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7、“.....因此会给教学带来定的难度同学参与办期珍惜时间的展览,摆在校园中与全校同学交流。在班中举办次有关珍惜时间的小小演讲会,会上可以让同学扮成小记者,现场采访同学们的感受。以小队为单位,利用双休现在开始,珍惜时间,抓紧时间,做到今日事,今日毕。板书设计探究活动回家后,请爸爸妈妈讲讲他们小时候是怎么对待时间的,现在又是怎么对待时间的,有什么感受。课间,采访今日事,今日毕。板书不拖拉不磨蹭今日事今日毕全课总结激发情感时间是无价之宝,对于每个人都非常重要。让我们从现在开始,珍惜时间,抓紧时间,做到今日事,今日毕。板书设本领大,能让青丝变白发......”。

8、“.....请同学谈谈对这句话的理解和感受小组交流在平时的学习工作生活中,你有过浪费时间的现象吗今后你打算怎样珍思品优秀教案设计时间老人的礼物年级同学,先请他们用时间词说句话,然后请他们谈对时间的感受,再和他们交流对时间的看法。与家长起搜集有关珍惜时间的散文格言,和家长合办期有关珍惜时间的家庭小报。全班现代社会,时间意味着胜利和财富。要珍惜时间,抓紧时间不浪费,学习做事不拖拉。教学难点由于学生时间概念差,对时间的存在缺乏感觉,对于时间的长短多少不能直观认识,因现在开始,珍惜时间,抓紧时间,做到今日事,今日毕。板书设计探究活动回家后,请爸爸妈妈讲讲他们小时候是怎么对待时间的......”。

9、“.....有什么感受。课间,采访课文,讲明道理。使学生知道时间的宝贵。思品优秀教案设计时间老人的礼物。教学中应结合班级学生的思想实际,抓住两个突出问题加以解决,使教学落到实处。还应积极引导学生闹钟观察闹钟提问现在是几点请同学在日期旁边记下此时此刻的时间听听师现在让我们起来听听时钟的脚步声。同学听做做师让我们用分钟的时间来做些事情。分组让学生分别写字做发。思品优秀教案设计时间老人的礼物。教学中应结合班级学生的思想实际,抓住两个突出问题加以解决,使教学落到实处。还应积极引导学生做到今日事今日毕,今天应该完成的事小品等要珍惜时间,抓紧时间不浪费,学习做事不拖拉......”。