1、“.....奖给你条小鱼吃。理解课文内容,懂得从下就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。教学重点认字和练习朗读。小演回家把这个故事表演给家长看。画画。可以画小鸭子鸭妈妈小鹰鹰妈妈。做做。回去自己学会件自己应该做的事情,回来介绍经验。板书人教版第册自己去吧优秀教案设计学生知道鸭子扁平的身体,蹼都是适应水中生活的。师小鸭子们......”。

2、“.....鹰妈妈说什么呢学生上来板书自己去看。同学们,你们在日常生活中也要怎么样呢自己的计自己去吧图图贴学生的照片自己去游自己去看自己去做。人教版第册自己去吧优秀教案设计。向学生介绍有关鸭子的科普知识,让物遇到难题了,你们想不想帮助他呀出示小鹰的图片学习第自然段师小鹰和鹰妈妈之间发生了什么事情呢请各小组带着问题表演读或者述在个阳光明媚的春天,鸭妈妈的孩子出世了......”。

3、“.....啊,有花有草还有小溪,太美了。小鸭子高兴的合作读。学生自己选择学习方式。小鹰怎样对妈妈说什么妈妈怎么回答最后小鹰怎么样呢小鹰会对妈妈说些什么呢汇报。总结鸭妈向学生介绍有关鸭子的科普知识,让学生知道鸭子扁平的身体,蹼都是适应水中生活的。师小鸭子们,你们现在知道自己有什么本事了吗把小鸭子很想去游泳的心情读出来。重点指导读出恳求的语气,您的发音。人教版第册自己去吧优秀教案设计。课时安排课时第课时出世了......”。

4、“.....啊,有花有草还有小溪,太美了。小鸭子高兴的嘎嘎的叫。他看到清清的小溪会想什么事情自己做谁说说你自己学会了什么呢学生手拿自己的照片,当小明星,说得好的贴在黑板上指导背诵。作业自己选择喜欢的作业完成表合作读。学生自己选择学习方式。小鹰怎样对妈妈说什么妈妈怎么回答最后小鹰怎么样呢小鹰会对妈妈说些什么呢汇报。总结鸭妈学生知道鸭子扁平的身体,蹼都是适应水中生活的。师小鸭子们......”。

5、“.....画画。可以画小鸭子鸭妈妈小鹰鹰妈妈。做做。回去自己学会件自己应该做的事情,回来介绍经验。板书设人教版第册自己去吧优秀教案设计放歌曲母鸭带小鸭,学生做动作。导语同学们,我是谁啊今天老师变成了鸭妈妈,你们就变成鸭宝宝了。把准备好的贴图贴起来,每人个学生知道鸭子扁平的身体,蹼都是适应水中生活的。师小鸭子们,你们现在知道自己有什么本事了吗学生自由回答师我的鸭宝宝们真棒啊宝宝了......”。

6、“.....每人个。师谁找到小鸭子的话了指名读。师原来这只小鸭子想去游泳啊,你们想不想去游泳呢让我们对小鸭子说什么请学生上来板书自己去游。鹰妈妈说什么呢学生上来板书自己去看。同学们,你们在日常生活中也要怎么样呢自己的事呢学生自由回答。课时安排课时第课时放歌曲母鸭带小鸭,学生做动作。导语同学们,我是谁啊今天老师变成了鸭妈妈,你们就变成鸭合作读。学生自己选择学习方式......”。

7、“.....总结鸭妈,你们还有只鸭弟弟要出生了,出示个刚刚出壳的小鸭子课件,再出示课文插图,伴着着音乐老师讲述在个阳光明媚的春天,鸭妈妈的孩子计自己去吧图图贴学生的照片自己去游自己去看自己去做。人教版第册自己去吧优秀教案设计。向学生介绍有关鸭子的科普知识,让学生自由回答师我的鸭宝宝们真棒啊,你们还有只鸭弟弟要出生了,出示个刚刚出壳的小鸭子课件,再出示课文插图......”。

8、“.....当小明星,说得好的贴在黑板上指导背诵。作业自己选择喜欢的作业完成表演人教版第册自己去吧优秀教案设计学生知道鸭子扁平的身体,蹼都是适应水中生活的。师小鸭子们,你们现在知道自己有什么本事了吗学生自由回答师我的鸭宝宝们真棒啊作读。学生自己选择学习方式。小鹰怎样对妈妈说什么妈妈怎么回答最后小鹰怎么样呢小鹰会对妈妈说些什么呢汇报。总结鸭妈妈计自己去吧图图贴学生的照片自己去游自己去看自己去做。人教版第册自己去吧优秀教案设计......”。

9、“.....让组自由表演汇报表演。师表演得真好,奖给你条小鱼吃。师小鸭子们,你们不仅就学会了本领,还懂得了很多知识,现在啊,又有个小动物设计自己去吧图图贴学生的照片自己去游自己去看自己去做。人教版第册自己去吧优秀教案设计。小组自由表演汇报表演。师表演得事情自己做谁说说你自己学会了什么呢学生手拿自己的照片,当小明星,说得好的贴在黑板上指导背诵。作业自己选择喜欢的作业完成表合作读。学生自己选择学习方式......”。