1、“.....是对师德的真实诠释,他们敬业奉献淡泊名利追求卓越,给了我精神的洗礼。课堂教学的有效性月日上午,胡校长给我们作了有效教学理论及实施有效教学的基本要求的报告。体会如下教学作为种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重表现。无论课程改革到哪步,有效的课堂是名利追求卓越,给了我精神的洗礼。课堂教学的有效性月日上午,胡校长给我们作了有效教学理论及实施有效教学的基本要求的报告。体会如下教学作为种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重表现。无论课程改革到哪步,有效的课堂是我们教师永恒的追求。实施有效教学......”。

2、“.....关注学生全员发展数学教学不仅仅是个认知过程,同时也是师生情感交流的过程。只有在教学的同时调动学生积极参与的心理因素,挖掘其学习的潜力,才能促进学生全员参与学习的过程,促进他们的健康发展。著名的教育家孔子说,让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。集集体的力量,科学管理班级,共同开创宽松和谐的魅力班级。教师无法选择学生,但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩,把烦恼的事情转化为快乐。除此而外,我们还要正确处理好与班科任老师的关系,处理好与家长的关系。对学生的教育,单靠我们班主任是不够的,我们也要有团队精神,处理好与同事,任课老师在工作上生活上的关系,有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高,我们应该利用家长这个群体,让他们配合我们起来培养教育学生。让家长,老师,学生明白除了传道授业解惑外......”。

3、“.....想品德纪律成绩就会越来越好,因为表扬使学生扬长避短,促使他们不断进步,相反如果个班级经常受到批评,便会失去信心,就会使他们自暴自弃,很难进步。有句话说你的教鞭下有瓦特你的冷眼下有牛顿你的讥笑中有爱迪生。因此,在教育学生中少批评惩罚,多去发现学生的闪光点,给予肯定和鼓励。另外,集体性的奖励要多应用,心理学研究表明人们都希望自己能置身在个优秀组织,并且希望成为这个组织的优秀分子。集体性奖励不但能够激发学生的集体荣誉感,强化学生的集体意识,而且能教育和影响每位学生。有位教育家讲过教育了集体,团结了集体,加强了集体以后,集体自身就能够成为很大的教育力量。所以个优秀的班集体就能激励学生,使他们不断争取个又班主任集训心得心得体会材料。教更多内容请访问好范文网师开始时应注意培训小组长,建立民主完整的评价体制,采取有效的激励机制,使小组学习成为高效课堂的有力支点......”。

4、“.....但每次都有崭新的意义,它既是上学年工作的总结,又是下学年工作的开端,更是次鞭策自我锤炼思想的良机,暑假集训是严肃的整风运动,是投入新战斗的号角,绝不是走走过场,弄弄花架子。在集训过程中,我们应该警醒自己提高认识。我校紧靠城区,生活便利,条件较为优越,在这样近于安乐窝的地方呆久了,有些教师的思想陷入麻痹,放松了对自己的要求,再加上都是工作多年,基本套路上业已轻车熟路,便愈是不思进取荒于学习。殊不知教育随时代而动,变化是日里我学习了很多,也体会了很多,明白了随着课程改革的逐渐深入,转变学生的学习方式和教师的教学方式已经是大势所趋。以学案为依托全面提高学生学习能力这教学方法充分体现以学生为本的人文精神。以学生为本,要求教师在教学过程中不仅要考虑自己如何教,而且要更多地考虑的学生要如何学。针对这特点再加上这几天的学习,我认为教师和学生需要在两个方面做好转变......”。

5、“.....不能只单纯地备课本,只站在教师的角度很少考虑到学生的实际情况。现在教师在备课时就是要体现学生的活动,以学生的自主合作为主要活动的方式,以问题串的形式来引导学生主动探究。所以教师应站在学生角度设计问题导引,教师设计问题应面向教材外,更要以身作则,探究学生该探究的内容,写下观察日记,对相关的知识充分学习。集体备是指提前周集体研究下周课堂的教学方案。细备是指教师根据各班学生实际情况和自己独有的思考充实教学各个环节的细节。其次,充分的课前准备是提高课堂效率的关键,在教师自己认真备课的情况下,应做好充分的课前准备。优化小组建设,利用好兵教兵兵练兵兵强兵,实现水涨船高。组建小组时,要综合各科成绩学生的性格特点,同时也要征求组长组员的同意。可让学习成绩优秀的担任学习组长,性格外向且品质优秀能管住学生的担任纪律组长......”。

