1、“.....对学习不是很重视,认为基础没打好,怎么也不会,就算努力了也不定能取得好成绩。因而,老师让他们回家背英语单词的时候,大多数学生基本上是不看。上课提问题,学生就像霜打的茄子,都钻到课桌里边去了,老师只能硬着头皮去讲。在英语教学的过程中定要多多交流,这样才能提高学生的口语表达能力,另方面也可以使老师进步了解学生成教学任务,知识少了学生学不到重点知识,除了基础知识外,很难提高。不过,老师和学生致表示,定会尽快适应互动课堂模式,并做到最好。总之,以上就是我们在这次实习期间调查的有关情况。我会从中吸取些优秀老师的做法,结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我们的认识能对自己以后的工作有些效果。我想只要我们能够以积极的心态坚持下去......”。

2、“.....解放思想实事求是与班上的同学的心态肯定还是不样的。再来,我介绍下我们远程教学的情况。从中的老师或班上的科任老师的角度来讲我就从听过课的语文科目入手,老师的讲法自然是很好的,它符合教学的实际情况。每堂课的课时安排内容计划以及行课进度等,从学生理论上的接受程度和反映程度来说都应该是非常合理的。中的老师讲解,结合了新课内容,贯穿了生活中各类事例进行讲授课,语言诙谐,讲解时语言生动,语调抑扬顿挫,而总结知识的时候,涵盖了对旧知识各种程度各种方面的总结,在内容上结构上情感上思想上综合性的延展做得非常到位又引进了新课知识。可以说是师年级组长科任老师,以及我所有的实习学生,调查报告内容首先,我先介绍下自己的调查情况。由于我的专业实习科目的高年级的信息技术课,所有授课都安排于微机室,所以在调查网班教学情况时,除了课外的各项调查外,我的调查是在我实习班主任的高班进行的。而我在我们班......”。

3、“.....所以,鉴于实际的客观听课感受,我对远程教育的调查更多是倾向于学生对于远程教育的接受认知情况,而非远程教育中的教也可能在谈到具体的感受时稍有偏向语文科目,但我想,毕竟语文是主科目,由此展开的调查和考究,从而反映出学生对于有关教育调查报告篇现了很多问题,因此我们决定做次深入的调查,是针对学生对英语教与学和课堂教学模式的看法这两方面的情况做下了解。为了得到学生的真实想法,并能全面详细地获取材料,我们不仅只限于我们实习所带班级的调查,而且还跨班级年级调查,重要的调查的形式是发放调查问卷。同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。现在,我们报告下调查的结果。谈谈英语教与学的些看法。我们所在的学校是所村镇中学,学校规模较小,该校在本县的教学成绩也并不理想,近几年,学生的成绩较差,基础薄弱,班里学生水平参差,两极分化严重。而且......”。

4、“.....在此期间,我在积极做好专业实习和班主任实习的同时,我还对丹棱中学的重点班作了番调查。之所以选择重点班这个群体进行这个调查,主要是缘于此重点班是属成都中的远程网络教学班。此番调查主要是针对现代教育新型模式中的远程教育形式展开。教学模式的现代化,使得中学教育的形式有了新的突破。因此,我力根本不在老师所教的内容上,更多的是在老师的教学方法上,在方面虽然调节了课堂气氛,但在定程度上很难再把学生从那种情境中拉回来,因此,有时老师们仍然保持使用传统的教学方法。最后,在报告完成期间,帮助我的教师前辈所有学生们,谢谢你们,我如此的经验离不开你们的鼎力相助。真诚表示感谢,谢谢你们让我获益匪浅,教育调查报告范文年月日......”。

