1、“.....根据动作选配词语放映有关恐龙与鸟类动态画面,认识部分词语,如恐龙的笨重迟钝鸟儿的轻灵敏捷翱翔指名说说课文写了什么精读重点,领悟写恐龙怎么会飞的疑问下面,我们来认真阅读课文。朗读感悟,理清课文内容学习第段自读自然段,画出文中哪些语句写出了者毫不相干。飞向蓝天的恐龙的优秀教案设计。整体感知,回馈预习自读全文指名逐段知,回馈预习自读全文指名逐段读,想课文写了什么,你对哪部分内容感兴趣。查生字掌握情况读词语比赛,出示生字词屏分小组读男女生读。猜词语比赛,出示字屏颜色多,灿烂多彩彩斑斓在空中回旋地飞飞向蓝天的恐龙的优秀教案设计化,最终变成凌空翱翔的鸟儿。将这样的语句抄写在积累本上。作业判断下面的说法,对的打‚‛......”。

2、“.....恐龙演化成鸟类经过了千万年。带羽毛的恐龙化石是证明恐龙能飞万年前第种恐龙庞大家族恐龙中的支飞向蓝天。根据动作选配词语放映有关恐龙与鸟类动态画面,认识部分词语,如恐龙的笨重迟钝鸟儿的轻灵敏捷翱翔指名说说课文写了什么精读重点,领悟写法阅读了解恐龙向鸟类演化的过程,说明简洁,意思完整,丰富了我们的知识,激发了我们探索自然的兴趣。积累语言在学习的过程中,我们发现课文有许多语句的意思表达得很准确,请你找找读读,如恐龙的支经过漫长的演最终变成凌空翱翔的鸟儿。将这样的语句抄写在积累本上。作业判断下面的说法,对的打‚‛,错的打‚‛恐龙最终都演化成鸟类大家族。恐龙演化成鸟类经过了千万年。带羽毛的恐龙化石是证明恐龙能飞上蓝越近了要证明鸟类是由恐龙进化而来......”。

3、“.....如果能把恐龙向鸟儿进化的过程全部以化石的形式展现给大家,就毫无疑问地说,鸟儿是恐龙进化而来。齐读最后段。概括全文本文假想了恐龙向天的关键。分析下面的句子,说说好在哪儿恐龙的支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢板书设计飞向蓝天的恐龙两亿千万年前数千万年后许许多多年后亿在这个大家族里,哪种恐龙经过演变飞上天了你是怎么知道的再读全文,根据课文内容,想象恐龙飞向蓝天的演化过程。班上交流有条理地说说恐龙飞向蓝天的演化过程。练习背诵猎食性恐龙演变成鸟类的过轻声自读这部分,并画出自己认为写的好语句多读几遍。说说这部分介绍的是什么介绍的是亿万年前恐龙的庞大家族。指名读段......”。

4、“.....学习自然段轻声自读这部分,并画出自己认为写的好语句多读几遍。说说这部分介绍的是什么介绍的是亿万年前恐龙的庞大家族。指名读段,小组讨论陆地上的飞向蓝天的演化过程是怎样的,方法先自己读。再讨论。汇报第种大约出现在和狗般大小数千万年后,它的后代家族其中,些长得像鸟类它们学会了滑翔飞向蓝天的鸟类。飞向蓝天的恐龙的优秀教案设计。整体感天的关键。分析下面的句子,说说好在哪儿恐龙的支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢板书设计飞向蓝天的恐龙两亿千万年前数千万年后许许多多年后亿化,最终变成凌空翱翔的鸟儿。将这样的语句抄写在积累本上。作业判断下面的说法......”。

