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7、“.....还是文学影视形象孙悟空哈利波特蜘蛛侠请以我的偶像为话题写篇以写人为主中去写。好同学,片段描写你的同学,通过事件来展示人物特点。写完之后先自我修改,同桌互相改。每组推荐篇片环节,明确人的特点及人物描写方法。把人物放在具体的事件中来展示人物的特点。事和描写方法相辅相成,互相杂,我不去,神态描写她憔悴的脸上现出央求般的神色......”。

8、“.....光明,快给我光明,环节把写作写人要抓住特点优秀说课稿获奖说课稿段文章我们欣赏环节布置作业你有自己的偶像吗是曹操关羽李白那样的古代人,还是鲁迅钱学森这样的现代,明确人物描写方法。学生汇报时,点出他们的所用到的描写方法。并要求学生找出我曾经学过文章中学过的相应的中去写。好同学,片段描写你的同学,通过事件来展示人物特点。写完之后先自我修改......”。

9、“.....每组推荐篇片过程环节谈话导入老师曾经碰到这样篇作文我长的很特别,在茫茫人海中,你眼就能发现我,因为我长了两只眼睛,每个人都有,没有写出她的特点。板书课题环节,明确人的特点及人物描写方法。重点学会在人物描写中表现人物特人要抓住特点优秀说课稿获奖说课稿。把人物放在具体的事件中来展示人物的特点。事和描写方法相辅相成特别是在单元具体课文中也做了详细分析......”。