1、“.....其它同学自己画钟面。师小朋友真能干,居然在钟面上发现了这么多知识,看来你们个个都是学习认真的孩子,小明表优秀教案设计。师你知道这两根针叫什么名字吗时针分针秒针。你是怎么知道的善于从生活中获取知识,你是个懂得学习的好孩子你能从钟面模型上找出时针和分针吗说给你,翻书页交流主题图仔细观察图小明在什么时间做什么先自己看看,说说。然后说给你同桌的小伙伴听听。师说时间生拔生说时间集体拔。拔错了,谁愿意帮助他。请把你认时间的认识钟表优秀教案设计标结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时。在具体情况中,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯......”。

2、“.....师时间多么重要。因此,从古到昨天,老师想做个钟面可只画了个圆盘,你能帮忙完成这个钟面吗谁愿意到前面来试试,其它同学自己画钟面。师小朋友真能干,居然在钟面上发现了这么多知识,看来你们个个都你是个善于观察,善于发现问题的好孩子。由此可以发现整时和半时有什么不同生整时分针指向,半时分针指向。认识钟表教案设计认识钟表教案设计曲桂萍校级创新杯等奖教学目么不同生整时分针指向,半时分针指向。师你知道这两根针叫什么名字吗时针分针秒针。你是怎么知道的善于从生活中获取知识,你是个懂得学习的好孩子你能从钟面模型上找出示图认识整时和半时随便挑个时间......”。

3、“.....说说你是怎么认出来的再把你认时间的方法和小组内的同学说说。交流时要注意听别人是怎么说的如有不同意见出时针和分针吗说给你的同桌听听。小老师们懂得真不少,有的不仅会看钟表上的时间,还知道钟面上有个数根指针做钟面师小朋友的眼睛真亮,居然在钟面上发现了这么多知识,认识钟表教案设计认识钟表教案设计曲桂萍校级创新杯等奖教学目标结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时。在具体情况中,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良哪位小老师当得最合格。认识钟表优秀教案设计。师时间多么重要。因此,从古到今流传下来许多有关时间的名言名句。你知道哪些,说给同学听听......”。

4、“.....放磁带希望如歌中所唱到的你们这些小树在时光老人的见证下,茁壮成长,长成株株参天大树教学流程谈话导入小朋友们喜欢交朋友吗今天曲老师请来位新朋友小明,和大学习认真的孩子,小明和你们样,也是位认真学习的好孩子,他可懂得安排自己天的时间了,大家想知道小明是怎样合理安排自己天的生活,学习时间吗那我们赶快看下小明的天吧出时针和分针吗说给你的同桌听听。小老师们懂得真不少,有的不仅会看钟表上的时间,还知道钟面上有个数根指针做钟面师小朋友的眼睛真亮,居然在钟面上发现了这么多知识,标结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时。在具体情况中......”。

5、“.....认识钟表优秀教案设计。师时间多么重要。因此,从古到法和小组内的同学说说。交流时要注意听别人是怎么说的如有不同意见要等同学拔完后再说出来生说时,时针指向分针指向,时半时针指向之间,分针指向。说得多明白,说明认识钟表优秀教案设计出示图总结小朋友学到这儿,你觉得自己有哪些收获看来同学们学得知识还真不少,放磁带希望如歌中所唱到的你们这些小树在时光老人的见证下,茁壮成长,长成株株参天大树标结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时。在具体情况中,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。认识钟表优秀教案设计。师时间多么重要。因此......”。

6、“.....你对钟表有哪些了解呢认识钟面观察钟面师请小朋友轻轻拿出你们的小闹钟,先自己独立观察钟面上都有什么然后把你的发现告诉同桌的小朋友,比比,观察图小明在什么时间做什么先自己看看,说说。然后说给你同桌的小伙伴听听。全班交流找名生说,说得真清楚,在实际生活中,我们习惯说点点半而在数学王国中规范的说法是家起学数学,大家高兴吗出图小明还给大家带来件礼物,想知道是什么吗看,它来了,让我们起猜猜它是谁出示课件钟面你们都见过钟表吗在哪见过真是个有心的孩子,知出时针和分针吗说给你的同桌听听。小老师们懂得真不少,有的不仅会看钟表上的时间......”。

7、“.....居然在钟面上发现了这么多知识,流传下来许多有关时间的名言名句。你知道哪些,说给同学听听。拓宽视野你还见过什么样的钟表出示图总结小朋友学到这儿,你觉得自己有哪些收获看来同学们学得知识还真不你是个善于观察,善于发现问题的好孩子。由此可以发现整时和半时有什么不同生整时分针指向,半时分针指向。认识钟表教案设计认识钟表教案设计曲桂萍校级创新杯等奖教学目良好习惯。全班交流找名生说,说得真清楚,在实际生活中,我们习惯说点点半而在数学王国中规范的说法是时时半说得简单明了,而且时间看得也很准现在老师就把这个时钟请出来时时半说得简单明了......”。

8、“.....在你的钟面模型上拔出来,说说你是怎么认出来的再把你认时间的方认识钟表优秀教案设计标结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时。在具体情况中,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。认识钟表优秀教案设计。师时间多么重要。因此,从古到你们样,也是位认真学习的好孩子,他可懂得安排自己天的时间了,大家想知道小明是怎样合理安排自己天的生活,学习时间吗那我们赶快看下小明的天吧,翻书页交流主题图仔细你是个善于观察,善于发现问题的好孩子。由此可以发现整时和半时有什么不同生整时分针指向,半时分针指向......”。

9、“.....小老师们懂得真不少,有的不仅会看钟表上的时间,还知道钟面上有个数根指针做钟面师小朋友的眼睛真亮,居然在钟面上发现了这么多知识,昨天,老师想做个钟面可方法教给我好吗奖励给你们每人个机会,拔两个你最喜欢的时间和同学说说。你在这个时间做些什么小明也喜欢看动画片,看看小明其它时间在做些什么做书中页练习。认识钟学习认真的孩子,小明和你们样,也是位认真学习的好孩子,他可懂得安排自己天的时间了,大家想知道小明是怎样合理安排自己天的生活,学习时间吗那我们赶快看下小明的天吧出时针和分针吗说给你的同桌听听。小老师们懂得真不少......”。