津有味地吃着,说这是他们吃到的最汤。其实我知道这发自肺腑之言,并不是因为这汤真的煲得很好吃,而是因为我们老师对学生的这份爱。用耐心去感化学生师爱还必须有耐心,特别是对后进生的教育。因为后进生意志薄弱,自控力差,往往是今天好了,明天又差了,反反复复。这就需要我们班主教师只有对学生怀有真诚的感情,学生才能‚亲其师,信其道‛,自觉愉快地接受班主任的教导。我经常与学生交流,并经常参与他们的些活动来增加与学生之间的感情。作为班主任,我努力做到能像个真正的朋友样,重视欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦......”。

8、“.....是学生进步的内在动力。教育专家常说‚理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。‛参照自己的自身经历,我发现当个孩子在被你认同尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。赞美是阳光空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。我感到我们班主任作为教育者,不妨多拿起表扬的武的学习习惯和性格。现在的学生,成绩不好,很大程度是做事容易分心,不能专注和执着,和不能充分发挥集体的力量。所以养成良好的习惯很重要,考试后,定要检查学生试卷有没有修正及时了解学生有没有互相讨论,统认识等。以互相沟通为重心。沟通是高考的重心法宝。我充分利用每天早读前和晚自习前后的空隙,及时布置当天工作,处理事件,不让问题过夜。因为经常与学生沟通,通过民主选举的班干部能愉快的履行自己的职责,特别是班长和体育委员,为班级建设立下汗马功劳。顾及面子,表扬多于批评。时代进步了,教育方法也要改进。比如说,过去学生出了问题......”。

9、“.....我都及时送校医室处理,事后打电话关心病情。此外,我还比较注意不体罚心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化科学化。能有这次写总结机会,与学校领导和各位老师的关怀帮助分不开。是他们在我灰心的时候鼓励我,给我信心。实际工作中,难免会有情绪低落的时候。我提醒自己要时刻保持着清醒的头脑,做好决策的理论化科学化时刻保持着谦虚谨慎的工作作风,做好实践活动有条不紊的开展时刻保持着敏而好学的学习态度,做好新知识和新理念的落实工作。每天不敢有半点松懈,工作虽然很辛苦,但我仍投入全我也经常思考现在如何才能作好班主任工作呢我经常自问我尽了力吗我真的可以问心无愧吗我知道对我来说,学生送走了届又会再来届,但对个家庭来说,可是百分之百的希望和寄托,身为人母之后这点感触就更深刻了。几乎是每天早晨点半我就到学校......”。