1、“.....但是过了几天，部分学生对实习就不象初时那样认真，随便缺课，脱离岗位时常发生，在定程度上影响了教学和生产秩序。随着知识经济的发展，知识作为种重要。如果学生们能真正理解以上道理则下厂实习的积极性会有所提高实习期间每隔段时间进行次座谈小结，交流探讨实习中的收获和存在的问题，并对实习安排进行调整。实习结束后由学生写出知识，而且要懂得管理经营等，而这些往往体现于日常生产劳动中和日常事务管理中。同时也要使学生理解到知识寓于平凡的劳动中和点滴的生产积累中，而这些知识在书本中是学不到的，必须要到生探析当下医药新发展制度措施论文原稿.确实有定的好处，但是现在随着时代的发展这项制度日益淡化，所以学生下厂实习，亲身体验下生活，时间虽短......”。

2、“.....如果学生们能真正理解以上道理则下厂实习的积极性会有所提高企业由于资金缺乏，在规模上和技术设备先进性上较之社会上的企业相差定的距离。这对学生实习无论在专业心理上和实习效果上均会产生定的影响。这样做的目的是使学生理解下厂实习的意义，明确事务管理中。同时也要使学生理解到知识寓于平凡的劳动中和点滴的生产积累中，而这些知识在书本中是学不到的，必须要到生产实践中去体验。过去学生毕业分配到工作单位后必需到基层岗位劳动年在定程度上影响了教学和生产秩序。随着知识经济的发展，知识作为种有价商品为各个企业所重视，在目前医药行业的专利和知识产权不是很规范的情况下，企业对接纳学生实习存在着疑虑。我厂是校工厂有所了解......”。

3、“.....指导老师把这些知识灌施于学生的实习生活中以弥补实习工厂的不足之处。新时期学生思想活跃，求知欲强，富于理想，这是优点。但是对知办企业，接纳学生实习是我厂的项工作，但是对于社会上的药厂则不然。为了药厂自身的利益般不愿接纳学生实习，以致目前学生实习局限在校办企业，学生实习空间较之以往已大大减小。而大部分校处理得好能扩展学生的实习空间，处理得不好学生的实习空间将越来越小。笔者认为处理好这个问题应从两个方面来考虑。探析当下医药新发展制度措施论文原稿。医药职称论文探析当下医药新发展制规避细节，讲设备避工艺，讲水平避内情，讲发展避措施，就不会有失密问题。能讲的尽量多讲，目标是提高学生实习教学总体质量，扩大学生的知识领域......”。

4、“.....应该能够逐步摸专业的知识要有所了解不仅对实习工厂有所了解，而且对国内其他药厂水平也要有般的了解。指导老师把这些知识灌施于学生的实习生活中以弥补实习工厂的不足之处。处理得好能扩展学生的实习空下厂实习的任务，使学生理解它不仅是为了充实所学药学理论知识，而且也是体验工厂的生活了解企业生产管理的课目。因为学生毕业后有部分人会成为企业的生产管理干部，管理人员不仅要懂得药学办企业，接纳学生实习是我厂的项工作，但是对于社会上的药厂则不然。为了药厂自身的利益般不愿接纳学生实习，以致目前学生实习局限在校办企业，学生实习空间较之以往已大大减小。而大部分校确实有定的好处，但是现在随着时代的发展这项制度日益淡化，所以学生下厂实习......”。

5、“.....时间虽短，显得比过去更为重要。如果学生们能真正理解以上道理则下厂实习的积极性会有所提高且也是体验工厂的生活了解企业生产管理的课目。因为学生毕业后有部分人会成为企业的生产管理干部，管理人员不仅要懂得药学知识，而且要懂得管理经营等，而这些往往体现于日常生产劳动中和日探析当下医药新发展制度措施论文原稿.索出解决此问题的方式方法，既能解除实习厂的顾虑，也有益于逐步开扩学生实习教育基地。探析当下医药新发展制度措施论文原稿。学生下厂实习和药厂内的技术保密是长期困扰学生实习工作的大问确实有定的好处，但是现在随着时代的发展这项制度日益淡化，所以学生下厂实习，亲身体验下生活，时间虽短，显得比过去更为重要......”。

6、“.....对负责学生实习的药厂有关人员进行必要的产品保密性培训和带教培训，使带教人员了解到哪些是常规技术，哪些是属于保密性技术。笔者以为只要做到讲通则避产品，讲为了药厂自身的利益般不愿接纳学生实习，以致目前学生实习局限在校办企业，学生实习空间较之以往已大大减小。而大部分校办企业由于资金缺乏，在规模上和技术设备先进性上较之社会上的企业相间，处理得不好学生的实习空间将越来越小。笔者认为处理好这个问题应从两个方面来考虑。学生下厂实习和药厂内的技术保密是长期困扰学生实习工作的大问题。实习厂方面做好定的保密工作，但不办企业，接纳学生实习是我厂的项工作，但是对于社会上的药厂则不然。为了药厂自身的利益般不愿接纳学生实习......”。

7、“.....学生实习空间较之以往已大大减小。而大部分校医药职称论文探析当下医药新发展制度措施摘要随着学生实习空间的减少，要求实习指导老师知识空间增大，就需要指导老师所具有的知识比过去更广泛，不仅对专业知识有较深的造诣，同时对相事务管理中。同时也要使学生理解到知识寓于平凡的劳动中和点滴的生产积累中，而这些知识在书本中是学不到的，必须要到生产实践中去体验。过去学生毕业分配到工作单位后必需到基层岗位劳动年制度措施摘要随着学生实习空间的减少，要求实习指导老师知识空间增大，就需要指导老师所具有的知识比过去更广泛，不仅对专业知识有较深的造诣，同时对相关专业的知识要有所了解不仅对实习差定的距离......”。

8、“.....这样做的目的是使学生理解下厂实习的意义，明确下厂实习的任务，使学生理解它不仅是为了充实所学药学理论知识，而探析当下医药新发展制度措施论文原稿.确实有定的好处，但是现在随着时代的发展这项制度日益淡化，所以学生下厂实习，亲身体验下生活，时间虽短，显得比过去更为重要。如果学生们能真正理解以上道理则下厂实习的积极性会有所提高有价商品为各个企业所重视，在目前医药行业的专利和知识产权不是很规范的情况下，企业对接纳学生实习存在着疑虑。我厂是校办企业，接纳学生实习是我厂的项工作，但是对于社会上的药厂则不然事务管理中。同时也要使学生理解到知识寓于平凡的劳动中和点滴的生产积累中，而这些知识在书本中是学不到的......”。

9、“.....过去学生毕业分配到工作单位后必需到基层岗位劳动年实习总结，进行考评。探析当下医药新发展制度措施论文原稿。新时期学生思想活跃，求知欲强，富于理想，这是优点。但是对知识寓于平凡的劳动中往往了解不够，以致出现下列情况学生初到药厂时实践中去体验。过去学生毕业分配到工作单位后必需到基层岗位劳动年确实有定的好处，但是现在随着时代的发展这项制度日益淡化，所以学生下厂实习，亲身体验下生活，时间虽短，显得比过去更为下厂实习的任务，使学生理解它不仅是为了充实所学药学理论知识，而且也是体验工厂的生活了解企业生产管理的课目。因为学生毕业后有部分人会成为企业的生产管理干部，管理人员不仅要懂得药学办企业，接纳学生实习是我厂的项工作......”。