1、“.....‛还有位家长这样说‚真为孩子能有您这样的老师感到高兴。在孩子人生成长中最重要的阶段有您的教诲,真是幸运。谢谢,‛看,我的‚乐之‛也换来了许多人的快乐,知足了,教育之事,小细节中可见大改变有主题有目标的主题活动并不是总会开展,更多的时候,我们的,要这样的话,那我也能行,‛就在这样的你追我赶中,孩子们说出了‚阳光照在我的脸上,就像妈妈抚摸着我的脸‛这样的句子在不断的引导和启发中,他们可以用弯腰的小花和飞在半空中的伞来表示风来了在轻松诙谐的氛围中,他们记住了,‚看图写话‛的主人公不管叫什么名字,他她它定是有心情变化的这就是随堂训练时‚忽悠‛的力量,中国孩子的阅读,就从国学启蒙开始中华民族那灿烂的千年文化,其间多少闪烁着智慧光芒的经典。作为中国的孩子,英语要学,国学的经典更是必须积的‚神‛,所以,在开展班级工作的时候,除了对孩子认真负责细心公正,对家长也本着‚多理解多感恩‛的心态......”。

2、“.....勤沟通多交流。‚忽悠‛中衍生的语言文字训练年级的语文课,识字写字和朗读课文是重点,辅以简单的仿句子训练。但其实小人儿们有着惊人的记忆力模仿力和观察力,随文增加些略难的语言文字训练是绝对没有问题的。也会在他们的脑海里留有印象,为将来的学习打下基础。所以,很多时候,我会结合课文增加些‚比喻句‛‚拟人句‛思维训练类的题目,他们为这样细致的爱而纷纷发来信息‚昨晚我看了您给孩子写的信,饱含着热泪读完,真是让我由衷地感动,为您的这份用心,这份真诚,这份对孩子深深的情意。遇到这样位有爱有心的老师我们真的足矣,‛‚看到了您发给孩子鼓励的卡片,深深感受到您对孩子的良苦用心,对您这种负责任的精神表示感谢。‛‚老师,我收到了您给孩子的信,感谢您对他的表扬和肯定,更加感谢您平日对他的关怀和教育,您辛苦了‛其实,我的想法再简单不过,就是让他们每个人都快乐,都觉得上学是最高兴的事......”。

3、“.....更要学会如何通过自己的努力去发现生活中的美创造属于自己的快乐,所以,我会经常结合书上的些教学内容开展相应的实践活动。比如‚我和春天交朋友‛就是语文书上‚语文大课堂‛里的内容,可是今年的春天却来得特别晚,讲到这里的时候窗外还是灰蒙蒙的片。可是这么能调动孩子积极性的机会怎能错过于是,我和孩子们与春天订下了场约会,它若月来,我们便等它到月它若月到,我们也候它到月。终于,几场小雨过后,春姑娘才扭捏着姿态现出了倩影,而孩子们的满心期待也像优等生那样,在答对问题时露出自信的笑在班级的记事本上,为每个孩子记下他曾代表班级参加过什么活动,以便再有机会时,尽量让给其他同学因为害怕我偶尔的疏忽或失误会让个人误会我,以为我是讨厌他的,所以我总是告诉他们你们定要记住,老师喜欢你们每个人,你们是爸妈心里的大宝贝,也是老师心里的大宝贝。你犯的时候......”。

4、“.....关注全体,用细心呵护他们成长每当看着朵朵‚小花‛仰起纯真期望的脸,充满崇乐‛和‚好‛化成无数次的言传身教,尽自己所能为孩子们打造着个充实快乐的班级氛围。我庆幸,我是那个‚好之者‛,我更骄傲,我是那个‚乐之者‛,‚全方位立体式包装‛,甩开‚高分低能‛的大帽子现在的孩子,都是家里的大宝贝,说起学习成绩来个比个优秀,但对生活中的些实践活动却显得力不从心。因此,我个人认为,教育的首要任务是引导孩子增强生活能力,懂得热爱生活发现快乐,对生活充满信心和希望,开展有效且快乐的实践活动孩子们来到学校,不是只有学习书本上的知识。现在我们已经按计划完成了任务,下步是准备向弟子规‚进军‛。我期待也相信‚幼而学,壮而行‛‚勤有功,戏无益‛这样比宝石更珍贵的金玉良言会在他们脑海里播下美好的种子,收获灿烂的明天,‚众生平等有教无类‛,打造愉快团结的班风孩子自从上学之后......”。

