1、“.....活动宗旨在经济飞速发展的同时,新的社会焦点问题不断出现,在此时代背景之下,要求当代大学生用全新的观点看待变化的事物,重构价值观。掌握最前沿信息,用知识装备自己,发展自己。举办单位院学生会秘书处比赛时间月日比赛地点多媒体课室具体哪间课室待定参赛者院秘书处内部干事前期筹备阶段场地安排向学校申请间课室,并确保课室的多媒体话筒是否可用。并联系相关人员搬好比赛所需要的凳子和桌子。月日宣传工作向学生会各部门宣传我们部门举办此次辩论赛,并,对所持立场能多层次多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅方向统,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致......”。

2、“.....语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。辩风比赛中尊重对手,尊重主席评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。个人部分由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出游戏规则工作人员快速选出强壮的个鸡妈妈,这些鸡妈妈面对面围成个圈余下同学随机并平均站到个鸡妈妈身后,排成列,最后个人手中拿条红绳游戏开始后,母鸡去抢任何队最后人手中的红绳并要在这个过程中保护自己队员手中的红绳不被抢走若红绳被抢走,则取消被抢走红绳的人的游戏资格,红绳要交给被抢走红绳的人所在队伍中的最后个人,游戏继续游戏进行中要保持后个人抱住前个人的腰,不可分开。若分开,则取消从断开处的人到最后个人的游戏资格,红绳交给余下队伍中的最后个人,游戏继续游戏进行十分钟......”。

3、“.....团团圆圆游戏规则将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动。歌声停,面对面的两人要相互自我介绍。心灵感应游戏规则大家自由组合排成排,每组人。排头的同学阵地分回答提问根据辩论队的整体形象,从整体配合语言运用临场反应语言风度举止表情等方面评分分总结陈词全面总结本方的立场论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护语言表达具有说服力和逻辑性分语言风度用词得当流畅语调抑扬顿错语速适中表达清晰层次清楚,逻辑严密分团队配合及临场反应根据辩论队的整体形象,从辩风整体配合语言运用临场反应语言风度举止表情等方面评分有团队精神,相互支持论辩衔接流畅反应敏捷,应对能力强问答形成个有机整体,有效的打击对方分晋级规则以班为单位,人组辩,辩,辩,辩本次比赛采取淘汰赛制,预计本次参加预赛的队伍为支。小组之间的对抗分组采取抽签方式,第轮淘汰赛,采用积分方式,取积分最高的支队伍晋级下轮......”。

4、“.....每项游戏或竞赛前都会更换组员。其他工作安排院和两名校学生会秘书处试用委员负责购买联谊所需的食物和其他用品,并将其分成份。院负责活动前后的考勤工作。院负责组织搬运活动全部用品。院和名校学生会秘书处试用委员负责租自行车的租赁和归还工作。校学生会秘书处试用委员负责买奖品。工院负责锅碗盆菜刀砧板火机等野炊用具。经费预算经费来源校学生会秘书处成员及各院系秘书处成员每人交元,约为元。由于人数还不确定,所以预算总费用为待定。购买联谊活动物品价目表待定项目单价元数量总价元菜薯片花生饼干饮料水租车纸巾后备金奖品总计注若经费有剩余,则按各院系参与人数的比例返回到各院系成员手中。实行多除少补的原则。奖品的种类和开销暂不公开扣分在攻辩环节回答者反问质问者,时间到没有停止发言,随意打断对方发言。自由辩论,时间各分钟先由反方任何名队员起立发言完毕后......”。

5、“.....双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。反方辩总结陈词,时间为分钟正方辩总结陈词,时间为分钟观众发问评判团代表评述个人评分标准个人得分分语言表达普通话标准语速适中语调平仄合理口头肢体语言和谐修辞得当表达合理表达流畅说理透彻分逻辑推理逻辑推理过程清晰论证结果合理有力善于处理逻辑难点分辩驳能力提问简明设问针对性强火力强劲回答问题精准处理问题有技巧攻守避合理反驳有理有据论证有力引用实例恰当分临场反应反应敏捷用语得体技利开展。各参赛人员在比赛前做好细致的准备工作,利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。遵守比赛纪律和比赛规则。在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题需与辩题相关,不得故意刁难辩手......”。

6、“.....正方辩发言时间分钟。反方辩发言时间分钟。学生会秘书处辩论赛策划方案书。官兵捉贼游戏规则用具分别写着官兵捉贼字样的张小纸这个游戏最好是个人来玩。将张纸折叠起来,参加游戏的个人分别抽出张。抽到捉字的人要根据其他个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是贼字,猜错的要罚,有猜到官字的人决定如何惩罚,由抽到兵字的人执行的文字和画面,以全新的样式博得大家的青睐。选手报名设立个报名方式。场内报名在本班学习委员报名,每班只能组织支参赛队伍每队限人场外报名设立报名点,同学们可自己组队每队限人参赛。第个环节自由辩论阶段双方各有分钟的发言时间正反双方自由轮流发言,不能同方连续发言。方发言落座之后,另外方要马上发言。如果方用时已完,另方可以继续发言直至时间用完,也可以向主席提出不发言......”。

7、“.....具体以分数为准。评判标准团体部分审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,果。十参赛要求各参赛人员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。各参赛人员于比赛开始前十分钟到达比赛现场,方便工作人员对赛事的进行安排以保证开赛工作顺利开展。各参赛人员在比赛前做好细致的准备工作,利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。遵守比赛纪律和比赛规则。在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题需与辩题相关,不得故意刁难辩手。十奖项设定辩论赛团体冠军奖辩论赛优秀辩手名奖品以学习用品为主十经费预算待定附件辩论赛比赛程序及评判规则比赛程序时间规定及要求第环节开篇立论。正方辩发言时间分钟。反方辩发言时间分钟。自由辩论阶段必须在方发言结束后,对方辩手才可起身发言。有过激语言或人身攻击性语言的......”。

8、“.....能给人以层层递推的美感。辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅方向统,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现流动的整体意识。语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。辩风比赛中尊重对手,尊重主席评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。个人部分由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分陈词流畅,说理透彻,用语得体提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。台风与辩风......”。

9、“.....增进干事之间的感情,增强团队意识,提高协作能力,同时体现干事们对事物的认知能力。活动宗旨在经济飞速发展的同时,新的社会焦点问题不断出现,在此时代背景之下,要求当代大学生用全新的观点看待变化的事物,重构价值观。掌握最前沿信息,用知识装备自己,发展自己。举办单位院学生会秘书处比赛时间月日比赛地点多媒体课室具体哪间课室待定参赛者院秘书处内部干事前期筹备阶段场地安排向学校申请间课室,并确保课室的多媒体话筒是否可用。并联系相关人员搬好比赛所需要的凳子和桌子。月日宣传工作向学生会各部门宣传我们部门举办此次辩论赛,并的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是贼字,猜错的要罚,有猜到官字的人决定如何惩罚,由抽到兵字的人执行待定注每组的组员不是固定的,每项游戏或竞赛前都会更换组员。其他工作安排院和两名校学生会秘书处试用委员负责购买联谊所需的食物和其他用品......”。