1、“.....对学生进行系统的规章制度和法规教育,以逐步使制度形态的东西转化为学生头脑中观念形态的东西,并懂得慢慢地照着去做。再者,要坚持从日生活点滴入手,从新生抓起。学生的规范化管理并非是朝夕的事情。从以往的管理看,应注意纠正对违规违纪问题的查处失之于软偏之于宽和动辄处分以处分代替管理的倾向。从严治学,必须坚决维护校规校纪的严肃性和权威性,尤其要强调在规章和纪律面前人人平等,不允许有不受纪律约束和违反了纪律而不受追究的特殊人存在。其次,是要做到时时严,处处严。即无论什么条件,什么情况下都不能降低管理的标准,不能放松严格的要求,即要严得经常,严熟悉组织工作业务,深入实际,不计工作时间,始终以饱满的热情投入到工作之中。对同志以诚相待,遇到矛盾问题做到不回避不推诿,坦然地面对,遇到别人的误解,大度宽容地去对待,决不因此而影响自己处理问题的公正或由此在认识上对同志产生偏见......”。

2、“.....能够注意多换位思考,从多方位去看去思考,以减少工作中的失误。在名利面前能做到不伸手,不眼红,不贪不占,牢固树立甘当人梯的思想,无私奉献的精神。在工作上做到不怕吃苦不怕吃亏。做事坚持原则,不做无原则的事,更不做违反原则的事,因为失去了原则就将失去公道,也就会失去人心,就会给党的形象造成不良影响给工作带来困难。紧紧围绕经济建设这个中心和全党工作大局,努力把工作做扎实党的十大强调指出,党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面,必须以改革创新精神加强自身建设,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。以,调查研究,必须做到对自己的工作对象的情况要熟悉要清楚。要及时了解他们在不同时期的工作状况生活情况思想情绪以及他们有什么要求和希望,对这些具体情况了解的越深入越细致,组织工作的主动权就越大,工作的针对性就越强,工作计划的制定就越切合实际,工作效果就越好。因而......”。

3、“.....自觉地经常深入基层党员农牧民中了解情况,与党员干部农牧民群众谈心,以掌握第手材料,取得工作的发言权,从而能够结合实际制定工作计划,确定工作重点,把工作做得扎实。洁身自律,讲党性重品行作表率是做好基层组织建设工作的前提我们党的工作重心在基层,执政基础在基层,活力源泉也在基层,做基层组织建设工作,这主要是由组织部门的工作性质和它所担负的责任决定的,也是学习贯彻党的十大精神全面巩固和发展先进性教育活动成果,进步做好抓基层打基础工作的需要。组织部门是组织工作方面的参谋助手和办事机构回避不推诿,坦然地面对,遇到别人的误解,大度宽容地去对待,决不因此而影响自己处理问题的公正或由此在认识上对同志产生偏见,在处理工作及人的问题时,能够注意多换位思考,从多方位去看去思考,以减少工作中的失误。在名利面前能做到不伸手,不眼红,不贪不占,牢固树立甘当人梯的思想,无私奉献的精神......”。

4、“.....不做无原则的事,更不做违反原则的事,因为失去了原则就将失去公道,也就会失去人心,就会给党的形象造成不良影响给工作带来困难。紧紧围绕经济建设这个中心和全党工作大局,努力把工作做扎实党的十大强调指出,党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面,必须以改革创新精神加强自身建设,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。以改革创新精神加强党的建设是我们党常言把握时代条件变化我国经济社会发展要求党的建设状况提出的重大战略思想和重大组织工作会议心得心得体会材料无论什么条件,什么情况下都不能降低管理的标准,不能放松严格的要求,即要严得经常,严得持久。再者,要敢于抓难点,治弱项,严到点子上。例如针对个时期学生管理中存在的突出问题,展开集中整顿治理,以严校风,正校纪。以难点弱项的突破,推动规范化管理工作的全面落实。对学生的规范化管理,既不能单纯为图时之功而做表面文章......”。

5、“.....反复抓,抓反复,才能成习惯成自然。另外必须看到落实规章制度,规范日常教育管理,既不是领导的事,也不是学生管理部门的事,它应是全校上下的共同职责。因此,围绕着加强规范化管理,学生管理应重点研究如何改进管法加强日常监督检查以及如何强化辅导员的责任心教学口应结合教学,认真抓好正课及自习课的教学管理后勤部门则应抓好相关环境及设施的配套和服务保障,以形成全校齐抓共管的合力。要倡导为人师表,重视发挥辅导员老师和团学会干部两支骨干队伍及他们有什么要求和希望,对这些具体情况了解的越深入越细致,组织工作的主动权就越大,工作的针对性就越强,工作计划的制定就越切合实际,工作效果就越好。因而,在基层组织建设工作中,自觉地经常深入基层党员农牧民中了解情况,与党员干部农牧民群众谈心,以掌握第手材料,取得工作的发言权,从而能够结合实际制定工作计划,确定工作重点,把工作做得扎实。洁身自律......”。

