1、“.....学校通过社团活动经常性的体艺赛事每年度艺术节和美术作品展览红歌会等,丰富了校园文化生活,培养了学生的艺术素质和审美能力。学生艺术作品的展示,艺术节的演出,给评估组留下了深刻印象。是办学质量稳步提升,办学效益日益显著。教学质收回,村民旧房拆迁,外户居住校内等问题。要求县教育局在班班通工程,仪器施备图书资料等给予中倾斜。要求学校改善女生宿舍条件,尤其要加强女生宿舍管理,关注安全隐患。是进步加强教师干部队伍建设。目前学校校级班子成员人,无名女干部,中层干部人,数量过多,学校要按精干高效的要求,下力气精减。学校教师学历还有不达标现象,不符合国家要求,高级学历老师不足。要求学校加强教师在职培训,多方面提高教师学历和业务水平,同时,配好实验专职人员。是进步规范办学行为。是要了结对交流共同提高的教师培训培养机制。学校充分发挥艺体班专业教育特长,积极开展群众性的艺体教育活动......”。

2、“.....学校成立了男女足球排球篮球体操等集训队,组建了舞蹈队合唱团,建立了书法绘画摄影等社团。每天清晨的跑操不仅让学生身体得到了充分锻炼,更重要的是通过跑操增加了学生们的集体荣誉感。学校坚持举办运动会艺术节,展示了学生的发展个性,丰富了学生的精神生活,提高了学生的艺术品位,学校艺体教育达到了锻炼身体,陶冶情操,提升素质的了学生表达书写交流等方面的能力。推行生本自主高效课堂模式年来,学风有了明显好转。结合打造高效课堂的课改活动,学校定期组织教师进行网络研修校本教研教学比武对外交流。学校还开展了师生大舞台等活动,全员参与湖北省教育科学规划十重点课题湖北省普通高中高效课堂导学案分层开发与应用研究,并被评为湖北省课题研究先进学校。狠抓艺体教育,彰显办学特色。学校十分重视艺术体育教育工作,把办好音体美专业班作为推动学校发展的突破口,经过多年的探索和实践......”。

3、“.....学校通过社团活动经常性的体艺赛事每年度艺术节和美术作品展览红歌会等,丰富了校园文化生活,培养了学生的艺术素质和审美能力。学生艺术作品的展示,艺术节的演出,给评估组留下了深刻印象。是办学质量稳步提升,办学效益日益显著。教学质量稳步上升。中教学质量逐年上升,毕业生就读高层次学校的人数逐年增加,年上本线人,年上本线人,年体艺生上线率达以上,其中以上的学生拿到了个或多个名校合格证,对于所普通高中来说实属不易。由于办学成绩稳步上升,近年来连范和礼仪,开展以弟子规为主题的国学教育活动。以专家讲座教学课班会课活动课等形式,利用广播室宣传栏等阵地,创设活动氛围,教育学生知道感恩,讲诚信和孝道,传承中华传统美德。学校开展十佳主题教育活动,每学年在学生中评选出十位最具孝心学生十位最诚信学生十位最友爱学生,为全校学生树立学习榜样,为打造平安校园夯实基础......”。

4、“.....看到了祖国在我心中国旗下漫想爱湖北爱咸宁爱家乡美丽的大自然预订十年的花忆辛亥等好文章,也看到了学校德育工作取得的成家长提出的合理意见,学校立即督查整改。由于加强了舆论监督,学校公信度大大提高。是管理决策民主化。座谈访谈证实,学校大的决策都是经过个人提议集体酝酿民主决策,试行修订而通过的。学校重要的工作制度都通过了两到次教职工的广泛征求意见才定稿发文。学生心理素质整体良好。学生普遍热爱生活珍惜生命,具有基本的体育锻炼知识和良好的锻炼习惯,有良好的卫生习惯和健康的生活方式,随机抽查的名学生男名,女名进行身体素质测试,结果显示优秀率达,良好率达。学生艺术素质和审是经过个人提议集体酝酿民主决策,试行修订而通过的。学校重要的工作制度都通过了两到次教职工的广泛征求意见才定稿发文。是管理机制合理化。学校实行校长负责制,建立了处室为条年级为块的管理模式,校委会总支会工会和教代会职责分明......”。