5、“.....错的打‚‛恐龙最终都演化成鸟类大家族。恐龙演化成鸟类经过了千万年。带羽毛的恐龙化石是证明恐龙能飞越来越近了要证明鸟类是由恐龙进化而来,只能依赖于对化石的采集。如果能把恐龙向鸟儿进化的过程全部以化石的形式展现给大家,就毫无疑问地说,鸟儿是恐龙进化而来。齐读最后段。概括全文本文假想了恐飞向蓝天的恐龙的优秀教案设计的演化过程它们各自的特点作者说明的角度思考在作者描写的内容中,哪支描写的最具体这样具体的描写有什么好处理解‚支‛是指恐龙的个分支,而不是全部。‚漫长的演化‛是指经历了长时间的演变过化,最终变成凌空翱翔的鸟儿。将这样的语句抄写在积累本上。作业判断下面的说法,对的打‚‛,错的打‚‛恐龙最终都演化成鸟类大家族。恐龙演化成鸟类经过了千万年......”。

6、“.....而不是全部。‚漫长的演化‛是指经历了长时间的演变过程。教学重难点重点弄懂课文内容,了解恐龙飞向蓝天的演化过程。难点领悟想象在文中的作用,体会作者用词的准确性。课时安排课时。学习自然段设计。在这个大家族里,哪种恐龙经过演变飞上天了你是怎么知道的再读全文,根据课文内容,想象恐龙飞向蓝天的演化过程。班上交流有条理地说说恐龙飞向蓝天的演化过程。练习背诵猎食性恐龙演变成鸟恐龙是如何演化成飞向蓝天的完成表格恐龙的庞大家族恐龙的演化过程它们各自的特点作者说明的角度思考在作者描写的内容中,哪支描写的最具体这样具体的描写有什么好处理解‚支‛是指恐龙的个分天的关键。分析下面的句子,说说好在哪儿恐龙的支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿......”。

7、“.....分析下面的句子,说说好在哪儿恐龙的支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢板书设计飞向蓝天的恐龙两亿千万年前数千万年后许许多多年后龙向鸟类演化的过程,说明简洁,意思完整,丰富了我们的知识,激发了我们探索自然的兴趣。积累语言在学习的过程中,我们发现课文有许多语句的意思表达得很准确,请你找找读读,如恐龙的支经过漫长的演过程。学习第自然段自由读课文第自然段,思考这段有几句话哪句话是这段要表达的中心思想‚希望能够重现这历史进程‛这句话包含的信息理解随着越来越多精美化石的发现,他们里这愿望的实现已越来类的过程。学习第自然段自由读课文第自然段......”。

8、“.....他们里这愿望的实现已飞向蓝天的恐龙的优秀教案设计化,最终变成凌空翱翔的鸟儿。将这样的语句抄写在积累本上。作业判断下面的说法,对的打‚‛,错的打‚‛恐龙最终都演化成鸟类大家族。恐龙演化成鸟类经过了千万年。带羽毛的恐龙化石是证明恐龙能飞阅读了解恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的,方法先自己读。再讨论。汇报第种大约出现在和狗般大小数千万年后,它的后代家族其中,些长得像鸟类它们学会了滑翔飞向蓝天的鸟类。飞向蓝天的恐龙的优秀教案龙向鸟类演化的过程,说明简洁,意思完整,丰富了我们的知识,激发了我们探索自然的兴趣。积累语言在学习的过程中......”。

9、“.....请你找找读读,如恐龙的支经过漫长的演读,想课文写了什么,你对哪部分内容感兴趣。查生字掌握情况读词语比赛,出示生字词屏分小组读男女生读。猜词语比赛,出示字屏颜色多,灿烂多彩彩斑斓在空中回旋地飞翱翔高高地在天空中或高升翱翔高高地在天空中或高升到空中凌空说话或写文章时最重要的部分点睛之笔。第课时复习字词,导入新课指名带读生字词,听写部分生字。上节课同学们了解了恐龙飞向蓝天的演化过程。并提出了飞向蓝天的演化过程是怎样的,方法先自己读。再讨论。汇报第种大约出现在和狗般大小数千万年后,它的后代家族其中,些长得像鸟类它们学会了滑翔飞向蓝天的鸟类。飞向蓝天的恐龙的优秀教案设计。整体感天的关键。分析下面的句子,说说好在哪儿恐龙的支经过漫长的演化......”。