6、“.....执政基础在基层,活力源泉也在基层,做基层组织建设工作,这主要是由组织部门的工作性质和它所担负的责任决定的,也是学习贯彻党的十大精神全面巩固和发展先进性教育活动成果,进步做好抓基层打基础工作的需要。组织部门是组织工作方面的参谋助手和办事机构,在统领导下担负着管好党的干部和党员,发展巩固党的组织,调配好领导班子,提高党的战斗力,从组织上保证党的政治群众服务党员上来,使服务成为基层组织建设的鲜明主题。组织工作会议心得心得体会材料。制度规定有了,仅仅停留在纸上或挂在墙上是远远不够的,还得组织学生经常学习,反复熟悉,对规章制度的主要内容,不仅要做到知其然,而且还要知其所以然。要充分利用学期开学或毕业前夕等时机,针对不同时期的不同特点以及对管理的不同要求,对学生进行系统的规章制度和法规教育,以逐步使制度形态的东西转化为学生头脑中观念形态的东西......”。

7、“.....再者,要坚持从日生活点滴入手,从新生抓起。学生的规范化管理并非是朝夕的事情。从以往的管理看,应注意纠正对违规违纪问题的查处失之于软偏之于宽和动辄处分以处分代替管理的倾向。从严治学,必须坚决维护校规校纪的严肃性和权威性,尤其要强调在规章和纪律面前人人平等,不允许有不受纪律约束和违反了纪律而不受追究的特殊人存在。其次,是要做到时时严,处处严。即通过反复学习讲话全文,结合自身认识和工作实际,有以下几点感想是组织部门应在干部的选任培养和考核上下大功夫。首先,用贤人则群贤毕至,见贤思齐就蔚然成风,可见,好干部在党员干部群众中的影响力带动力。组织部门作为管党员管干部管人才的部门,只有坚持正确用人导向,坚持德才兼备以德为先原则,努力做到选贤任能用当其时,知人善任人尽其才,才能确保党和人民事业薪火相传后继有人,确保党的十大确定的各项目标任务顺利完成,早日实现伟大的中国梦。其次,要成为名好干部......”。

8、“.....时刻用党章用共产党员标准要求自己外,更重要的是组织的培养。经过组织部门的精心培养,才能塑造出那些有干劲有潜力有发展,能吃苦能吃亏能守节的好干部。再次,再也不能简单以国内生产总值增长率来论英雄了,可见,随着我国经济社会的发展,生态文明建设的提出,建设美丽中国的现实高自身的管理能力。因此,大力加强组织工作特别是加强党的基层组织建设工作,进步增强基层党组织的创造力凝聚力和战斗力,是我们组织工作的核心内容和根本任务。我们只有紧紧围绕党的中心任务,坚持从实际出发,关于总结积累经验,不断深化对基层党组织建设规律性认识,把党的十大提出的加强基层党组织建设的各项要求落到实处。按照关于要推进基层党组织建设设置创新领导班子创新工作机制创新党员教育管理创新要要求,把党的执政能力建设和先进性建设作为主线,以科学发展观为指导,坚持抓基层打基础不放松......”。

9、“.....充分发挥基层党组织作用保持和发展共产党员先进上不断取得新进步。在改革不断向纵深推进遇到的新问题越来越多的情况下,越是需要加强基层党组织建设,充分发挥广大党员的先锋模范作用。同时,通过我们扎实的工作,在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,营造学先进赶先进作贡需要,对干部的考核已由原来单的增长转向了包括民生改善社会进步生态效益等指标和实绩并重的多元结构。组织部门对干部的考核应包括德能勤绩廉学在内的全方位考核。考核时,既看基础又看发展,既看眼前又看长远,既看显绩又看潜绩,既看组织评分又看群众打分,既看工作表现又看生活常态,实现近与远,显与潜,上与下,作与息的有机结合。是组织部门必须树立重视基层关心基层的服务理念。基层是各项工作的贯彻者和落实者,作为干部之家党员之家人才之家的组织部门,要重视基层关心基层支持基层夯实基层,扎实做好抓基层打基础的工作,必须深刻把握服务型的内在要求......”。