5、“.....教师学生和家长舆论反馈的管理体制。设立了办公室督导室教务处政教处体艺部团支部教研室综治办总务处年级管理会和学生管理委员会等组织机构,职责明确,责权统。是管理手段多元化。目标定位。学校立足生源的规章制度。基本形成了管理制度体系,执行制度严格,反馈及时。特别是校长事务问责制和考评奖惩制,有力地保障了制度的落实。自主管理。学生自主管理是学校管理的大特色,学校本着学生自我管理,自我服务,自我教育,自我提升的理念向教职工大会阐明成立中学生自主管理委员会的意义,在招募学生管理干部志愿者的基础上,按班级年级学校个层面成立了学生管理委员会相关机构,循序渐进地先校园卫生文明守纪爱护公物安全检查学习评比,再校园文化校园广播春草社刊中报杂志宣传,进而到课殊性和办学条件的局限性,消除工作的懈怠和盲目......”。

6、“.....各项工作检查评价有标准,各岗位努力奋斗有标杆。计划引领。学校发展规划学期工作要求各处室工作方案年级月工作要点各岗位工作计划齐全,对计划的实施实行值日巡查年级管理会月考查处室复查的线性管理。计划的完成情况形成了检查记录总结评比结果通报完整的循环步骤。有关办学水平综合督导评估的报告。学校注重学生行为规学生心理素质整体良好。学生普遍热爱生活珍惜生命,具有基本的体育锻炼知识和良好的锻炼习惯,有良好的卫生习惯和健康的生活方式,随机抽查的名学生男名,女名进行身体素质测试,结果显示优秀率达,良好率达。学生艺术素质和审美能力明显增强。学校通过社团活动经常性的体艺赛事每年度艺术节和美术作品展览红歌会等,丰富了校园文化生活,培养了学生的艺术素质和审美能力。学生艺术作品的展示,艺术节的演出,给评估组留下了深刻印象。是办学质量稳步提升,办学效益日益显著。教学质员......”。

7、“.....学校能较好执行国家关于教育的法律法规。开课比较全面,学生活动力求多样学校近年无重大安全责任事故发生,国家和省有关中小学安全管理的规定得到落实,教育教学秩序良好,学校能关注每个学生的需要,因材施教,为学生的终身发展奠基。是学生素质明显提高,办学特色日趋鲜明。学生思想品德素质整体优良。从资料显示和学生座谈中,评估组认为中全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,有效地促进了学生的全面发展,取得了可喜的成果。通过全面发展,取得了可喜的成果。通过中学生关心时政,具有正确的判断事非的能力人生观和价值观,他们热爱生活,充满自信,富有进取精神。近年来,学校有余名学生参加过学校党校培训。学校通过国旗下的讲话,主题班会,学生自我管理和弟子规十佳等系列专题教育活动,学生养成了良好的行为习惯,提高了思想品德素质。学生文化科学素质明显提高。学校通过实施高效课堂,使学生的自主探究性学习能力得到加强......”。

8、“.....特别是在校学习期间,文化成绩得到很大。打造高效课堂,参与课题研究。学校认真贯彻教育部基础教育课程改革纲要试行和湖北省有关课程改革的文件精神,更新教育观念,推动课程改革。学校制定了中新课程改革实施方案,把改革的突破口放在课堂。张添翼校长带领校委会成员和教师代表专程赶赴荆州北门中学结对取经,又请荆州北门中学专家讲师团来学校现场指导,改革以教师灌输为主的传统课堂教学模式,全面推行生本自主的高效课堂模式,解决了学习小组建设导学案编写等难题。预习课培养了学生自主合作探究知识的能力,展示课培殊性和办学条件的局限性,消除工作的懈怠和盲目,就学校发展队伍建设学生成材有关切目标紧紧围绕切为了学生的终身发展走特色之路立高效课堂的管理思路准确定位,各项工作检查评价有标准,各岗位努力奋斗有标杆。计划引领。学校发展规划学期工作要求各处室工作方案年级月工作要点各岗位工作计划齐全......”。

9、“.....计划的完成情况形成了检查记录总结评比结果通报完整的循环步骤。有关办学水平综合督导评估的报告。学校注重学生行为规能力明显增强。学校通过社团活动经常性的体艺赛事每年度艺术节和美术作品展览红歌会等,丰富了校园文化生活,培养了学生的艺术素质和审美能力。学生艺术作品的展示,艺术节的演出,给评估组留下了深刻印象。是办学质量稳步提升,办学效益日益显著。教学质量稳步上升。中教学质量逐年上升,毕业生就读高层次学校的人数逐年增加,年上本线人,年上本线人,年体艺生上线率达以上,其中以上的学生拿到了个或多个名校合格证,对于所普通高中来说实属不易。由于办学成绩稳步上升,近年来连管理委员会相关机构,循序渐进地先校园卫生文明守纪爱护公物安全检查学习评比,再校园文化校园广播春草社刊中报杂志宣传,进而到课外活动社会实践活动跑操自主学习,不断拓展深化自主管理内容......”。