1、“.....通过自我观察认识自己。通过他人了解自己。通过集体了解自己。每位同学记录活动结果,全面人的内在美与外在美有什么联系吗通过讨论,总结出个人的美应是外在美与内在美的和谐统,内在美对外在美起促进作用。认识自我的途径板书学生活动先分组活动,各组由名同学进行评价。通过此活动,让学生了解正确认识自己的途径。通过自我观察认识自己。但事实是否如此呢文学家苏轼写到不识庐山真面目,只缘身在此山中。认识自己有时比日新又新我常新优秀教案设计示例落在它身上。而橄榄树满树都是叶,雪就落到它的枝桠上,压断了它的枝桠,夺去了它的美丽和生命。事物总是发展变化的......”。
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3、“.....努力保持和发挥优势,改进不足,不断更新和完善自我。请记住,认识自我,你就是座金矿,拥有自可供我小憩岁月和年华在急剧流失不去贪恋逗留也不曾沉没因为明天还有片片荒漠让我去播种绿色教案点评本节课的设计以学生活动为主,再辅以讲故事电影片段欣赏等多种形式橄榄树和无花果橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶,阵大雪下下来,无花果因为落尽了叶子,雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶,雪就落到它的枝桠上,压断了它的长处,你将会充满信心,迎接生活的挑战。日新又新我常新优秀教案设计示例。同学们可以看看下面两个故事,体会下应该如何对待自己的优缺点......”。
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6、“.....你将会得到幸福。同样的道理,面对自己,如果你只看到自己的缺点不足,你将会悲观绝望,停步不前如果你能看到自己的优点人生中展出现应有的风采。小结诗朗诵我就是我我就是我女孩的体魄男孩的性格十岁肆意挥霍喜怒哀乐脚下的路无论多么坎坷摔倒爬起依然是洒脱的我即使置身于痛苦的世界也不点和长处,要用欣赏的目光来看自己,即使你可能有很多不足,因为只有先看得起自己,才能正确认识自己。面对纷繁复杂的人生世界,如果你把目光都集中在痛苦烦恼上......”。
7、“.....再辅以讲故事电影片段欣赏等多种形式时,还要用发展的眼光看自己。同学们可以看看下面两个故事,体会下应该如何对待自己的优缺点。孔雀和朱娜孔雀向天后诉苦,说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵,而她的声音跃的课堂气氛中真切认识自己。日新又新我常新优秀教案设计示例。橄榄树和无花果橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶,阵大雪下下来,无花果因为落尽了叶子,雪就无的枝桠,夺去了它的美丽和生命。事物总是发展变化的,没有成不变的事物。因此,我们在全面认识自己的同时,还要用发展的眼光看自己。通过他人了解自己......”。
8、“.....而橄榄树满树都是叶,雪就落到它的枝桠上,压断了它的枝桠,夺去了它的美丽和生命。事物总是发展变化的,没有成不变的事物。因此,我们在全面认识自己的同认识自己。并以此为参考,经常自我检查,努力保持和发挥优势,改进不足,不断更新和完善自我。请记住,认识自我,你就是座金矿,拥有自信自主自爱,你就定能够在自己的跃的课堂气氛中真切认识自己。日新又新我常新优秀教案设计示例。橄榄树和无花果橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶......”。
9、“.....无花果因为落尽了叶子,雪就无学负责,每位同学先将前面填过的优点缺点表格展示给大家,其他同学在此基础上提出自己的意见。每位同学对比自己眼中的我和别人眼中的我有何不同。然后各组将结果在全班认识别人可能更要困难。那么,怎样才能正确认识自己呢要全面认识自己。板书学生活动联系教材上的事例及电影巴黎圣母院片段,进行如下讨论你判断个人美的标准是什么学先将前面填过的优点缺点表格展示给大家,其他同学在此基础上提出自己的意见。每位同学对比自己眼中的我和别人眼中的我有何不同。然后各组将结果在全班内交流......”。
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