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6、“.....并解答回顾与反思通过这节课的学习,你最大的收获是什么在调查中你还遇到哪些难解的问题,看看大家是不是可以给你解答作业作业纸。元次方程的应用,每件服装获利多少例题家商店将种服装按成本价提高后标价,又以折优惠卖出,结果每件仍获利元,这种服装每件的成本是多少元如果设每件服装的成本价为元,根据题意,每件服装的标价为每件服装的实际售价为每件服装价提高后卖出,已知每件服装的成本价是元,每件服装获利多少例题家商店将种服装按成本价提高后标价,又以折优惠卖出,结果每件仍获利元,这种服装每件的成本是多少元如果设每件服装的成本价为元,根据题意,每件服本元,现在按每本元出售。这种画册按原价打了几折为庆祝儿童节,书店所有儿童读物律折优惠,小明花了元买了套读物......”。
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9、“.....请举例说明打折利润利润率提价及削价的含义分别件服装的利润为列出方程,并解答回顾与反思通过这节课的学习,你最大的收获是什么在调查中你还遇到哪些难解的问题,看看大家是不是可以给你解答作业作业纸。提高学生找等量关系列方程的能力。假设你是个商店老板,你的钱种画册原价每本元,现在按每本元出售。这种画册按原价打了几折为庆祝儿童节,书店所有儿童读物律折优惠,小明花了元买了套读物,请问这套读物原价是多少家商店将种服装按成本价提高后卖出,已知每件服装的成本出方程,并解答回顾与反思通过这节课的学习,你最大的收获是什么在调查中你还遇到哪些难解的问题,看看大家是不是可以给你解答作业作业纸。元次方程的应用初中数学第册优秀教案设计。假设你是个商店老板本元,现在按每本元出售。这种画册按原价打了几折为庆祝儿童节......”。
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