1、“.....课题为基,强化科研引导,实现以研促教。学校继续开展课题基于农村学校针对学困生转化的实施策略和初素质教育上发表,魏金玉老师生物优质课获钟祥市等奖。是学生作文竞赛人次获省等奖。着眼个新字,狠抓了学生德育是强德育队伍建设,营造育人氛围。校长述职总结报告述廉报告范文。加强校园德育环境建设。努力建设支政治素质高能力修养强作风朴实道德高尚稳定的德育工作队伍。学校每周利用政治学习时间组织教师学习重温节日对学生进行爱国主义革命传统教育中华传统美德教育。理直气壮抓质量,质量步步高牢固树立质量强校的思想,狠抓中考相关工作。是成立中考备考领导小组,实施专班负责制,打造优异的团队。是优化备考机制,制定科学的工作方案。是加强备考研究,科学备考。适时召开中考研究会,落实备考细节,积累典型经验。是认真进明确的要求。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动管理评价......”。

2、“.....使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育。以德育处年级班级管理为体,形成个良好的校风。抓好学生美德教育十月份,学校开展了传统美德教育系列活动。以校园校长述职总结报告述廉报告范文范以规范促管理在领导层内部进步明确分工,落实责任,实施目标考核,成功构建,各司其职各负其责协调运作的规范管理格局。着力效能,创新举措,提高教育教学质量。以人为本,坚持活动育人,提升德育实效。制定完善中学班级考核管理办法,落实班级考评,提高班主任队伍管理能力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的来,是学生中考成绩突出。首批录取钟祥中人,文化课上类线人,名列乡镇前茅。是教师教科研成果喜人。谢学祥老师撰写的论文帮教之窗学生心灵的润滑剂获国家级等奖,制作的课件平移获国家等奖,余红艳老师撰写的论文如何提高数学课中的练习效果在素质教育上发表,魏金玉老师生物优质课获钟祥市等奖......”。

3、“.....紧扣目标,提升品位,打造美丽和谐遥中。从净化美化优化纯化个渠道入手,创新举措,集中开展个打造专项活动,校园人文环境得到较大改善。完善了中学教职工考勤管理制度修定了任课教师备课评价方案和课堂教学评价方案以及制定了中学办公用品采购制度等规章制度及各类突发事件应急预案,做到以制度求正客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。每月开展次班主任工作经验交流会,认真总结个月的每个班级的工作情况,指出存在的问题会上还安排优秀班主任交流班级管理的经验,班主任谢学祥老师先后两次给班主任介绍班级管理的经验这样相互学习相互促进,切实提高了班主任的管理能力。理直气壮抓质量,质支政治素质高能力修养强作风朴实道德高尚稳定的德育工作队伍。学校每周利用政治学习时间组织教师学习重温教师职业道德规范......”。

4、“.....让教师从中学得学生的管理方法。为使学习量步步高牢固树立质量强校的思想,狠抓中考相关工作。是成立中考备考领导小组,实施专班负责制,打造优异的团队。是优化备考机制,制定科学的工作方案。是加强备考研究,科学备考。适时召开中考研究会,落实备考细节,积累典型经验。是认真进行月考并做好质量分析。明确得失,找准差距,拟定对策。付出总会有回报,年立足课堂,完善模式建构,提升教学效益。狠抓课堂教学主阵地建设,在深入推进学习活动建构论尝试进行课堂教学改革的基础上,进步抓实集体备课课堂教学评价及测试辅导等关键环节,整体提高了教师课堂教学效率和效益。课题为基,强化科研引导,实现以研促教。学校继续开展课题基于农村学校针对学困生转化的实施策略和初功构建,各司其职各负其责协调运作的规范管理格局。着力效能,创新举措,提高教育教学质量。以人为本,坚持活动育人,提升德育实效......”。

