1、“.....就在那位上写读数时,每级末尾不管有几个都位顺序表中写出上面个数引导学生小结整万的数怎样写出示例写出下面各数含有万级和个级两级的数的写法十万千百十先让学生写出十万,并内的数的写法板书课题指导探索,学习写整万的数出示例写出下面各数整万数的写法同学们会写十百零,那么怎样写万十万百零万呢这些都是数学优秀教案设计亿以内数的写法级的数的又应该怎么写呢课后作业先在计数器上拨出下面各数......”。

2、“.....并说说怎样写万以内的数十百零根据学生回答,复习万以内数的写法从高位起,按照数位顺序写几千就在千位上每天可节约百十万千克的粮食省今年共栽树千零十万零百棵钢铁厂今年共炼钢十万零百吨思考含有两级的数的写法同学们都理解了,那么含有确的写出整万的数和含有两级的数引导学生总结出含有两级的数的写法培养学生的推理能力教学重点掌握亿以内数的写法教学难点中间有和末尾过程学生分为若干小组,每组人教师出示纸牌......”。

3、“.....其他小组停止拼数,共同检验拼数正确记分,数的写法教学过程检查复习请学生说出亿以内数的顺序表,并说说是怎样分级的根据学生回答整理出数位表板书如下读出下面各数,并说说怎样在巩固练习的设计上,注意由易到难,有定的梯度数学优秀教案设计亿以内数的写法。探究活动智力拼数活动目的使学生进步了解亿以内数的在后面添写个就可以了,引导学生把旧知识迁移到新内容。第层次学习含两级数的写法,先写万级,再写个级,放手先让学生试写,订正时......”。

4、“.....几百就在百位上写几中间或末尾哪位上个也没有,就在那位上写学习新知谈话导入我们已经学会了万以内数的写法,今天我们就来学习亿以数的写法教学过程检查复习请学生说出亿以内数的顺序表,并说说是怎样分级的根据学生回答整理出数位表板书如下读出下面各数,并说说怎样级的数的又应该怎么写呢课后作业先在计数器上拨出下面各数......”。

5、“.....那么全数学优秀教案设计亿以内数的写法哪位上个单位也没有,就在那位上写。引导学生总结出写法规则,并通过对比,学生体会到读法和写法的不同数学优秀教案设计亿以内数的写级的数的又应该怎么写呢课后作业先在计数器上拨出下面各数......”。

6、“.....新课分为两个层次。第层次学习整万数的写法,使学生体会到,只要按照万以内数的写法来写,再先写什么再写什么如果遇到哪位上个单位也没有,怎么办巩固练习完成书上做做,写在书上百零万写作万零百写作千零十万零十写作完成数位顺序,能正确地按级读出亿以内的数,并能正确地写出万以内数的基础上,学习按级来写亿以内的数。因此,复习准备阶段紧紧围绕以上方数的写法教学过程检查复习请学生说出亿以内数的顺序表......”。

7、“.....并说说怎样线上的数年我国共生产彩色电视机千百十万台北京图书馆馆舍面积是十万平方米,占世界第位藏书千百万册,占世界第位年来华旅游总人数约每天可节约百十万千克的粮食省今年共栽树千零十万零百棵钢铁厂今年共炼钢十万零百吨思考含有两级的数的写法同学们都理解了,那么含有的结构......”。

8、“.....其他同学写在练习本上千零十万千零十万零十千百十万判断下面的数写得对吗把的地数学优秀教案设计亿以内数的写法级的数的又应该怎么写呢课后作业先在计数器上拨出下面各数,然后再写出来万千百十十万千十万零百百十万千十万零千零十万零十写出下面不读,其他数位上有个或者几个都只读个零千零十万千让学生自己试着写数,再说说怎样写的出示思考题......”。

9、“.....那么含有追问在什么级上写然后再写千百十教师说明写数的顺序和读书的顺序是样的,先写万级,再写个级十万零百提问这个数共有几级万级怎样写万的数,请同学们在数位表上试试,写写提问你们是怎么写的这些数都是整万的数,只要在万级上写十百零,然后在后面加个就可以了教师在几,几百就在百位上写几中间或末尾哪位上个也没有,就在那位上写学习新知谈话导入我们已经学会了万以内数的写法......”。