1、“.....为什么偏要姓万呢我从早晨直写到现在,才写了百多画,还差得远你拿出手指和我起写。大家学得真认真,奖励你们下。给大家讲个有趣的故事。万字难写古时候,有个老财主请了个教书先生教自己的儿子学写字,先生说写是纠正。认认,读准字音。小朋友们真聪明,会儿就把童谣读准了。今天,我们这节课要认识个生字宝宝,可是他们很调皮,与我们小朋友玩起了捉迷藏。你有信去二三里第课时优秀教学设计师给大家准备了些漂亮的图片。你来猜猜,它们的背后藏着哪个生字宝宝说说,用字说话同学们真是太聪明了。那你能看着图......”。
2、“.....只鸭的,肯定不会以为写就是横的。那我们就来写。学写,我们要认识个新的笔画名称,竖弯。你觉得写的时候要注意什么我们最后要学的是十。写十的时候横划羊呀,爬到山坡上呀,爬呀,爬呀。数数,了解字意同学们真了不起。我们的个生字宝宝都有不同的意思,只要大家用心去读,就能了解他们的不同含义。秦老会写了,快让先生走吧,于是老财主就把教书先生辞退了。过了不久,财主要宴请个姓万的朋友,便让儿子写请帖,可是过了好久也没见写好,财主便去催促儿。初步认识田字格,了解田字格各部分的名称,学会写十......”。
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8、“.....能正确朗读诗歌。图文结合,大体了解诗歌的意思,体会山村的幽美和生活的快乐。初步认识田去二三里第课时优秀教学设计师给大家准备了些漂亮的图片。你来猜猜,它们的背后藏着哪个生字宝宝说说,用字说话同学们真是太聪明了。那你能看着图,把数字填进去吗本书,只鸭呢,听到你们的笑声,我就知道我们小朋友都是很聪明的,肯定不会以为写就是横的。那我们就来写。学写,我们要认识个新的笔画名称,竖弯。你觉得写的时羊呀,爬到山坡上呀,爬呀,爬呀。数数,了解字意同学们真了不起。我们的个生字宝宝都有不同的意思......”。
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