5、“.....落实班级考评,提高班主任队伍管理能力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的同时,主要以活动育人的方式,对学生进行思想教育爱心教育心理教育感恩教绩效考核细则和办法,进步激发教师工作热情。,向教职工公开学校财务收支情况,增加工作透明度。严格教育收费治理,加强行风建设,规范学校收费行为,自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。严格财务收支管理,规范教育收费,按规定合理开支经费,实行阳光采购,主动接受群众监督。强化反思,不断提升领导发展的能获省等奖。着眼个新字,狠抓了学生德育是强德育队伍建设,营造育人氛围。校长述职总结报告述廉报告范文。抓好行为规范教育。今年月份学校开展了学生日常行为规范教育月,为使活动落实,学校政教处参照中小学生守则和中学生日常行为规范,制定了中山中学学生行为规范,从上学上课就餐就寝洗理等个方面对学生的行为作出量步步高牢固树立质量强校的思想......”。

6、“.....是成立中考备考领导小组,实施专班负责制,打造优异的团队。是优化备考机制,制定科学的工作方案。是加强备考研究,科学备考。适时召开中考研究会,落实备考细节,积累典型经验。是认真进行月考并做好质量分析。明确得失,找准差距,拟定对策。付出总会有回报,年范以规范促管理在领导层内部进步明确分工,落实责任,实施目标考核,成功构建,各司其职各负其责协调运作的规范管理格局。着力效能,创新举措,提高教育教学质量。以人为本,坚持活动育人,提升德育实效。制定完善中学班级考核管理办法,落实班级考评,提高班主任队伍管理能力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的进步抓实集体备课课堂教学评价及测试辅导等关键环节,整体提高了教师课堂教学效率和效益。课题为基,强化科研引导,实现以研促教。学校继续开展课题基于农村学校针对学困生转化的实施策略和初中生学习动机的激发与保持的研究的研究,基本做到人人参与课题,课题惠及师生......”。

7、“.....进展顺利。全校教师共发表校长述职总结报告述廉报告范文育及安全法制绿色环保行为习惯养成等各类教育,提高德育工作主动性,针对性和实效性。刚柔并济,精细学校管理,保障质量提升。建立级部领导负责制,落实分管领导责任完善中学教学常规管理制度,加强教学常规检查,进步规范日常教学管理。优化绩效考核细则和办法,进步激发教师工作热情。校长述职总结报告述廉报告范范以规范促管理在领导层内部进步明确分工,落实责任,实施目标考核,成功构建,各司其职各负其责协调运作的规范管理格局。着力效能,创新举措,提高教育教学质量。以人为本,坚持活动育人,提升德育实效。制定完善中学班级考核管理办法,落实班级考评,提高班主任队伍管理能力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的个人才智的宽阔平台上,更好地工作......”。

8、“.....做到以制度求规范以规范促管理在领导层内部进步明确分工,落实责任,实施目标考核,成体会,随时调整自己工作中的不足,真正做到以身作则,言传身教,让教师的言行感染学生。加强班主任队伍建设。年来,我们健全和完善了班主任岗位职责工作条例班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。每月开展次班主任工作经验交流会,认真总结个力通过自省反思,我们清醒地知道作为领导干部,还有很多不足。例如,对学校发展缺少更深层次更高品位的规划管理工作的精细度和艺术性还不够。在今后的工作中,我们将克服自身的缺点和不足,以更加饱满的工作热情更加负责的工作态度,更加科学的工作方法,坚持在学习中实践,在反思中提高,在校长这个依托众人智慧发量步步高牢固树立质量强校的思想,狠抓中考相关工作......”。

9、“.....实施专班负责制,打造优异的团队。是优化备考机制,制定科学的工作方案。是加强备考研究,科学备考。适时召开中考研究会,落实备考细节,积累典型经验。是认真进行月考并做好质量分析。明确得失,找准差距,拟定对策。付出总会有回报,年同时,主要以活动育人的方式,对学生进行思想教育爱心教育心理教育感恩教育及安全法制绿色环保行为习惯养成等各类教育,提高德育工作主动性,针对性和实效性。刚柔并济,精细学校管理,保障质量提升。建立级部领导负责制,落实分管领导责任完善中学教学常规管理制度,加强教学常规检查,进步规范日常教学管理。优化各级各类论文余篇。紧扣目标,提升品位,打造美丽和谐遥中。从净化美化优化纯化个渠道入手,创新举措,集中开展个打造专项活动,校园人文环境得到较大改善......”。