1、“.....我们应该爱护水资源节约用水。活动保护水节约水。小学二年级下册品德与生活我们的大地妈妈优秀教学设计。师如果经历,衣服脏了要用水洗,可身边的水都很脏,衣服又怎么洗得干净呢身边只有脏水,现在又急需用水煮饭怎么办才好呢组织大家起表演。刚才老师所说的这些都是缺。美好的环境人人喜爱,但美好的环境需要我们共同来创造与维系。活动缺水王国历险记。在生活中,水是不可缺少的部分,也是被污染最严重的部分。别看现在咱们水资源丰富小学二年级下册品德与生活我们的大地妈妈优秀教学设计用录音机把大自然美妙的声音录下来用美好的语言把大自然的美描述出来。让大家把他们画的画,录的音......”。

2、“.....等等展示给大家看看。第课时活动小调查。大家起看看点访谈我们的环境怎么了现实的生活与理想永远都会隔很远。人类生活周围的环境空气水环境卫生光声音等都存在着被污染被破坏的情况。同学们好好想想造成污染与破坏的原的环境需要我们共同来创造与维系。活动留住美好的家园。在同学们的眼中,世界是美妙的,家园是美好的。那咱们就用画笔把大自然的美景画下来用相机把大自然的美景拍下小兔贝贝起参详下吧。师如果阳光不再明媚,空气不再清新。我们的生活会怎样如果在我们生活里,没有了这些花草树木等植物没有了小鸟小鱼等动物,我们的生活会怎样呢享合作的成果。活动留住美好的家园......”。

3、“.....世界是美妙的,家园是美好的。那咱们就用画笔把大自然的美景画下来用相机把大自然的美景拍下来用录音机把大自生讨论,自由回答。小结阳光空气水是我们生命中重要的元素,我们的生活刻也离不开它们。动物植物是人类的好朋友,有了它们的存在,我们的生活才丰富多彩富有趣味。活动小学年级下册品德与生活我们的大地妈妈教学设计第单元让家园更美好单元目标关心周围的环境,为保护周围的环境做力所能及的事。有初步的生态意识,在自己的生活中尝试物眨眨眼睛,鼻子嗅嗅,摸摸耳朵,擦擦皮肤。请告诉老师,这些都有什么作用。在实际生活中,我们要充分调动自己的各种感官眼耳鼻皮肤等......”。

4、“.....在自己的生活中尝试物多用,废物利用。爱护花草树木和动物,培养与动植物和谐共处的环境意识。对生活中常见的自然现象有探究的兴趣。有勇气尝试具有因是什么呢学生讨论学习。小结环境被污染被破坏,在很大程度上是由于人们的急功近利或愚昧无知造成的,有的污染与破坏的后果时刻看不出来,但最终还是会给人类带来不生讨论,自由回答。小结阳光空气水是我们生命中重要的元素,我们的生活刻也离不开它们。动物植物是人类的好朋友,有了它们的存在,我们的生活才丰富多彩富有趣味。活动用录音机把大自然美妙的声音录下来用美好的语言把大自然的美描述出来......”。

5、“.....拍的照片,等等展示给大家看看。第课时活动小调查。大家起看看结环境被污染被破坏,在很大程度上是由于人们的急功近利或愚昧无知造成的,有的污染与破坏的后果时刻看不出来,但最终还是会给人类带来不利。美好的环境人人喜爱,但美小学二年级下册品德与生活我们的大地妈妈优秀教学设计册品德与生活我们的大地妈妈优秀教学设计。生活中怎样才能做到节约用水随手关闭水龙头。建议大家使用节水型水具。多用肥皂,少用洗涤剂。衣服攒够量再洗用录音机把大自然美妙的声音录下来用美好的语言把大自然的美描述出来。让大家把他们画的画,录的音,拍的照片,等等展示给大家看看。第课时活动小调查......”。

6、“.....多用肥皂,少用洗涤剂。衣服攒够量再洗今天我们就来学习第课。板书。我们的大地妈妈活动追寻记忆,寻美搜索队。游戏跟老师起做做这些动作空气水是我们生命中重要的元素,我们的生活刻也离不开它们。动物植物是人类的好朋友,有了它们的存在,我们的生活才丰富多彩富有趣味。活动焦点访谈我们的环境怎么了战性的活动,能在与伙伴的合作交流中分享合作的成果。小学二年级下册品德与生活我们的大地妈妈优秀教学设计。生活中怎样才能做到节约用水随手关闭水龙头。建生讨论,自由回答。小结阳光空气水是我们生命中重要的元素,我们的生活刻也离不开它们。动物植物是人类的好朋友......”。

7、“.....我们的生活才丰富多彩富有趣味。活动书上的小调查,我们和小兔贝贝起参详下吧。小学年级下册品德与生活我们的大地妈妈教学设计第单元让家园更美好单元目标关心周围的环境,为保护周围的环境做力所能及的事的环境需要我们共同来创造与维系。活动留住美好的家园。在同学们的眼中,世界是美妙的,家园是美好的。那咱们就用画笔把大自然的美景画下来用相机把大自然的美景拍下物多用,废物利用。爱护花草树木和动物,培养与动植物和谐共处的环境意识。对生活中常见的自然现象有探究的兴趣。有勇气尝试具有挑战性的活动,能在与伙伴的合作交流中实的生活与理想永远都会隔很远......”。

8、“.....同学们好好想想造成污染与破坏的原因是什么呢学生讨论学习。小学二年级下册品德与生活我们的大地妈妈优秀教学设计用录音机把大自然美妙的声音录下来用美好的语言把大自然的美描述出来。让大家把他们画的画,录的音,拍的照片,等等展示给大家看看。第课时活动小调查。大家起看看阳光不再明媚,空气不再清新。我们的生活会怎样如果在我们生活里,没有了这些花草树木等植物没有了小鸟小鱼等动物,我们的生活会怎样呢学生讨论,自由回答。小结阳的环境需要我们共同来创造与维系。活动留住美好的家园。在同学们的眼中,世界是美妙的,家园是美好的......”。

9、“.....你们想这些事情发生在你身边吗从大家的表演中可以看出,我们人类和动植物的生活都离不开水。但是水资源有限的,打个比方,如果地球上总的水量有大桶但大西北那边水资源非常的紧缺,如果说我们现在还熟视无睹,那我们会像大西北样缺水的。不如咱们现在就来体会下缺水的感觉吧。引导学生讲述自己口渴找水喝而不得的难因是什么呢学生讨论学习。小结环境被污染被破坏,在很大程度上是由于人们的急功近利或愚昧无知造成的,有的污染与破坏的后果时刻看不出来,但最终还是会给人类带来不生讨论,自由回答......”。