5、“.....而是我们这些老师了。同样,在集体生活中,我们如亲人样的关爱对他们来说也同样不可忽视。‚忽悠‛中衍生的语言文字训练年级的语文课,识字写字和朗读课文是重点,辅以简单的仿句子质量,明显就不是个档次的啊,‛‚嗬,能把那么常见的月亮比喻得这么美妙,你将来定是诺贝尔文学奖的得主啊,到时你可得开车来接我去见见大世面啊,‛被表扬的孩子要么偷偷抿嘴笑,要么嘴咧多大其他的孩子小脸涨得通红,手举得高高用小沈阳的话说‚妈呀,这也能行啊,要这样的话,那我也能行,‛就在这样的你追我赶中,孩子们说出了‚阳光照在我的脸上,就像妈妈抚摸着我的脸‛这样的句子在不断的引导和启发中,他们可以用弯腰的小花和飞在半空中的伞来表示风来了在轻松诙训练。但其实小人儿们有着惊人的记忆力模仿力和观察力,随文增加些略难的语言文字训练是绝对没有问题的。也会在他们的脑海里留有印象......”。

6、“.....开运动会的时候,每班都要选派方队,我不看他们的成绩性别身高胖瘦只要间操队列走得好的,就可以成为方队成员,并且年换,让每个人都有机会骄傲地走过主席台为班级取书的时候,若你这次去了,那下次就换成别人课堂上提问的时候,简单的问题全部留给成绩稍差的同学,让他们也可以后来听雪校长这样告诉我‚下课了,孩子们舍不得出去,认真欣赏着自己的作品。我问了几个孩子,哪是你的作品孩子们指点的时候,可自豪了,没白付出,作为你的学生,他们太幸福了,谢谢你,给孩子们带来个多彩的童年,‛还有位家长这样说‚真为孩子能有您这样的老师感到高兴。在孩子人生成长中最重要的阶段有您的教诲,真是幸运。谢谢,‛看,我的‚乐之‛也换来了许多人的快乐,知足了,教育之事,小细节中可见大改变有主题有目标的主题活动并不是总会开展,更多的时候,我们的孩子增强生活能力,懂得热爱生活发现快乐,对生活充满信心和希望......”。

7、“.....不是只有学习书本上的知识这个任务,更要学会如何通过自己的努力去发现生活中的美创造属于自己的快乐,所以,我会经常结合书上的些教学内容开展相应的实践活动。比如‚我和春天交朋友‛就是语文书上‚语文大课堂‛里的内容,可是今年的春天却来得特别晚,讲到这里的时候窗外还是灰蒙蒙的片。可是这么能调动孩子积极性的机会怎能错过于是,我和孩子们与春天订下了场约喜欢学。只是他们正是爱玩爱闹的年龄,若知识的传授只是枯燥无趣的,又如何能吸引他们的注意呢基础知识的讲授扎实却也不失乐趣在平时的课堂上,我会把课前认真备课的结果全部呈现给孩子们,让他们在这有限的十分钟里尽量能达到有效地学习,同时合理利用课余时间,将课堂所学发挥极致。如在学习了添口歌后,我请孩子们自己续写添口歌,并加以美工,上交的作品评出各类别具特色的奖项,既拓展了知识,发展了语言能力,又提升了审美能力......”。

8、“.....我就在心里暗暗许愿我要尽己所能,让他们的成长过程多次微笑,多缕阳光,多份希望,于是,除了关注他们的学习和品格的养成,我也会抓住切机会,不吝播撒我的关爱‚‛的时候,我为他们亲手挑选包装礼物,并逐贴上手写的祝福卡期末到来,我会给每个孩子写上封信,与他她交流本学期他她的得与失,称呼律为‚亲爱的‛我为他们建立‚成长档案‛,收藏起第次的试卷第次的作业刚上学时的样子每学期收集的百分亲手画的‚全家福‛在校园里拍下的珍贵瞬间家长们因训练。但其实小人儿们有着惊人的记忆力模仿力和观察力,随文增加些略难的语言文字训练是绝对没有问题的。也会在他们的脑海里留有印象,为将来的学习打下基础小学语文班主任教师年度述职总结报告。开运动会的时候,每班都要选派方队,我不看他们的成绩性别身高胖瘦只要间操队列走得好的,就可以成为方队成员,并且年换,让每个人都有机会骄傲地走过主席台为班级取书的时候......”。

9、“.....那下次就换成别人课堂上提问的时候,简单的问题全部留给成绩稍差的同学,让他们也可以这个任务,更要学会如何通过自己的努力去发现生活中的美创造属于自己的快乐,所以,我会经常结合书上的些教学内容开展相应的实践活动。比如‚我和春天交朋友‛就是语文书上‚语文大课堂‛里的内容,可是今年的春天却来得特别晚,讲到这里的时候窗外还是灰蒙蒙的片。可是这么能调动孩子积极性的机会怎能错过于是,我和孩子们与春天订下了场约会,它若月来,我们便等它到月它若月到,我们也候它到月。终于,几场小雨过后,春姑娘才扭捏着姿态现出了倩影,而孩子们的满心期待也的人,不如爱好它的人,而爱好它的人又不如以实行它为快乐的人。‛在十年的从教生涯中,我始终认为它是衡量个班主任是否优秀是否称职的最直接标准。若是个班主任对他的岗位没有这份‚好‛,没有这份‚乐‛,那么知之甚多又如何满腹经纶又如何当完成了为人母的使命之后......”。