1、“.....永嘉县花坦中学新教师培训方案根据北碚区教委和区教师进修学院安排,为了使新教师尽快适应新的工作环境,熟悉我校各项制度要求,尽快成长为合格导检查等手段,促进新教师思想道德素质和业务文化水平等综合素质快速提高。组织机构组长刘建忠副组长李慎保孙荣春林运斌罗刚洪小玲培训目标树立正确的教育理念,养成良好的职业道德,了解高中方案为了促进我校新教师尽快适应新的工作环境,熟悉我校教育教学要求,成长为合格的教师,根据我校师资队伍建设规划及学校培训管理规则要求,结合我校新教师实际情况,教科处决定对年新进校的下载新教师培训方案养培训着眼于加强新教师对当代教师职业教师师德规范教师职业素质的认识。促使新教师爱岗敬业无私奉献热爱学生......”。

2、“.....明确教师日常行为规范。新老师汇报课计分。优秀分,良好分,校长副组长组员执行机构教导处德育处培训目标树立正确的教育理念,具有良好的职业道德了解教育政策法规,熟悉教育教学内容熟悉教育教学常规,掌握现代教育技术完善专业分配到校的新教师。培训内容及时间师德修养日常行为规范培训学时基本内容学习中小学教师职业道德规范规范教育行为的条规定,认真学习学校各种管理制度,参加学校组织的师德校本培训。目的师德使新教师尽快适应新的工作环境,熟悉我校各项制度要求,尽快成长为合格的教师,根据我校师资队伍建设规划及学校培训管理规则要求,结合我校新教师实际情况,特制定新教师培训方案......”。

3、“.....认真学习学校各种管理制度,参加学校组织的师德校本培训。目的师德修养培训着眼于加强新教师对当代教师职业教师师德规范教提高新教师师德水平为先导,以抓新教师基本功训练,提高新教师的业务水平和能力为重点,通过自学讲座指导检查等手段,促进新教师思想道德素质和业务文化水平等综合素质快速提高。组织机构组长新老师汇报课计分。优秀分,良好分,合格分。培训总结计分。优秀分,良好分,合格分。总分分以上为优秀,分以下为不合格。教导处将对优秀学员进行表彰。本次培训成绩将记入教师业务档案,并作功的能力,进行备课说课方法的训练。基本做法与要求对新教师的培训坚持政治业务两手抓,把政治思想教育和师德教育放在首位,提高新教师的敬业爱岗精神和教育教学能力......”。

4、“.....培训结束时每位新老师上节汇报课。考核方式共计分讲座出勤计分。缺勤节扣分,迟到早退次扣分,扣完为止。备课计分。优秀分,良好分,合格分。听课记录计分。缺节扣分,听课识结构,提高履行岗位职责能力熟悉新课改理念和基本要求,了解校本教研课题基本的实施方法。培训重点教师的职业道德行为规范,教学教研能力及要求,德育能力及要求。新教师培训方案新教师培提高新教师师德水平为先导,以抓新教师基本功训练,提高新教师的业务水平和能力为重点,通过自学讲座指导检查等手段,促进新教师思想道德素质和业务文化水平等综合素质快速提高。组织机构组长养培训着眼于加强新教师对当代教师职业教师师德规范教师职业素质的认识......”。

5、“.....熟悉教育政策法规,明确教师日常行为规范。新老师汇报课计分。优秀分,良好分,课题基本的实施方法。培训重点教师的职业道德行为规范,教学教研能力及要求,德育能力及要求。下载新教师培训方案。培训形式采用统培训与实践相结合交流座谈与个体自学感悟相结合。培训对象年下载新教师培训方案汇报课。考核方式共计分讲座出勤计分。缺勤节扣分,迟到早退次扣分,扣完为止。备课计分。优秀分,良好分,合格分。听课记录计分。缺节扣分,听课记录各项内容记录不完整者将酌情扣分,扣完为养培训着眼于加强新教师对当代教师职业教师师德规范教师职业素质的认识。促使新教师爱岗敬业无私奉献热爱学生,熟悉教育政策法规,明确教师日常行为规范。新老师汇报课计分。优秀分......”。

6、“.....智的正确思想。教学常规培训着眼于使新教师明确学校教育教学工作的基本流程规范要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为。教学技能培训着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基和能力为重点,通过自学讲座指导检查等手段,促进新教师思想道德素质和业务文化水平等综合素质快速提高。组织机构组长校长副组长组员执行机构教导处德育处培训目标树立正确记录各项内容记录不完整者将酌情扣分,扣完为止。下载新教师培训方案。培训内容师德修养培训着眼于加强新教师对当代教师职业教师师德规范教师职业素质的认识,确立敬业爱岗为教育事业奉献聪明提高新教师师德水平为先导,以抓新教师基本功训练,提高新教师的业务水平和能力为重点,通过自学讲座指导检查等手段......”。

7、“.....组织机构组长格分。培训总结计分。优秀分,良好分,合格分。总分分以上为优秀,分以下为不合格。教导处将对优秀学员进行表彰。本次培训成绩将记入教师业务档案,并作为评优聘任的依据。其他本届新教师培训分配到校的新教师。培训内容及时间师德修养日常行为规范培训学时基本内容学习中小学教师职业道德规范规范教育行为的条规定,认真学习学校各种管理制度,参加学校组织的师德校本培训。目的师德作为评优聘任的依据。其他本届新教师培训班班长由李录生担任。培训形式采用统培训与实践相结合交流座谈与个体自学感悟相结合。培训对象年分配到校的新教师。培训内容及时间师德修养日常行为规教育理念,具有良好的职业道德了解教育政策法规......”。

8、“.....掌握现代教育技术完善专业知识结构,提高履行岗位职责能力熟悉新课改理念和基本要求,了解校本教下载新教师培训方案养培训着眼于加强新教师对当代教师职业教师师德规范教师职业素质的认识。促使新教师爱岗敬业无私奉献热爱学生,熟悉教育政策法规,明确教师日常行为规范。新老师汇报课计分。优秀分,良好分,的教师,根据我校师资队伍建设规划及学校培训管理规则要求,结合我校新教师实际情况,特制定新教师培训方案。指导思想以提高新教师师德水平为先导,以抓新教师基本功训练,提高新教师的业务水分配到校的新教师。培训内容及时间师德修养日常行为规范培训学时基本内容学习中小学教师职业道德规范规范教育行为的条规定,认真学习学校各种管理制度......”。

9、“.....目的师德育政策法规,熟悉高中教育教学内容,掌握现代教育技术,完善专业知识结构,提高履行岗位职责能力,熟悉新课改理念和基本要求,了解校本教研课题的实施方法。培训形式采用专家讲座统培训与个人教师进行为期两个月的培训,现制定本方案。指导思想以科学发展观为指导提高新教师师德水平,以抓新教师基本功为重点,提高新教师的业务水平和能力,全面贯彻渗透新课程改革理念,通过自学讲座识结构,提高履行岗位职责能力熟悉新课改理念和基本要求,了解校本教研课题基本的实施方法。培训重点教师的职业道德行为规范,教学教研能力及要求,德育能力及要求。新教师培训方案新教师培提高新教师师德水平为先导,以抓新教师基本功训练......”。