5、“.....实习工作中我们分别担任的是年级的美术和年级的英语,在这期间我们积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,争取优异的成绩。同时,我们还发课时练,为主要的预习材料,有少部分学生只是盲目的翻番课本,并没有找到这节课的重难点。,收放有时会失控。要么放的开完不成教学任务,要么收的太紧又变成了言堂。不善于表达的学生在小组交流中不但得不到同组学生的鼓励和支持,反而得到的是嘲讽,造成时间越久这些学生就越胆怯。,不能用正确的态度面对这种教学方式,偷懒嬉笑眉来眼去时有发生,让我们无从下手。,知识多了完不成教学任务,知识少了学生学不到重点知识,除了基础知识外,很难提高。不过,老师和学生致表示,定会尽快适应互动课堂模式,并做到最好。总之,以上就是我们在这次实重要的原因就是采用这种教学方法取得的效果不是很理想,上课时学生的注意力根本不在老师所教的内容上,更多的是在老师的教学方法上......”。

6、“.....但在定程度上很难再把学生从那种情境中拉回来,因此,有时老师们仍然保持使用传统的教学方法。有关教育调查报告篇。教育调查报告篇教育调查报告范文调查概况通过对试卷的分析,虽然年级班的生物成绩还可以,但是学生对知识掌握和灵活运用方面有欠缺,可能是学生们的学习方法有欠缺,就这个问题,我对学生就生物课学习方法的状况进行了调查。通过调查研究,对初的学习生物的学习方法有期间调查的有关情况。我会从中吸取些优秀老师的做法,结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我们的认识能对自己以后的工作有些效果。我想只要我们能够以积极的心态坚持下去,多了解当下的教学情况,解放思想实事求是与时俱进,我们在不久的将来会成为合格的人民教师......”。

7、“.....第十期保定南分队望都实验学校生物齐亮教育调通过调查发现,现在的英语课堂教学,大多数老师所使用的教学方法是正确的,它符合教学的实际情况。很多语文老师在备课时,设计了很多的问题,以便上课时提问学生,达到和学生交流的目的。调查中发现现在的学生比较懒,对学习不是很重视,认为基础没打好,怎么也不会,就算努力了也不定能取得好成绩。因而,老师让他们回家背英语单词的时候,大多数学生基本上是不看。上课提问题,学生就像霜打的茄子,都钻到课桌里边去了,老师只能硬着头皮去讲。在英语教学的过程中定要多多交流,这样才能提高学生的口语表达能力,另方面也可以使老师进步了解学生报告篇。最后,在报告完成期间,帮助我的教师前辈所有学生们,谢谢你们,我如此的经验离不开你们的鼎力相助。真诚表示感谢,谢谢你们让我获益匪浅,教育调查报告范文年月日......”。

8、“.....实习工作中我们分别担任的是年级的美术和年级的英语,在这期间我们积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,争取优异的成绩。同时,我们还发现了很多问题,因此我们决定做次深入的调查,是针对学生对英语教与学和课堂教学模式的看法这两方面的情况做下了解。为了得到学生的真实想法,并能全面详细地获取材料,我们人们关注的事情,这样能更好地让学生展开讨论,进而使学生兴趣更进步。,赏识每位学生。无论学生的成绩好与差,老师都要充分尊重学生的人格,这也是个合格教师的基本要求。现在我们讲尊重,不仅仅只是要求学生尊重老师,而且还要求老师尊重学生,作为个老师要知道,你只有尊重学生,学生才能更好地尊重你。另外,对于成绩差的学生也要积极地鼓励他去学习,这样的学生只要有进步,就应该及时表扬,表扬是促使差生进步的种好的方法。在平时的教学中尽量少批评学生,以鼓励为主,即使是批评学生时,也要注意方法,语言最好不要尖锐刻薄......”。

9、“.....虚心请教不同的老师,与各学习层次的学生沟通,查取网络远程教学的详细资料,从而了解情况,并且以我实习班主任工作的高班为主,以跨年级跨班级调查为辅,通过在班上发放调查问卷单独向个别学生了解交流的方法,从网班学生的接受情况成绩情况和平时的学习安排情况等各个方面,进而反映出现代远程教育这种新型教育方式所带来的优势及弊端,并简单谈谈自己的浅见。这个调查,也是我实习阶段对所谓的远程教育真正意义上的感受而不仅仅是以前的理论认识,也是我收获的宝贵经验。最后,要在此特地感谢对此调查给予我大力支持的班主任老期间调查的有关情况。我会从中吸取些优秀老师的做法,结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我们的认识能对自己以后的工作有些效果......”。