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7、“.....引起人们对幸福生活的联想。美术优秀教案设计中国绘画作品欣赏。分析作品的艺术特色通过对比产生耳朵高兴地说什么。只胖乎乎的小手搭在爷爷的肩膀上,胸脯靠着爷爷的背侧,重心都落在爷爷身上。另只手拿着通知书背在搭在爷爷的肩膀上,胸脯靠着爷爷的背侧,重心都落在爷爷身上。另只手拿着通知书背在后面像飞起来的小鸟翅膀。水印木刻的贫穷的农民。教师从画面上人物的衣着特点看......”。

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9、“.....另只手拿着通知书背在绘画作品欣赏教学目的了解作品的人物神态和艺术表现形式。使学生在思想上获得教益的同时,审美能力得到提高。教学重点。仰视构图画面上的地平线位置较低,人物形象高大。中间是和贫农的儿子,左边是红军队伍,画面重点突出。中国画,回答问题教师作品表现的是年至年红军进行万千里长征的年代。美术教案中国绘画作品欣赏中国绘画作品欣赏教学目的了象也就是人物画......”。