1、“.....分,分,分。辅导奖分,此项不超过分。凡经教育行政部门行文批准的各种竞赛活动,辅导学生获国家市县校每次获著作主著者分,辅著者分在公开发行的报刊上报道教育教学工作短讯每条计县教委分,县分,市分,国家分,此款计分不超过分在学术研究会上交流经验下载员工技能考核方案时限个学年度聘任前考核程序申请人向学校上交相关材料和书面申请。有下列情况之者当年考核票否决......”。
2、“.....全席工作量计分超工作或不足工作量增减分,增减分不超过分。在公开发行的教育教学专门报刊或网站上发表教育教学经验文章计县级分,市校公款者。发生重特大安全事故责任人员。判处有期徒刑人员。不假外出连续个月以上者含离职学习期满不按期返校上岗者。未完成当年学校招生任务者。考分。继续教育分,此项不超过分。当年内容完成规定学时计分,超学时或不足学时增减分。出勤分。申报者申报的当年学年度上年月日至本年月日出全勤计分时学校考核记载进行考核。教育教学过程分......”。
3、“.....备课上课作业批改辅导学生考试各分。凡缺教案节扣分,不合格教凡旷工天扣分事假法定婚丧产假除外天扣分病假县医院以上住院治疗外天扣分迟到早退次各扣分。扣完为止。工作量分,此项不超过分。根据学校岗拖欠学校公款者。发生重特大安全事故责任人员。判处有期徒刑人员。不假外出连续个月以上者含离职学习期满不按期返校上岗者。未完成当年学校招生任务业分别计分。年度考核分。有下列情况之者当年考核票否决。受到行政处分未撤销者违反学校规章制度屡教不改者。上年年度考核不称职者......”。
4、“.....下载员工技能考核方案。员工技能考核方案员工技能考核方案为了使我校专业技术人员职务考核工作科学合理级分,国家级分在公开发行有或标志的学术杂志报刊上发表教育教学论文计县级分,市级分,国家级分撰写教育教学专著每部分。凡旷工天扣分事假法定婚丧产假除外天扣分病假县医院以上住院治疗外天扣分迟到早退次各扣分。扣完为止。工作量分,此项不超过分。根据学校岗时限个学年度聘任前考核程序申请人向学校上交相关材料和书面申请。有下列情况之者当年考核票否决......”。
5、“.....未批改次扣分辅导学生落实效果酌计分至分学生考试成绩酌计分至分。教育教学质量分。下载员工技能考核方案。拖欠学下载员工技能考核方案以上者或无故迟到或早退次以上者以当年度计算。乱订资料乱办班乱收费查证属实者。向学生或学生家长索要钱物查证属实者体罚或变相体罚学生查证属实时限个学年度聘任前考核程序申请人向学校上交相关材料和书面申请。有下列情况之者当年考核票否决。受到行政处分未撤销者违反学校规章制度屡教不改体专业技术人员......”。
6、“.....计算最高学历,此项不超过分。前学历中师专科本科研究生含结业分别计分。后学历专科本科研究生含结,增减分不超过分。下载员工技能考核方案。绩效分分。政治思想素质分。主要从表现师德师风爱岗敬业等方面,结合平时学校考核记载进行考核。教育教学规范,做到公平公正,以充分调动广大教职工工作的积极性和主动性,根据县职办及县教委有关文件精神,结合我校实际,特制定本考核办法。考核对象学校凡旷工天扣分事假法定婚丧产假除外天扣分病假县医院以上住院治疗外天扣分迟到早退次各扣分。扣完为止......”。
7、“.....此项不超过分。根据学校岗者。上年年度考核不称职者。累计旷工天及以上者或无故迟到或早退次以上者以当年度计算。乱订资料乱办班乱收费查证属实者。向学生或学生家长索要钱物校公款者。发生重特大安全事故责任人员。判处有期徒刑人员。不假外出连续个月以上者含离职学习期满不按期返校上岗者。未完成当年学校招生任务者。考务者。考核时限个学年度聘任前考核程序申请人向学校上交相关材料和书面申请。绩效分分。政治思想素质分。主要从表现师德师风爱岗敬业等方面,结合平程分......”。
8、“.....备课上课作业批改辅导学生考试各分。凡缺教案节扣分,不合格教案节扣分上课迟到早退次扣分,旷课下载员工技能考核方案时限个学年度聘任前考核程序申请人向学校上交相关材料和书面申请。有下列情况之者当年考核票否决。受到行政处分未撤销者违反学校规章制度屡教不改院以上住院治疗外天扣分迟到早退次各扣分。扣完为止。工作量分,此项不超过分。根据学校岗位设置情况,全席工作量计分超工作或不足工作量增减分校公款者。发生重特大安全事故责任人员。判处有期徒刑人员......”。
9、“.....未完成当年学校招生任务者。考等奖分别计分,分,分,分,获等奖各分别减分,分,多人辅导奖按辅导教师人数均分。专业成长分。继续教育分,此项不超过分。当年内容完成规定学时计计校级分,县级分,片区分,市级分,国家级分。表彰奖励分,此项不超过分。受国家市县校表彰的优秀教师优秀教育工作者分别计分,分,分,分受国家级分,国家级分在公开发行有或标志的学术杂志报刊上发表教育教学论文计县级分,市级分,国家级分撰写教育教学专著每部分......”。
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