1、“.....有丝不舍,但更多的却是收获。研修让我进步明确了,要培养具有创新意识和创造能力的人才,首先必须实现真正意义上的教育教学观念的转变,以全新的教育理念指导课堂教学改革。建立平等和谐的师生关系要彻底打破我讲你听我教你学的陈旧的教学观念,就要真正树立学生为主体的教学观念,学生是课堂教学的真正主人,教师要实现角色转换,由指挥者变为指导者,要建立平等和谐的师生关系,实现与学生平等交谈平等对话。建立平等和谐的师生关系,学生能够在为我以后的工作指明了方向。首先是在思想上给我指引,让我充分认识到作为个班主任所应具备的道德准则行为规范及其意义。其次,对教师基本道德规范敬业爱生,明礼诚信,平等合作,勤学乐教,廉洁奉献这十个词语的注解,更是让我对这曾经无比熟悉的十个字有了更深层的理解。最后,教师的爱热爱学生,热爱事业,热爱同事也将是我今后工作生活的指引......”。

2、“.....自己今后的班主任工作将会更加出色,有效。通过学习让我对班主任所扮演的角色定位以及自己所应具备的素质要求有了全面系统地了解与认识。现代班主任扮演着多重角色,发挥着多重作用,它是学习的指导者,行为规范的示范者,心理健康的辅导者,未来的设计者,班级体活动的领导者,教育教学的研究者,学校与社会的沟通者,正因为现代班主任的不通,研修给堵路上了。我可怜的研修吆,千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。天面谈,渐入佳境笑开颜。初见研修,因为他的不守时好在事出有因,让我们见也匆匆,散也匆匆。另外还有两位高中老师的历史课也非常值得关注,他们的课特别注重学生理解能力的培养,历史素养的提高,而初中还是比较侧重课本知识的把握,在这点我认为初老师的课应该向高中老师学习,教学中也要关注学生能力的培养。总之,通过几天来的学习,自己的教学观念发生了很大改变,对新的教学方法新的教学模式有了更深的认识,研修还没有结束......”。

3、“.....善始善终地完成这次研修任务。第篇年班主任暑期研修心得年班主任暑期研修心得班主任研修学习,让学到了很多的班主任管理的宝贵经验和技巧,对我深受启发。为了紧紧抓住这个学习的机较侧重课本知识的把握,在这点我认为初老师的课应该向高中老师学习,教学中也要关注学生能力的培养。总之,通过几天来的学习,自己的教学观念发生了很大改变,对新的教学方法新的教学模式有了更深的认识,研修还没有结束,今后要继续努力,善始善终地完成这次研修任务。第篇年班主任暑期研修心得年班主任暑期研修心得班主任研修学习,让学到了很多的班主任管理的宝贵经验和技巧,对我深受启发。为了紧紧抓住这个学习的机会,只要自己有时间,我就认真的去网上聆听心中期盼已久的专家和优秀班主任的讲课,那些实在的案例和专家们精辟的点评与透彻的分析深深的感动了我......”。

4、“.....互动交流,并以作业或讨论等形式,发表看法,阅读相关文章评论和课程简报,学员互动交流,教师获得相关知识和课堂教学操作模式,提高了业务素质。这次研修,使我真正明白了逆水行舟不进则退的道理,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯的路,期待着下个月,再与你相约。暑期研修心得体会材料。人总是应该有种精神的,没有精神的生活是动物的生活。高尔基说过,生活的方式有两种腐烂或燃烧。是让肉体腐烂,还是让激情燃烧我想,月研修,已告诉了我们答案路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,第篇暑期研修心得体会暑期研修心得体会为期天的研修即将结束,有丝不舍,但更多的却是收获。研修让我进步明确了,要培养具有创新意识和创造能力的人才,首先必须实现真正意义上的教育教学观念的转变,去发现。放慢前进的脚步,慢慢地欣赏,你会感觉,其实研修也是道美丽的风景......”。

5、“.....回首望望,感触颇深。这次培训难度比较大,不管是学习内容还是作业量都创造了历次培训之最。路走来,从开始的只觉激动与茫然,到许多问题的豁然开朗从被动性学习,到迫不及待地搜索资源学习各位专家的精彩指导这切让我的收获与日俱增。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。路上,劳累着,欣赏着,收获着,快乐着本次研修借助网络,学习了个专题,使我对课堂改革有了更深刻的理解与认识,对新形式下实行的课程获得了新的感悟。新课程应该把更多的目光用来关注学习方式,构建新型的的教学氛围。通过研究性学习让学生自己学,在学习中思考,在学习中进步。备考的方法和动性学习,到迫不及待地搜索资源学习各位专家的精彩指导这切让我的收获与日俱增。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。路上,劳累着,欣赏着,收获着,快乐着本次研修借助网络,学习了个专题,使我对课堂改革有了更深刻的理解与认识......”。

