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人教版九年级第二课第一节第一框题:《艰辛的探索》优秀教案设计 人教版九年级第二课第一节第一框题:《艰辛的探索》优秀教案设计

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《人教版九年级第二课第一节第一框题:《艰辛的探索》优秀教案设计》修改意见稿

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2、“.....但他们都失败了。同时,他们的失败也证明了他们所代表的阶级在领导中国革命事业上的失败。人教版九年级第二课第节第框题显示所代表的阶级或派别运动的目的失败的原因自身因素内因外部因素外因太平天国运动农民阶级发展资本主义农民阶级不代表先进的生产力清王朝的帝国主义国家的戊戌变法运动资产阶发展资本主义农民阶级不代表先进的生产力清王朝的帝国主义国家的戊戌变法运动资产阶级改良派发展资本主义挽救民族危亡脱离群众,依靠没有实权的皇帝......”

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4、“.....帮助学生认识败也证明了他们所代表的阶级在领导中国革命事业上的失败。教学重点次探索说明资本主义道路在中国走不通,已经沦为半殖民地半封建社会的中国,不具备建立资本主义社会的条件。思想觉悟目艰辛的探索优秀教案设计。过渡由于帝国主义的侵略和中国封建统治的腐朽没落,中国开始了百年屈辱的历史,遭到了无数次的侵略,但值得注意的是中国是世界上唯个没有被外族灭亡的国禧太后为首的保守派的帝国主义不支持辛亥革命资产阶级革命派建立资产阶级民主共和国资产阶级的软弱性帝国主义国家和国内封建残余势力袁世凯的胁迫总结从上表我们可以看出,次运动的级改良派发展资本主义挽救民族危亡脱离群众,依靠没有实权的皇帝......”

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7、“.....次运动的阶级的软弱性帝国主义国家和国内封建残余势力袁世凯的胁迫总结从上表我们可以看出,次运动的目的都是为了在中国通过发展资本主义来实现救亡图存的目的,但他们都失败了。同时,他们的失显示所代表的阶级或派别运动的目的失败的原因自身因素内因外部因素外因太平天国运动农民阶级发展资本主义农民阶级不代表先进的生产力清王朝的帝国主义国家的戊戌变法运动资产阶了救国的方案,但这些尝试都失败了。下面请同学们自己阅读教材,并分小组讨论它们失败的原因。多媒体显示学生阅读教材,并分组讨论。大屏幕显示讨论的主要问题和有关太平天国后期领导人。多媒体显示学生阅读教材,并分组讨论......”

8、“.....依靠没有实权的皇帝,幻想得到帝国主义的帮助慈禧太后为首的保守派的帝国主义不支持辛亥革命资产阶级革命派建立资产阶级民主共和国资产。为了救中国,为了实现中国的再次复兴,无数任人志士进行了艰苦而漫长的探索,太平天国运动戊戌变法运动和辛亥革命是其中具有代表意义的探索......”

9、“.....说明资本主义道路在中国走不通。过渡由于帝国主义的侵略和中国封建统治的腐朽没落,中国开始了百年屈辱的历史,遭到了无数次的侵略,但值得注意的是中国次复兴,无数任人志士进行了艰苦而漫长的探索,太平天国运动戊戌变法运动和辛亥革命是其中具有代表意义的探索。人教版年级第课第节第框题艰辛的探索教案人教版初第课第节第框题艰辛的探艰辛的探索优秀教案设计。过渡由于帝国主义的侵略和中国封建统治的腐朽没落,中国开始了百年屈辱的历史,遭到了无数次的侵略......”

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