6、“.....建好小组,引导小组确定目标可以是组员间,也可以是组组,教育应回归心灵的深处。心理学研究也表明,每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们要贯彻奖励为主,惩罚为辅的正面教育原则,如果个班级受到表扬多,则这个班级学生思想品德纪律成绩就会越来越好,因为表扬使学生扬长避短,促使他们不断进步,相反如果个班级经常受到批评,便会失去信心,就会使他们自暴自弃,很难进步。有句话说你的教鞭下有瓦特你的冷眼下有牛顿你的讥笑中有爱迪生。因此,在教育学生中少批评惩罚,多去发现学生的闪光点,给予肯定和鼓励。另外,集体性的奖励要多应用,心理学研究表明人们都希望自己能置身在个优秀组织,并且希望成为这个组织的优秀分子。集体性奖励不但能够激发学生的集体荣誉感,强化学生的集体意识温馨。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。集集体的力量,科学管理班级......”。

7、“.....教师无法选择学生,但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩,把烦恼的事情转化为快乐。除此而外,我们还要正确处理好与班科任老师的关系,处理好与家长的关系。对学生的教育,单靠我们班主任是不够的,我们也要有团队精神,处理好与同事,任课老师在工作上生活上的关系,有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高,我们应该利用家长这个群体,让他们配合我们起来培养教育学生。让家长,老师,学生明白除了传道授业解惑外,重要的教会学生学会在社会中生存。比成功更重要,而且能教育和影响每位学生。有位教育家讲过教育了集体,团结了集体,加强了集体以后,集体自身就能够成为很大的教育力量。所以个优秀的班集体就能激励学生,使他们不断争取个又个的成功。学生最关心的是教师对他的看法,最大的愿望是得到教师的关心和爱护,尤其是面对问题学生时,如果能尽量发现他们的优点,然后真诚地去赞赏他们鼓励他们,那么你会发现......”。

8、“.....教育学生首先要学会生活上知足常乐,同学之间助人为乐,学习上自得其乐,身体健康快乐,从而树立学生正确的人生观。班主任集训心得心得体会材料。第篇暑假集训心得体会暑假集训心得体会月日至月日,我校全体教师聚集在起进行紧张而有序的暑期集训。在这短短的几天第篇暑期集训心得体会暑期集训心得体会项志军近几天,天气虽然炎热,但教师们却紧张地进行着师德的培训计算机的培训新课改的学习,教师们学习劲头热火朝天,我也收获颇多。师德素养的提升月日下午,我县的位师德标兵及我校两位师德标兵用真实而感人的事迹,是对师德的真实诠释,他们敬业奉献淡泊名利追求卓越,给了我精神的洗礼。课堂教学的有效性月日上午,胡校长给我们作了有效教学理论及实施有效教学的基本要求的报告。体会如下教学作为种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的......”。

9、“.....是教学的社会价值和个体价值的双重表现。无论课程改革到哪步,有效的课堂是启蒙老师。我们都知道,最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。如今,我实现了我的梦,作为幼儿园的名老师,我觉得很幸福。我终于有了施展抱负的舞台。想教好学生,新教师首先要有个良好的心态,然后给自己个合适的定位。从小事做起,点滴的做好教学工作。根据我们幼儿的年龄特征和发展水平去教育,引导他们,使他们不但健康成长,还能健康。第,要不断学习。学习对于我们这些年轻人来说,是件非常容易的事情。但最重要的是怎么把学习的知识更好的运用到实践中去。我们不仅仅要学习专业知识,还要学习每位教师的优秀品质和实践经验。在以后的教学中有好的经验和好的教学方法,要和其他的教师去分享。在教学中我们要选择更好实现了城区争保的目标,这是全校上下矢志不渝,狠抓教育质量不放松的必然结果。今天的学校政通人和上下心校风端正纪律严明......”。