6、“.....新课程应该把更多的目光用来关注学习方式,构建新型的的教学氛围。通过研究性学习让学生自己学,在学习中思考,在学习中进步。备考的方法和技巧更具科学性,教师能设计引起学生兴趣的问题,来活跃课堂气氛,同时还要注重学生回答问题的成就感,及时给与鼓励或表扬,这样就能激发学生的学习热情和兴趣,从而激活学生的思维,达到最佳的教学效果。研修过程中,借助网络发表评论,和同行交流看法,畅所欲言。学员们各抒己见,适应学生的内在需求。本次研修让我认识到未知教学领域的广阔,吸引着我去不断探索。研修中,我们学习了主题单元设计思维导图的设计研究性学习的设计,还有评价量规的评定和选择。通过这次研修,我真正进步明白了将信息化教育技术应用于教学中具有极大的意义。信息教育技术是新型的科学教育技术,能弥补陈旧教学中的不足,传统的教育手段费时费力,不利于学生在轻松的状态下把握知识,不利于提高教学效益......”。

7、“.....才能提高教学效益,才能收到事半功倍的效果。期待着下个月,再与你相约太阳不遗余力的把片片光芒洒向大地,骄阳下,朵朵荷花在高傲的挺立着,任尔炙烤,淡定自如。花香不减,魅力依然。虽然经受着巨大的考验,它们依然把美丽和芳香带给人间。可以想象它主任所扮演的角色定位以及自己所应具备的素质要求有了全面系统地了解与认识。现代班主任扮演着多重角色,发挥着多重作用,它是学习的指导者,行为规范的示范者,心理健康的辅导者,未来的设计者,班级体活动的领导者,教育教学的研究者,学校与社会的沟通者,正因为现代班主任的多重功能,对现代班主任的个人素质有了更全更广的要求。班主任研修学习给我指出了作为班主任专业化发展的条康庄大道让我对如何向名专业型班主任发展有了更深的认识,并将向这方向努力。更让我进步明确了班主任工作的职责和意义,拓宽了班主任工作的思路......”。

8、“.....如何用有效的方法管理班级,做学生们欢迎的教师。班主任研修学习像缕春风,拂去我们心头的意志有多么坚定,它们对生活充满了多大的热情,它们投入了多少青春和激情在其中。生活虽然如此艰辛,他们仍深深热爱着太阳,感谢太阳赐予的切,因为它们知道没有太阳的照耀,自己不会有现在的无限风光。虽辛苦,却很值。通过学习,我深深感到现代化教学技术的科学性和优越性,将信息技术用于教学中,教师能省时省力,学生能根据直观演示轻松地获取知识,从而提高教学效益。此时此刻,荷花值得我们学习吗答案是肯定的。如期而至的研修或许让你烦躁,心里面极不情愿。你会抱怨天气炎热,导图难,量规费神费力,劳民伤财。可是最后你毕竟还是参与了,付出了巨大的努力。相信也定或多或少的在你那留下了痕迹。先不管痕迹的大小,只要你参与了,就是好样的。因为你克服了许多困难。想开些,研修的美等待着你人总是应该有种精神的......”。

9、“.....高尔基说过,生活的方式有两种腐烂或燃烧。是让肉体腐烂,还是让激情燃烧我想,月研修,已告诉了我们答案路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,第篇暑期研修心得体会暑期研修心得体会为期天的研修即将结束,有丝不舍,但更多的却是收获。研修让我进步明确了,要培养具有创新意识和创造能力的人才,首先必须实现真正意义上的教育教学观念的转变,以全新的教育理念指导课堂教学改革。建立平等和谐的师生关系要彻底打破我讲你听我教你学的陈旧的教学观念,就要真正树立学生为主体的教学观念,学生是课堂教学的真正主人,教师要实现角色转换,由指挥者变为指导者,要建立平等和谐的师生关系,实现与学生平等交谈平等对话。建立平等和谐的师生关系,学生能够在维,鼓励那些与众不同的见解。在教学中,教师应该设计些有利于学生多角度思考的问题。我们在学习和生活中要因势利导,学习从不同的角度思考问题找出解决问题的办法......”。